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MODULO EDUCATIVO
PREPARADO POR: Ing.: Juan E. González P.
INTRODUCCION
• En Panamá, la nueva herramienta de
enseñanza aprendizaje esta orientada a un
modelo constructivista, que nos muestra las
estrategias claras para el desarrollo del
estudiante, denominada: El Modulo
Educativo (ME).
UTILIDAD DEL ME
• Orientado a dar instrucciones al estudiante
para que aprenda u obtenga conocimiento
relacionado con su proceso educativo.
• Material didáctico interactivo que contiene
todos los elementos necesarios para el
aprendizaje de conceptos y destrezas al ritmo
del estudiante, sin presencia del maestro,
profesor, instructor o facilitador.
LA ESTUCTURA BASICA DEL ME
• Introducción.
• Utilidad del modulo.
• Conocimientos previos.
• Objetivos.
• Esquema de contenido.
• Secuencia de aprendizaje.
LA ESTUCTURA BASICA DEL ME
• Desarrollo del contenido.
• Actividad práctica.
• Resumen.
• Evaluación.
EXPLICACION
• Introducción: Orienta al estudiante a través de
sus partes e incluye:
• Utilidad (importancia del ME).
• Conocimientos previos (son aquellos
conocimientos necesarios que el estudiante
debe conocer para enfrentar el nuevo reto. Se
explica brevemente sobre los temas,
recordándole la herramienta anteriormente
aprendida y utilizada.
EXPLICACION
• Objetivos: Al finalizar este ME, el estudiante
tendrá conocimientos básicos para:
• Definir.
• Identificar.
• Enumerar.
• Construir.
EXPLICACION
• Mapa conceptual del contenido: Es un esquema o
dibujo que muestra la secuencia del tema a
aprender, un orden de aprendizaje para que el
estudiante se interese.
• Secuencia del aprendizaje y tiempo recomendado
para cada parte del modulo.
• Desarrollo del contenido: Es posible motivar al
estudiante a obtener conocimientos.
• El facilitador guiará al estudiante utilizando
ejemplos, por cada tema desarrollado,
despertando el interés y atención del mismo.
EXPLICACION
• Actividad practica: Aplicar el contenido a la vida
real y demostrar al alumno su dominio sobre el
mismo.
• Resumen del ME: sintetizar el contenido
mediante un organizador grafico.
• Evaluación: Elaborar una actividad practica o una
prueba de conocimientos accesible.
• Conclusión: El estudiante será capaz de redactar:
“A través de este ME pude repasar los conceptos
sobre__________, aprendí nuevos conceptos
sobre__________.
EXPLICACION
• Este ME me enseño que los conceptos o
conocimientos anteriores, y los actuales se
deben mantener y aplicar en la vida real para
garantizarme una vida digna y decorosa.
Reconozco que es una herramienta efectiva
para captar conocimientos de una manera
diferente y atractiva.
• ¡Lo he logrado!, ¡Lo he aprendido! ¡Lo he de
aplicar!...”
EXPLICACION
• Referencias: Se da una bibliografía o infografía
sobre el tema.
LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
• Es responsabilidad del educador estar
actualizado para aplicar los conocimientos
científicos del aprendizaje humano a las tareas
practicas de enseñar y aprender. Incluye:
• Integrar disciplinas.
• Integrar y desarrollar teorías, experiencias y
medios de difusión tecnológicos con el fin de
mejorar un ME.
FINALMENTE
• Tener presente:
• Que es lo que se va a enseñar.
• Como se va a enseñar .
• De esta forma garantizamos a los estudiantes
el proceso donde se decide que método de
instrucción son los mejores para producir los
cambios deseados en el conocimiento y las
destrezas, derivada de una teoría
instruccional.
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Modulo educativo

  • 1. MODULO EDUCATIVO PREPARADO POR: Ing.: Juan E. González P.
  • 2. INTRODUCCION • En Panamá, la nueva herramienta de enseñanza aprendizaje esta orientada a un modelo constructivista, que nos muestra las estrategias claras para el desarrollo del estudiante, denominada: El Modulo Educativo (ME).
  • 3. UTILIDAD DEL ME • Orientado a dar instrucciones al estudiante para que aprenda u obtenga conocimiento relacionado con su proceso educativo. • Material didáctico interactivo que contiene todos los elementos necesarios para el aprendizaje de conceptos y destrezas al ritmo del estudiante, sin presencia del maestro, profesor, instructor o facilitador.
  • 4. LA ESTUCTURA BASICA DEL ME • Introducción. • Utilidad del modulo. • Conocimientos previos. • Objetivos. • Esquema de contenido. • Secuencia de aprendizaje.
  • 5. LA ESTUCTURA BASICA DEL ME • Desarrollo del contenido. • Actividad práctica. • Resumen. • Evaluación.
  • 6. EXPLICACION • Introducción: Orienta al estudiante a través de sus partes e incluye: • Utilidad (importancia del ME). • Conocimientos previos (son aquellos conocimientos necesarios que el estudiante debe conocer para enfrentar el nuevo reto. Se explica brevemente sobre los temas, recordándole la herramienta anteriormente aprendida y utilizada.
  • 7. EXPLICACION • Objetivos: Al finalizar este ME, el estudiante tendrá conocimientos básicos para: • Definir. • Identificar. • Enumerar. • Construir.
  • 8. EXPLICACION • Mapa conceptual del contenido: Es un esquema o dibujo que muestra la secuencia del tema a aprender, un orden de aprendizaje para que el estudiante se interese. • Secuencia del aprendizaje y tiempo recomendado para cada parte del modulo. • Desarrollo del contenido: Es posible motivar al estudiante a obtener conocimientos. • El facilitador guiará al estudiante utilizando ejemplos, por cada tema desarrollado, despertando el interés y atención del mismo.
  • 9. EXPLICACION • Actividad practica: Aplicar el contenido a la vida real y demostrar al alumno su dominio sobre el mismo. • Resumen del ME: sintetizar el contenido mediante un organizador grafico. • Evaluación: Elaborar una actividad practica o una prueba de conocimientos accesible. • Conclusión: El estudiante será capaz de redactar: “A través de este ME pude repasar los conceptos sobre__________, aprendí nuevos conceptos sobre__________.
  • 10. EXPLICACION • Este ME me enseño que los conceptos o conocimientos anteriores, y los actuales se deben mantener y aplicar en la vida real para garantizarme una vida digna y decorosa. Reconozco que es una herramienta efectiva para captar conocimientos de una manera diferente y atractiva. • ¡Lo he logrado!, ¡Lo he aprendido! ¡Lo he de aplicar!...”
  • 11. EXPLICACION • Referencias: Se da una bibliografía o infografía sobre el tema.
  • 12. LA TECNOLOGIA EDUCATIVA • Es responsabilidad del educador estar actualizado para aplicar los conocimientos científicos del aprendizaje humano a las tareas practicas de enseñar y aprender. Incluye: • Integrar disciplinas. • Integrar y desarrollar teorías, experiencias y medios de difusión tecnológicos con el fin de mejorar un ME.
  • 13. FINALMENTE • Tener presente: • Que es lo que se va a enseñar. • Como se va a enseñar . • De esta forma garantizamos a los estudiantes el proceso donde se decide que método de instrucción son los mejores para producir los cambios deseados en el conocimiento y las destrezas, derivada de una teoría instruccional.