1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIAEscuela de Ciencias de la EducaciónMAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMódulo IV:Tecnología Educativa para la GestiónTutor: Franklin Javier Miranda RealpeEvaluación a distanciaElaborado por:Guisella Vulgarin RugelPeríodo Académico:Mayo –Octubre 2011

2. Incorporación de las NNTT (Nuevas tecnologías de la educación y comunicación)

3. La comunicación y la tecnología van de la mano, es decir son parte de un proceso educativo dinámico y continuo.

4. La tecnología cambia la enseñanza tradicional de tal forma que aquel límite: espacio – tiempo es casi inexistente; esto permite que el educando aprenda en un distinto tiempo y distinto lugar desde donde podría estar el educador.

5. La incursión de las NNTT es posible siempre que tomemos en cuenta las posibilidades de comunicación…

6. La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación: Mismo Tiempo – Mismo lugar Mismo tiempo – Distinto Lugar Distinto Tiempo – Mismo Lugar Distinto Tiempo – Distinto lugar

7. Es necesario trasladar en el espacio y/o en el tiempo los contenidos elaborados por el emisor.

8. El emisor puede tener la necesidad de trasladar los contenidos en el espacio y/ o en el tiempo para que puedan llegar al receptor.

9. Cada situación posee una problemática singular que deberá ser superada desde las NNTT. La incursión de las NNTT debe considerar: Filtros del receptor  Sensoriales, operativos y culturales

10. Gracias…