SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
E-LEARNIG,
SCORM & LMS
JULIÁN ANDRÉS MANRIQUE MARTÍNEZ
LIC. EDUCACIÓN FISICA, RECREACIÓN & DEPORTES
QUE ES EL E-EARLING:
Es el mecanismo mas utilizado para distribuir y exhibir contenidos educativos a través de
internet o intranet, se realiza por medio de diferentes plataformas y aplicaciones accesibles al
estudiante o al interesado en el aprendizaje.
CONTENIDOS DEL E-LEARNIG
CONTENIDO DE UN CURSO VIRTUAL SEGÚN E-
LEARNIG
FUNDAMENTOS DEL E- LEARING
DENTRO DE LOS MAS DESTACADOS PARA UNA BUENA FUNCION POR
APLICACIÓN Y USO
ENCONTRAMOS:
INTEROPERABILIDAD REUSABILIDAD MANEJABILIDAD
ACCESIBILIDAD DURABILIDAD ESCALABILIDAD
EFECTIVIDAD EN COSTO
SCORM
QUE ES:
Derivada de la plataforma e-learnig, SCORM es una aplicación a contenidos, diseñada
para ser exhibida y promocionada, con el fin de brindar datos de metas y objetivos, su
funcionalidad es ser compatible con cualquier plataforma de aprendizaje, promover
recursos integrales, algunas de sus otras funciones son :
 Interoperabilidad
 Accesibilidad
 Diversidad de obtención por medio de diferentes dispositivos
LMS
QUE ES:
“LEARNING, MAGNAMENT SISTEM/ SISTEMA DE GESTION DEL APREDIZAJE”
FUNCION:
Hacer mas fácil la gestión de las actividades o contenidos, gracias a ala conexión a
la red, posee elementos tales como sistemas de registros, bibliotecas de referencias
y opciones de estudio aplicado.
HERRAMIENTAS DE AUTOR:
RELOAD EDITOR:
• Permite construir y editar desde cero o con planillas de contenidos
básicos
EXE LEARNIG:
• Es una herramienta de código abierto (gratuita) permite al autor
crear y modificar sobre la marcha del proceso.
WIMBA CREATE:
• Integra la función de Microsoft Word, este permite la transferencia
de archivos de gran cantidad de escrito por medio de esta aplicación.

Más contenido relacionado

Similar a E-LEARNING

Herramientas para publicacion de contenidos didacticos
Herramientas para publicacion de contenidos didacticosHerramientas para publicacion de contenidos didacticos
Herramientas para publicacion de contenidos didacticosHijaurys
 
Herramientas para la creación de contenidos y materiales didácticos
Herramientas para la creación de contenidos y materiales didácticosHerramientas para la creación de contenidos y materiales didácticos
Herramientas para la creación de contenidos y materiales didácticosMaria Perez
 
Trabajo christian quispe
Trabajo christian quispeTrabajo christian quispe
Trabajo christian quispec231182
 
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacionTarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacionRuddy Estrella
 
Trabajo jessenia moposita 5to 2
Trabajo jessenia moposita 5to 2Trabajo jessenia moposita 5to 2
Trabajo jessenia moposita 5to 2jesseniamoposita
 
Plataformas educativas
Plataformas educativasPlataformas educativas
Plataformas educativasperez145
 
Software educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativaSoftware educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativafrancisco Marte
 
E2012 microsoft guia_recursos_educativos_gratuitos_espa
E2012 microsoft guia_recursos_educativos_gratuitos_espaE2012 microsoft guia_recursos_educativos_gratuitos_espa
E2012 microsoft guia_recursos_educativos_gratuitos_espaeduteka
 
E learning en el proceso educativo-formativo
E learning en el proceso educativo-formativoE learning en el proceso educativo-formativo
E learning en el proceso educativo-formativoRosi Muro Carvallo
 
Maest. tarea # 3 (tec. aplicada a la educacion )
Maest. tarea # 3  (tec.  aplicada a la educacion )Maest. tarea # 3  (tec.  aplicada a la educacion )
Maest. tarea # 3 (tec. aplicada a la educacion )Epifania Brito
 
Maest. tarea # 3 (tec. aplicada a la educacion )
Maest. tarea # 3  (tec.  aplicada a la educacion )Maest. tarea # 3  (tec.  aplicada a la educacion )
Maest. tarea # 3 (tec. aplicada a la educacion )Epifania Brito
 
Plataforma educativa
Plataforma educativaPlataforma educativa
Plataforma educativakevinperez00
 

Similar a E-LEARNING (20)

Herramientas para publicacion de contenidos didacticos
Herramientas para publicacion de contenidos didacticosHerramientas para publicacion de contenidos didacticos
Herramientas para publicacion de contenidos didacticos
 
Tarea 6 petronila
Tarea 6 petronilaTarea 6 petronila
Tarea 6 petronila
 
Tarea 5 petronila
Tarea 5 petronilaTarea 5 petronila
Tarea 5 petronila
 
Herramientas para la creación de contenidos y materiales didácticos
Herramientas para la creación de contenidos y materiales didácticosHerramientas para la creación de contenidos y materiales didácticos
Herramientas para la creación de contenidos y materiales didácticos
 
Trabajo christian quispe
Trabajo christian quispeTrabajo christian quispe
Trabajo christian quispe
 
Tarea 5 tecnologia aplicada
Tarea 5 tecnologia aplicadaTarea 5 tecnologia aplicada
Tarea 5 tecnologia aplicada
 
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacionTarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la educacion
 
Espinal 333
Espinal 333Espinal 333
Espinal 333
 
Trabajo jessenia moposita 5to 2
Trabajo jessenia moposita 5to 2Trabajo jessenia moposita 5to 2
Trabajo jessenia moposita 5to 2
 
LMS
LMSLMS
LMS
 
Plataformas educativas
Plataformas educativasPlataformas educativas
Plataformas educativas
 
Software educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativaSoftware educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativa
 
E2012 microsoft guia_recursos_educativos_gratuitos_espa
E2012 microsoft guia_recursos_educativos_gratuitos_espaE2012 microsoft guia_recursos_educativos_gratuitos_espa
E2012 microsoft guia_recursos_educativos_gratuitos_espa
 
E learning en el proceso educativo-formativo
E learning en el proceso educativo-formativoE learning en el proceso educativo-formativo
E learning en el proceso educativo-formativo
 
Maest. tarea # 3 (tec. aplicada a la educacion )
Maest. tarea # 3  (tec.  aplicada a la educacion )Maest. tarea # 3  (tec.  aplicada a la educacion )
Maest. tarea # 3 (tec. aplicada a la educacion )
 
Maest. tarea # 3 (tec. aplicada a la educacion )
Maest. tarea # 3  (tec.  aplicada a la educacion )Maest. tarea # 3  (tec.  aplicada a la educacion )
Maest. tarea # 3 (tec. aplicada a la educacion )
 
Plataforma educativa
Plataforma educativaPlataforma educativa
Plataforma educativa
 
Tarea hijaurys
Tarea hijaurysTarea hijaurys
Tarea hijaurys
 
S4Act3_Nohemí Fernanda Martínez Morales
S4Act3_Nohemí Fernanda Martínez MoralesS4Act3_Nohemí Fernanda Martínez Morales
S4Act3_Nohemí Fernanda Martínez Morales
 
Practica propuesta-edu-2
Practica propuesta-edu-2Practica propuesta-edu-2
Practica propuesta-edu-2
 

Último

Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfNoe Castillo
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfANEP - DETP
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...Andrés Canale
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectossubfabian
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxMARCOSMARTINALACAYOP1
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresLluviaAliciaHernande
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptxFESARAUGUSTOFANDIORI
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 

Último (20)

Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectos
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 

E-LEARNING

  • 1. E-LEARNIG, SCORM & LMS JULIÁN ANDRÉS MANRIQUE MARTÍNEZ LIC. EDUCACIÓN FISICA, RECREACIÓN & DEPORTES
  • 2. QUE ES EL E-EARLING: Es el mecanismo mas utilizado para distribuir y exhibir contenidos educativos a través de internet o intranet, se realiza por medio de diferentes plataformas y aplicaciones accesibles al estudiante o al interesado en el aprendizaje.
  • 4. CONTENIDO DE UN CURSO VIRTUAL SEGÚN E- LEARNIG
  • 5. FUNDAMENTOS DEL E- LEARING DENTRO DE LOS MAS DESTACADOS PARA UNA BUENA FUNCION POR APLICACIÓN Y USO ENCONTRAMOS: INTEROPERABILIDAD REUSABILIDAD MANEJABILIDAD ACCESIBILIDAD DURABILIDAD ESCALABILIDAD EFECTIVIDAD EN COSTO
  • 7. QUE ES: Derivada de la plataforma e-learnig, SCORM es una aplicación a contenidos, diseñada para ser exhibida y promocionada, con el fin de brindar datos de metas y objetivos, su funcionalidad es ser compatible con cualquier plataforma de aprendizaje, promover recursos integrales, algunas de sus otras funciones son :  Interoperabilidad  Accesibilidad  Diversidad de obtención por medio de diferentes dispositivos
  • 8. LMS
  • 9. QUE ES: “LEARNING, MAGNAMENT SISTEM/ SISTEMA DE GESTION DEL APREDIZAJE” FUNCION: Hacer mas fácil la gestión de las actividades o contenidos, gracias a ala conexión a la red, posee elementos tales como sistemas de registros, bibliotecas de referencias y opciones de estudio aplicado.
  • 10. HERRAMIENTAS DE AUTOR: RELOAD EDITOR: • Permite construir y editar desde cero o con planillas de contenidos básicos EXE LEARNIG: • Es una herramienta de código abierto (gratuita) permite al autor crear y modificar sobre la marcha del proceso. WIMBA CREATE: • Integra la función de Microsoft Word, este permite la transferencia de archivos de gran cantidad de escrito por medio de esta aplicación.