Universidad Yacambú. Licenciatura en Psicología. Normas UNY, Composición de Textos, Signos de Puntuación y Estructura de un Trabajo de Grado. Alumnas: Gil Simbolo Luicianna P. García Gómez Mariangel J.

1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ
FACULTAD DE HUMANIDADES
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
PERIODO 2018-3
Normas UNY, Composición de Textos, Signos de
Puntuación y Estructura de un Trabajo de Grado
Asignatura: Comunicación Oral y Escrita
Profesora: Cira Marianella Orta
Alumnos: Luicianna Paola Gil Simbolo y Mariangel De Jesús García Gómez

2. Introducción
El presente trabajo forma parte de los estudios de la asignatura comunicación oral y escrita., cuyo propósito principal es
demostrar la importancia de una buena redacción y elaboración correcta de un trabajo, bajo normas que facilitan el desarrollo
y ejecución del mismo.
Esta estructurado por cuatro partes, en las que se exponen diversos puntos relacionados entre sí, los cuales
poseen el mismo nivel de relevancia, sin embargo, cada uno aporta algo nuevo que ayuda al momento de la elaboración de
un trabajo.
En primer lugar se presentan las normas UNY (Universidad Yacambú), donde se pueden apreciar de manera
resumida y precisa cada una de ellas, a través de un mapa conceptual.
El segundo tema a tratar, es la composición de textos, junto con sus normas o directrices que lo especifican de
mejor forma, el mismo esta estructurado y desarrollado por medio de un mapa conceptual.
En la tercera parte del trabajo se encuentran los signos de puntuación, presentados mediante un mapa mental,
los cuales son necesarios para que el trabajo pueda ser entendido y comprendido por quién lo lee.
Para finalizar, en la cuarta parte se muestra la estructura de un trabajo de grado a través de un mapa mental,
con la que se puede obtener un trabajo excelente de manera mucho más fácil y rápida.
Todos los puntos que constituyen este trabajo llevan a un mismo objetivo especificado anteriormente, la idea no
es solo comprender la importancia de cada uno de ellos, sino que también, se lleven a cabo, que puedan ser aplicados
posteriormente en cualquier trabajo.

3. Biografía de las Autoras
Mariangel de Jesús García Gómez
Nací el 15 de marzo de 2001 en Barinas – Venezuela,
lugar donde siempre he vivido. Mis padres son Teresa
Gómez y Frank García. Tengo dos hermanas: María
García y Marieé García. Realicé mis estudios de primaria
en varias escuelas: E.B. “Simón Jiménez” (1°), G.E.B.
“María La Riva Salas” (2° a 5°), U.E.P.C. “Andrés Eloy
Blanco” (5° a 6°). El bachillerato lo seguí estudiando en el
colegio “Andrés Eloy Blanco”, me gradué en julio de este
mismo año. Actualmente estoy cursando el primer
trimestre de psicología.
Luicianna Paola Gil Simbolo
Nací en Valera, estado Trujillo, el 19 de septiembre del año
2001. Mis padres son Oswaldo Gil y Magdalena Simbolo.
Cursé estudios de primaria y hasta 9no grado de
educación básica en la unidad educativa “Los Cedros”,
graduándome de bachiller en la unidad “Arístides Calvani”
este año. He realizado cursos de asistente de laboratorio,
farmacia y administrativo; de corte, costura y patronaje;
además de relacionados con ofimática y edición.
Actualmente curso el primer trimestre de estudios
universitarios para la licenciatura en psicología en la UNY.

4. Normas UNY
Las normas requeridas por la Universidad Yacambú (UNY), para la elaboración y presentación de los trabajos de investigación
realizados con diferentes fines.
AnexosTexto Presentación
del trabajo final
Paradigmas y
diseños de
investigación
Referencias
de fuentes
Cualitativos
son
pueden ser
entre ellas
Una introducción y
los capítulos
correspondientes
en los cuales se
presentan de
manera ordenada
los diferentes
aspectos tratados.
estructurado por
Toda aquella
información o
material de interés
relativo para una
mejor comprensión
del informe de
investigación. No
amerita su
incorporación en el
texto principal
del citado informe.
constituye
Todas las obras de
cualquier naturaleza,
que hayan sido
consultadas
por el investigador.
son
en consecuencia
Deben encontrarse citadas
en el texto del trabajo de
investigación.
Versión empastada y
versión digitalizada.
se requiere
La impresión que se
coloca en la carátula
y en el lomo del
trabajo en su versión
empastada, se hará
en letras doradas.
además
Cuantitativos
Multi-métodos

5. Composición de Textos
Combinar caracteres y espacios formando líneas, palabras o páginas, y también ordenar todos los elementos de una página.
Sangría PárrafoAlineaciones
de textos
Columnas TítulosLíneas Subrayado
Establecer un
promedio
mínimo de 7
palabras o 50
caracteres
por línea.
• Línea viuda
• Línea
huérfana
• Línea corta
Normas
consiste en
se puede
pueden ser
El blanco con
que comienza
una línea o un
conjunto de
ellas cuyo
texto empieza
más adentro
que las
restantes del
mismo
párrafo.
es
permite
La
organización
de los
comienzos y
finales de
líneas de uno
o varios
párrafos.
Cada una de
las divisiones
de un texto.
es
A dotar de
variedad a la
página.
contribuye
facilita
Destacar un
texto
mediante un
filete o una
raya de
diverso
grosor.
se basan en
Organizar
verticalmente
grandes
cantidades de
texto dentro
de una
página, o
dividirla en
secciones o
artículos de
diferentes
contenidos.
son
Los
elementos
primordiales
para
presentar
informaciones
y para atraer
la atención
del lector.

6. El Punto
Usos
Pausa larga
Finalizar
Puede ser
Punto y seguido
Separación en un mismo párrafo
Punto y aparte
Separa párrafos
Punto final
Cierra el texto
Además para
AbreviaturasSiglas
Signos
Exclamación
Números
Hora
La Coma
Pausa breve
Usos
Separar palabras
Elipsis u omisión de un verbo
Antepuesta a conjunciones
Cifras
PausaUsos
Separar elementos
Incluyen comas
Locuciones adversativas
Conjunciones
Delante de oración
Resumen
Separar oraciones
Unidas por sentido
Los Puntos Suspensivos
InterrupciónFinal impreciso
Enumeración incompleta
Usos
Expresar duda
Evitar transcripción
Contenidos populares
Supresiones de palabras
Usos
Anunciar una enumeración
Conceptos
En Matemáticas
Indicar la hora
Tras fórmulas
saludos
Los Signos de Interrogación y Exclamación
Encierran enunciados
Interroga o exclama
Signos de apertura
Oraciones independientes
Al final, solo y con paréntesis
Duda
Sorpresa
Ironía Combinados
Obras literariasDos o tres
Énfasis

7. Estructura de un
Trabajo de Grado
Portada principal
Portada secundaria
Página de aprobación
Del(la) tutor(a)
Página de autoría
Dedicatoria
Resumen
Índice general
Lista de cuadros
Lista de gráficos
Lista de mapas
Texto
Cuadros, Gráficos y Mapas
Anexos
Currículum Vitae
Referencias de Fuentes
Introducción
Capítulos correspondientes
Aspectos tratados
Cuadros
horizontales o verticales
Fácil comprensión
Gráficos
Diseño variable
Necesidades
Mapas
OpcionalesMaterial de interés
Mejor comprensión
Formación académica
Experiencia profesional
Actividades relevantes
Consultas del investigador
Citadas o referenciadas

8. Conclusión
Gracias a la información antes expuesta podemos ampliar nuestros
conocimientos a la hora de escribir un texto o elaborar un trabajo de grado;
ahora conociendo los puntos exactos por los cuales debemos guiarnos a la hora
de redactarlo y estructurarlo, además conociendo el uso correcto de los signos
de puntuación.
Con todos estos conocimientos adquiridos tenemos herramientas
suficientes para elaborar con facilidad un trabajo de grado, lo que nos permitirá
tener mayor desenvolvimiento a la hora de redactar y corregir textos; lo que
también nos sirve para cualquier otra actividad.

9. Bibliografía y/o Infografía
• Normas para la elaboración y presentación de los trabajos especiales de grado, trabajos de
grado y tesis doctorales de la UNY. Documento PDF, extraído del aula virtual de la Universidad
Yacambú – asignatura comunicación oral y escrita.
• Tratamiento de textos – Pre impresión en artes gráficas. Documento PDF, extraído de internet
- kiscogamero.files.wordpress.com.
• Material de apoyo facilitado por el docente - Signos de Puntuación.
• Imágenes extraídas de internet.