Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar el desempeño actitudinal consciente de un estudiante, con 10 indicadores que miden su orden, responsabilidad, respeto, actitud, lenguaje, dinámica de actividades, habilidad de escuchar, integración, cooperación y seguimiento del reglamento. La lista incluye espacios para marcar si el estudiante cumple o no con cada indicador y realizar observaciones generales.