La escritura es un sistema de representación gráfica de un idioma que usamos para comunicarnos a través de signos trazados o grabados en un soporte tangible o intangible. Los estudiantes de primer grado leerán un cuento, lo escribirán y dibujarán, y luego verán el cuento en video para socializar lo aprendido, mostrando la aplicación de la pedagogía constructivista.

1. CONCEPTUALIZACIÓN: LA ESCRITURA
La escritura es el sistema de representación
gráfica de un idioma. Empleamos la escritura
para comunicarnos a través de signos
trazados o grabados sobre un soporte que
puede ser tangible (papel, piedra, madera) o
intangible (digital o electrónico).

2. DESARROLLO
 se les leerá a los estudiantes de grado primero un
cuento y ellos deberán escribir y dibujar lo que la
profesora les ha contado del cuento.
 luego la profesora les presentará el cuento en
internet en el siguiente
linkhttps://www.youtube.com/watch?v=0wlxiphsa_4
 socializarán lo visto en clase.

4. CONCLUSIONES
 En la experiencia pedagógica se evidencia que
se trabajó la pedagogía constructivista.
 Se dan los aprendizajes:
 Invisibles.
 Invertido.
 Aprendizaje flexible.
 DOCENTES:
 JHON FREDY VINAZCO.
 CLAUDIA ESPERANZA ZULUAGA.
 PEDRO NEL ACOSTA

5. FIN
 DOCENTES:
 JHON FREDY VINAZCO.
 CLAUDIA ESPERANZA ZULUAGA.
 PEDRO NEL ACOSTA