Este documento describe un juego diseñado para niños sobre una guerrera llamada Akasha que debe enfrentar sus miedos y completar una aventura para salvar a su hermano. El juego se presenta a través de un recurso tecnológico como PowerPoint e hipervínculos y guía a los jugadores a través de diferentes mundos con obstáculos crecientes. Finalmente, la guerrera logra superar sus miedos y encontrar la fuente de vida para revivir a su hermano. El documento también discute la importancia del juego en el apre

1. Facultad de ciencias y educación
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Juego, tecnología y pensamiento infantil
Leslie Lizeth Vela Bucuru 20161187012
Stephania Miranda Zacipa 20161187013
Yudy Yiced Alba 20161187060
Evelyn Daniela Lozano 20161187068
Diseño del juego
Está diseñado a través de un recurso tecnológico, como lo es el power point y los
Hipervínculos, el juego es de aventura, donde a través de diversos caminos debe
enfrentar la guerrera Akasha sus mayores miedos, estos caminos la llevan a
espacios diferentes, un océano, un desierto y el bosque, cada recorrido tiene un
nivel de dificultad mayor, es decisión del jugador qué camino tomar y así lograr
llegar al final donde logra hallar, la razón de la aventura, que es encontrar el elixir
de vida para salvar a su hermano de la muerte.
Descripción
GUERRERA AKASHA

2. La guerrera tuvo una infancia feliz hasta que apareció Poseidón en su vida, y
acaba con su familia. Tras la muerte de su hermano, ella debe llenarse de valor
y enfrentarse a nuevos retos, para encontrarse a sí misma y librarse de la ira,
para al fin llegar a la fuente de vida y poder revivirlo.
Armas
La descripción de las armas hace parte del juego
Ejemplo:

3. Mundos
Cada mundo se caracteriza por laberintos de menor y mayor dificultad,
como el ejemplo siguiente:
La idea es avanzar a través de los hipervínculos, por los diferentes
obstáculos hasta llegar a este, el mayor reto y así poder llegar a la fuente
de vida y ganar.
El final

4. Es la llegada de la guerrera a su destino final donde conquista sus mayores
miedos y logra ayudar a su hermano.
Soporte teórico
Reflexión según los autores Tonucci y Perkins:
Es importante que los maestros valoren el juego que es un medio importante
de aprendizaje en los niños, donde practican y viven diferentes realidades
que observan de los adultos en su vida cotidiana y es una manera de
experimentar y comprender el mundo.
Una de las cualidades del juego es que es libre y alejada de una valoracion
ya que se juega con una unica finalidad jugar, y por medio de este juego
podemos conocer a los niños y incentivarlos para abrir el dialogo, sabiendo
que como es libre no require de ser vigilados o cuidados, pues ya no seria un
juego para ellos y su creatividad seria afectada, los niños deben diversificar
los juegos ya que cada uno le aporta algo que no debe preocuparnos el que
aprenden si no mejor apoyarlos y brindarles espacios donde pueda conpartir
con otros niños y confiar en que ellos podran solucionar negociando cuando
se presente alguna dificultad.
Actualmente los niños estan aislados en sus casas, donde constantemente
son vigilados y coibidos, y la calle es persivido como un lugar peligroso, pero
debemos recordar que es importante que ellos sociabilicen y compartan con
otros niños.
Un suceso importante que existe principalmente en el siglo XXI, es el hecho
del ordenador en los hogares donde ejerce una gran influencia en los niños y
jovenes, antes se tenia la nocion que el computador y las TIC serian parte
del entretenimiento y el ocio pero hoy en dia se empieza a valorar el impacto
que realmente tiene ya que ha cambiado los medios de aprendizaje por
ejemplo donde gracias a esas nuevas tecnologias el hombre puede
transformar su medio y su manera de pensar y ejecutar acciones, y

5. transformando el funcionamiento cognitivo de los alumnos, En la actualidad,
los medios de comunicación y las tecnologías de la información como la
televisión, el cine, la video música, radio, los videojuegos e internet entre
muchos otros, son los que están brindando a los niños y adolescentes de un
sin fin de información que provoca en ellos un cambio de pensar e
interpretar, ya que son esos medios los que actualmente les proporcionan
modelos y pautas de comportamiento y pensamiento.
El orden en la transmisión y poder del conocimiento ha cambiado, donde los
saberes de diversos índoles está al alcance de los más pequeños,
transformando la cultura y cambiando concepciones que se habían pasado
de generación en generación, cambiando las estructuras sociales ahora con
nuevos símbolos y culturas, aunque la escuela no sea capaz de aceptar esta
realidad, ya que sigue viendo a las tecnologías como simples aparatos
dispuestos para la entretención y la didáctica, el internet permite explorar un
nuevo mundo comunicativo que permite vivir una realidad diferente a la que
vive la infancia en la escuela.
Produciendo también la tecnología diversos fenómenos como el alejamiento
del alumno en el aula en el futuro ya que vía virtual se pretendería enseñar
olvidando la importancia del maestro como guía y reforzador de temas
tratados ya que la información es masiva y recibida por los estudiantes pero
no necesariamente sabrán transformarla en conocimiento, además que es
importantísimo a nivel social que el niño comparta con otros de una manera
directa y sociabilice, debemos ver que también se generan desigualdades si
se planteara la educación virtual ya que existiría analfabetismo ya que no
todos contarían a su alcance para acceder a las TIC, la omnipresencia de las
tecnologías han controlado una nueva era donde los niños y los jóvenes
viven diversas experiencia generando identidades alejadas de la del adulto.