Este documento presenta varias propuestas de actividades para trabajar la educación emocional en el aula y prevenir la violencia de género. Las actividades se enfocan en desarrollar la autoestima, identidad y habilidades emocionales de los estudiantes, así como superar miedos y estereotipos de género. El documento concluye invitando a implementar estas actividades para avanzar en la construcción de la igualdad.
2. Se que las ventanas se pueden
abrir,
cambiar el aire depende de ti,
te ayudará,
vale la pena una vez más.
Saber que se puede ,
querer que se pueda
quitarse los miedos,
sacarlos afuera
pintarse la cara color esperanza
entrar al futuro con el corazón
COLOR DE ESPERANZA …
3. ¡ POTENCIAR EL ¡ ATREVÉTE ¡
Y LA AUTOESTIMA DE NUESTRAS ALUMNAS CRECERÁ !
PORQUE SE AVANZARÁ EN LA PREVENCIÓN DE LOS
MALOS TRATOS… CUANDO EN NUESTROS CENTROS
EDUCATIVOS SE POTENCIE EN NUESTRAS ALUMNAS EL
DESARROLLO DE SU PROPIA IDENTIDAD
Y SE CONTRARRESTEN LOS…
Me conformo con…
Quisiera, pero….
4. ¡ QUE APRENDAN A DESENVOLVERSE CON SUS MIEDOS
Y QUE ESTOS NO IMPIDAN REALIZAR LO QUE ELLAS
QUIEREN Y ASÍ , SU AUTOESTIMA CRECERÁ !
PORQUE SE AVANZA EN LA PREVENCIÓN DE LOS MALOS
TRATOS… CUANDO EN NUESTROS CENTROS EDUCATIVOS
SE TRABAJEN CON LAS ALUMNAS LOS MIEDOS
Y SE SUPEREN LOS …
No me siento capaz…
No me atrevo a…
5. ¡ QUE APRENDAN A SENTIRSE ORGULLOSOS DE SER
SENSIBLES Y AMABLES !
PORQUE SE AVANZA EN LA PREVENCIÓN DE LOS MALOS
TRATOS… CUANDO EN NUESTROS CENTROS EDUCATIVOS
SE TRABAJEN CON LOS ALUMNOS LA MANIFESTACIÓN
DE SU AFECTIVIDAD
Y SE SUPEREN LOS …
-Los hombres no lloran…
-Los hombres no son sensibles…
-Los hombres no piropean a otros
hombres…
6. ¡ PORQUE ASÍ SE ACABARÁ CON LA VIOLENCIA DE
GÉNERO !
¡ QUE ELLAS DESARROLLEN SU
PROPIA IDENTIDAD Y SUPEREN
SUS MIEDOS !
¡ Y ELLOS SE SIENTAN
ORGULLOSOS DE SER
SENSIBLES, CORDIALES Y
EMPÁTICOS!
EDUCACION EMOCIONAL
8. ¡ LOS HOMBRES TAMBIÉN LLORAN!!!!
RAFAEL NADAL
ROGER FEDERER
CASANOVA
OBAMA
ACTIVIDAD Nº 1 INUNDAR
NUESTROS CENTROS DE
IMÁGENES ALTERNATIVAS
9. ¡ LOS HOMBRES SON TIERNOS Y SENSIBLES!!!!
INIESTA MARC ANTHONY
CANTANTE
ACTIVIDAD Nº 1
INUNDAR NUESTROS CENTROS
DE IMÁGENES ALTERNATIVAS
Dr. Sanchez
Médico de Familia
10. ¡ LAS MUJERES TAMBIÉN PODEMOS....
HOPE SOLO. MEDALLA ORO
PORTERA EE.UU.
ACTIVIDAD Nº 1
INUNDAR NUESTROS
CENTROS DE
IMÁGENES
ALTERNATIVAS
MARTA VIERA
Mejor jugadora del mundo,
ganadora del FIFA Balón
de Oro 5 veces .
ESTRELLA PRIETO
Bombera desde hace 10 años
.
11. ACTIVIDAD Nº 2: POTENCIAR LA TOMA DE CONCIENCIA
DE LOS ESTADOS DE ÁNIMOS
TRISTE
13. ACTIVIDAD Nº 4: RESPIRACIONES PROFUNDAS
EL AIRE ENTRA POR LA NARIZ
EL AIRE SE EXPULSA POR LA BOCA
EL AIRE SE RETIENE EN EL ABDOMEN
FACILITAN ESTADOS DE BIENESTAR Y RELACIÓN:
APORTANDO UNA BUENA OXIGENACIÓN AL CEREBRO
SE REALIZAN EN TRES MOMENTOS
15. 6.LA MARIONETA PODEROSA
FASES
1. Se confecciona la marioneta- calcetín.
2. Se crea el ambiente adecuando para que cada
alumno/a inicie su diálogo con ella.
OBJETIVO
Potenciar los monólogos
interiores
16. FASES
1. Se ofrece un mural para pintar y pintura a dedo.
2. Se explica su utilidad.
3. Se estimulará su uso diario.
OBJETIVO
Facilitar la exteriorización de las
malas sensaciones y su
canalización.
7.EL MURAL DE LAS SENSACIONES
MANIFESTACIONES
-ENFADO
-IMPOTENCIA
-LLANTO
-ERRORES
-TRISTEZA…
18. 1. Agradezco a ….
MI MADRE QUE…
A MI ABUELO QUE...
A MI FAMILIA QUE…
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
-TRABAJO INDIVIDUAL
- LECTURA EN EL GRAN GRUPO
19. Potenciar la generosidad,
a través del intercambio
de regalitos realizados
por el propio alumnado:
2. EL ARBOL DE LA FELICIDAD
FRASES CARIÑOSAS
DIBUJOS
MANUALIDADES…
20. Potenciar la capacidad de generosidad a través de organizar
turnos de visitas cuando un compi esta enfermo:
1º Turno:
3. ACTIVIDAD
1º TURNO MES NIÑOS/AS
2º TURNO MES NIÑOS/AS
3º TURNO MES NIÑOS/AS
4º TURNO MES NIÑOS/AS
5º TURNO MES NIÑOS/AS