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LETRAS Número 84
LETRAS
Por una labor
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Semana del 14
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PARA EL MEJOR DESEMPEÑO ACADÉMICO EN TODAS LAS SEDES NOVEDADES
Por: Juan Gamarra Nieto
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La universidad enfrenta esta situación con
creatividad y realismo. El área de Mentoría ha
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áreas a fin de ayudar a los estudiantes a lograr
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mos, ciclos atrás, un trabajo conjunto. Por
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nidades de la UPN y periodista del diario La
Industria, Luis Fernando Quintanilla, fue de-
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Boletín N° 84 (Dpto. de Humanidades)

  • 1. LETRAS Número 84 LETRAS Por una labor creativa y de investigación Semana del 14 al 19 de abril (2014) PARA EL MEJOR DESEMPEÑO ACADÉMICO EN TODAS LAS SEDES NOVEDADES Por: Juan Gamarra Nieto Cada vez recibimos estudiantes más jóvenes y, con su juventud, recibimos también nuevos retos, nuevas dificultades que superar y nuevas necesidades que cubrir. El trabajo que desarrolla el Área de Mentoría ha permitido elaborar un perfil de estudiante del primer año, en el cual se encuentran dificultades comunes como: no desarrollo de competencias académicas, poca capacidad crítica, desconocimiento de técni- cas de estudio, dificultad para expresar sus ideas, etc. Por otra parte se detectan necesi- dades que debemos cubrir, como adecuada inserción a la vida universitaria; orientación personal, académica y profesional; motivación externa para potencializar la interna; desarro- llo de competencias académicas, etc. La universidad enfrenta esta situación con creatividad y realismo. El área de Mentoría ha venido desarrollando acciones con diferentes áreas a fin de ayudar a los estudiantes a lograr una adecuada inserción a la vida universitaria y tener un desempeño académico adecuado. Con el Departamento de Humanidades inicia- mos, ciclos atrás, un trabajo conjunto. Por ejemplo, en los talleres de Mentoría se propor- cionan al estudiante “Pastillas ortográficas” preparadas por el coordinador del curso de Lengua, y el docente mentor las “suministra” al inicio de cada taller. De este modo, ayudamos a enriquecer su ortografía. Tam- bién se vienen desarrollando talleres sobre el uso de organizadores visuales que ayuden al estudiante a la mejor comprensión, análisis y síntesis de textos. Al inicio de este año hemos evaluado conjuntamente los resultados y ha sido noto- rio el efecto del trabajo; los estudiantes han mejorado sus calificaciones. Actualmente estas acciones se realizan en las tres sedes. Estamos empeñados en continuarlas y busca- mos consolidar una alianza estratégica entre Mentoría y el Departamento de Humanidades con la finalidad de fortalecer y hacer sostenible este logro académico. Para este nuevo año académico nos he- mos propuesto desarrollar un trabajo piloto en Trujillo, relacionado con la escasa capacidad del estudiante para trabajar en equipo (aspec- to fundamental en el curso de Metodología Universitaria). Desarrollaremos tres talleres sobre el tema con este objetivo. Estamos seguros de que juntos lo lograremos y nues- tros chicos sabrán coordinar y superar los conflictos, utilizando sus habilidades para lograr un buen trabajo académico. HUÉSPED ILUSTRE. El profesor de Huma- nidades de la UPN y periodista del diario La Industria, Luis Fernando Quintanilla, fue de- clarado “Huésped Ilustre” de Guadalupe. Fue en el marco de la III Feria del Libro, organizada con mucho éxito en esa cálida ciudad. Quinta- nilla presentó su libro "El primer bonzo trujillano". ¡¨Felicitaciones! DRAMA COTIDIANO. El lunes 5 de mayo el Dpto. de Humanidades de la UPN proyectará la película La clase, que muestra una amarga experiencia con jóvenes margi- nales. Se exhibirá en la Sala de Conferencias a las 7:06 p.m. Ingreso gratuito. EDICIONES ANTERIORES. Buscar en el siguiente enlace: http://issuu.com/boletindeletras.upn/docs La mejor alianza estratégica: Mentoría y Humanidades