En este presentación se describe brevemente en qué consiste el movimiento educativo abierto y se presenta una propuesta para integrar los recursos abiertos en el proceso educativo.

1. PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO
Mtra. Karen Michelle Olivares Carmona
Instituto Tecnológico de Sonora

2. I. Exploración del curso

3. El objetivo se logrará por medio de:

5. Marco contextual

6. Identificación de innovación educativa a
aplicar en mi ámbito laboral

7. Evidencia de portafolio

8. Justificación de la evidencia
La estrategia seleccionada se propone ya que se ha
visto que los alumnos aprenden más cuando se les
proponen estrategias de aprendizaje diversificadas, en
este caso sería la búsqueda, selección y socialización
de REA.
Asimismo, el hecho de solicitar que reflexionen
acerca de sus conocimientos previos, los retos a los
que se enfrentaron, cómo los superaron y el
aprendizaje que obtuvieron, les ayuda
a tomar conciencia de que realmente
ocurrió un cambio en ellos durante el
proceso de realizar la actividad.

9. Justificación de la evidencia
Finalmente esta estrategia no sólo propiciará un
cambio en sus actitudes sino que también les dará
herramientas de búsqueda y selección de
información, fomentando también el uso de REA para
enriquecer su proceso de aprendizaje.

10. “La verdadera ignorancia NO es la
ausencia de conocimientos, sino el
hecho de rehusarse a adquirirlos.”
Karl Popper