Este documento presenta un resumen de un artículo sobre el uso de la tecnología en la educación y propone un cuadro comparativo de los elementos claves planteados en el artículo y su uso real en las aulas dominicanas. El artículo original, escrito por María Tereza Quiroz, decana de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Lima en Perú, discute cómo la tecnología puede incorporarse positivamente en la enseñanza y el aprendizaje.