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1. Módulo IV
Planificación Basada en el Enfoque por Competencias
TII.Act.2- Diseñan y comparten situaciones de aprendizaje de forma
colaborativa.
Participantes:
Saira Bello Beato
Victor Agueda Trinidad
Welinto Trinidad Diaz
Maestro:
Leomar Antonio Reyes Abreu
Competencias fundamentales
Ética y Ciudadana
Competencias específicas
Modela e interpreta problemas y situaciones referidos al campo de la estadística.
Indicadores de logro
Modela e interpreta con exactitud situaciones del contexto a partir de los conceptos
básicos de la estadística.
Evidencias de los Aprendizajes
Los estudiantes realizaran investigaciones que requieren la aplicación de los
conocimientos estadísticos. Incluida la recopilación y análisis de datos, la
presentación de resultados y la elaboración de informe sobre la disciplina en el
Politécnico Alfredo Peña Castillo de Las Galeras-Samaná.
Situación de Aprendizaje
Los alumnos del Politécnico Alfredo Peña Castillo de Las Galeras-Samaná,
presentan un vertiginoso aumento en la indisciplina (falta de respeto, agresividad,
pleitos y otras situaciones). Por lo que se ha decido realizar un PPA con el tema:
“FOMENTANDO LA DISCIPLINA PARA UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA”. En el
cual se realizan diferentes actividades (charlas, afiches, talleres, mesas redondas,
paneles, entrevistas, y otras) para elaborar un documental. Con el fin de que
nuestros niños, niñas y adolescentes sean entes de orientación que varíen
positivamente su comportamiento y así desarrollar una generación de jóvenes con
pensamientos lógicos, críticos y creativos que aporten al entorno donde hacen vida
social y laboral.