SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
H O A
L A
inteligencia
musical
actividades
A menudo escucha
música o canta mientras
trabaja, estudia o
aprende algo nuevo.
Toca un instrumento
musical.
Habilidad para percibir
formas musicales
(aficionado a la música)
acciones para potenciar las
inteligencias
1
2
Rodearse de un ambiente
donde la música sea
importante en la vida
cotidiana.
Bailar siguiendo el
ritmo de una música.
Asistir a clases de
canto, individuales o
en grupo (coros).
Habilidad
para
percibir
formas
musicales
(aficionad
o a la
música)
3
A menudo escucha música o
canta mientras trabaja,
estudia o aprende algo nuevo.
Escuchan sus grabaciones, repasando los
apuntes en voz alta y hablando consigo
mismos, de lo que se debe mejorar.
Al escuchar música se activa la zona del lóbulo
frontal, que se encarga de mejorar tu
capacidad de concentración.
1
2
Toca un instrumento musical.
Estudia la teoría musical
Fomenta la práctica constante
Conoce tu instrumento
conducta
resiliente
acciones que permitan fortalecer la
conducta resiliente
Establecer y
mantener
relaciones
Aceptar que el
cambio es parte
de la vida
Alimentar una
visión positiva
de uno mismo
Mantener la
esperanza
Mi
compromiso
Yo Juanita Karla Tejada Trauco me comprometo
conmigo misma a ser una persona FELIZ,
prometo concentrarme en los aspectos
POSITIVOS de la VIDA. Voy a SONREÍR más cada
día haciendo los problemas más pequeños,
pienso ser OPTIMISTA, DAR sin esperar nada a
cambio, decir más veces TE QUIERO y quererme
a mi MISMA.
Seción 2   plan de inteligencia musical

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La música y la pérdida de audición
La música y la pérdida de audiciónLa música y la pérdida de audición
La música y la pérdida de audiciónAudifonos de Puebla
 
Desarrollo lingüístico
Desarrollo lingüísticoDesarrollo lingüístico
Desarrollo lingüísticoaiseronte
 
Lenguaje 1 2 años
Lenguaje 1 2 añosLenguaje 1 2 años
Lenguaje 1 2 añosValeskaNatty
 
C:\fakepath\tecnicas de activacion armonica
C:\fakepath\tecnicas de activacion armonicaC:\fakepath\tecnicas de activacion armonica
C:\fakepath\tecnicas de activacion armonicaguest8021d77
 
Desarrollo del lenguaje 0-6 meses
Desarrollo del lenguaje 0-6 mesesDesarrollo del lenguaje 0-6 meses
Desarrollo del lenguaje 0-6 mesesverito_92
 
El desarrollo del lenguaje
El desarrollo del lenguajeEl desarrollo del lenguaje
El desarrollo del lenguajerakelilla91
 
¿Por qué los niños aprenden inglés escuchando canciones?
¿Por qué los niños aprenden inglés escuchando canciones?¿Por qué los niños aprenden inglés escuchando canciones?
¿Por qué los niños aprenden inglés escuchando canciones?AlexandraRobayoV2508
 
El niño de 3 a 6 meses (1)
El niño de 3 a 6 meses (1)El niño de 3 a 6 meses (1)
El niño de 3 a 6 meses (1)ZAIRA LAZO
 

La actualidad más candente (9)

La música y la pérdida de audición
La música y la pérdida de audiciónLa música y la pérdida de audición
La música y la pérdida de audición
 
Evolucion del lenguaje
Evolucion del lenguajeEvolucion del lenguaje
Evolucion del lenguaje
 
Desarrollo lingüístico
Desarrollo lingüísticoDesarrollo lingüístico
Desarrollo lingüístico
 
Lenguaje 1 2 años
Lenguaje 1 2 añosLenguaje 1 2 años
Lenguaje 1 2 años
 
C:\fakepath\tecnicas de activacion armonica
C:\fakepath\tecnicas de activacion armonicaC:\fakepath\tecnicas de activacion armonica
C:\fakepath\tecnicas de activacion armonica
 
Desarrollo del lenguaje 0-6 meses
Desarrollo del lenguaje 0-6 mesesDesarrollo del lenguaje 0-6 meses
Desarrollo del lenguaje 0-6 meses
 
El desarrollo del lenguaje
El desarrollo del lenguajeEl desarrollo del lenguaje
El desarrollo del lenguaje
 
¿Por qué los niños aprenden inglés escuchando canciones?
¿Por qué los niños aprenden inglés escuchando canciones?¿Por qué los niños aprenden inglés escuchando canciones?
¿Por qué los niños aprenden inglés escuchando canciones?
 
El niño de 3 a 6 meses (1)
El niño de 3 a 6 meses (1)El niño de 3 a 6 meses (1)
El niño de 3 a 6 meses (1)
 

Similar a Seción 2 plan de inteligencia musical

La Musica y la Musicoterapia
La Musica y la MusicoterapiaLa Musica y la Musicoterapia
La Musica y la MusicoterapiaMaluAmores
 
Estrategia de intervención musicoterapéutico educacional para niños con autismo
Estrategia de intervención  musicoterapéutico educacional para niños con autismoEstrategia de intervención  musicoterapéutico educacional para niños con autismo
Estrategia de intervención musicoterapéutico educacional para niños con autismoandreaoyaran
 
Estrategia de intervención musicoterapéutico educacional para niños y niñas ...
Estrategia de intervención  musicoterapéutico educacional para niños y niñas ...Estrategia de intervención  musicoterapéutico educacional para niños y niñas ...
Estrategia de intervención musicoterapéutico educacional para niños y niñas ...andreaoyaran
 
temario practicas musicales creativas
temario practicas musicales creativastemario practicas musicales creativas
temario practicas musicales creativasSarah Ezz
 
Voz master edu_umu_2011
Voz master edu_umu_2011Voz master edu_umu_2011
Voz master edu_umu_2011antoniovarona
 
Manualdecancionesinfantilescomoapoyoparalatav
ManualdecancionesinfantilescomoapoyoparalatavManualdecancionesinfantilescomoapoyoparalatav
Manualdecancionesinfantilescomoapoyoparalatavmyelitz
 
Inteligencia musical
Inteligencia musicalInteligencia musical
Inteligencia musicalkorejuela
 
1.1 La Educación Musical.....pptx
1.1 La Educación Musical.....pptx1.1 La Educación Musical.....pptx
1.1 La Educación Musical.....pptxSintiaCubaPucllas
 
Estudios sobre los gustos musicales
Estudios sobre los gustos musicalesEstudios sobre los gustos musicales
Estudios sobre los gustos musicalesmilton Arita
 
Estudios sobre los gustos musicales
Estudios sobre los gustos musicalesEstudios sobre los gustos musicales
Estudios sobre los gustos musicalesJufith78
 
La voz infantil
La voz infantilLa voz infantil
La voz infantilmusicalia
 
musica y como aprender a tocar un intrumento
musica y como aprender a tocar un intrumentomusica y como aprender a tocar un intrumento
musica y como aprender a tocar un intrumentohugo5678
 
La música en el nivel inicial modif
La música en el nivel inicial modifLa música en el nivel inicial modif
La música en el nivel inicial modifDiego Haffner
 
1.1 La Educación Musical.....pptx
1.1 La Educación Musical.....pptx1.1 La Educación Musical.....pptx
1.1 La Educación Musical.....pptxCemenaMN
 
El lenguaje - rítmico musical arte y cultura .pdf
El lenguaje - rítmico musical arte y cultura .pdfEl lenguaje - rítmico musical arte y cultura .pdf
El lenguaje - rítmico musical arte y cultura .pdfzambranoramosleonel
 
Musicoterapia
Musicoterapia Musicoterapia
Musicoterapia jma
 

Similar a Seción 2 plan de inteligencia musical (20)

La Musica y la Musicoterapia
La Musica y la MusicoterapiaLa Musica y la Musicoterapia
La Musica y la Musicoterapia
 
Estrategia de intervención musicoterapéutico educacional para niños con autismo
Estrategia de intervención  musicoterapéutico educacional para niños con autismoEstrategia de intervención  musicoterapéutico educacional para niños con autismo
Estrategia de intervención musicoterapéutico educacional para niños con autismo
 
Estrategia de intervención musicoterapéutico educacional para niños y niñas ...
Estrategia de intervención  musicoterapéutico educacional para niños y niñas ...Estrategia de intervención  musicoterapéutico educacional para niños y niñas ...
Estrategia de intervención musicoterapéutico educacional para niños y niñas ...
 
temario practicas musicales creativas
temario practicas musicales creativastemario practicas musicales creativas
temario practicas musicales creativas
 
Voz master edu_umu_2011
Voz master edu_umu_2011Voz master edu_umu_2011
Voz master edu_umu_2011
 
Manualdecancionesinfantilescomoapoyoparalatav
ManualdecancionesinfantilescomoapoyoparalatavManualdecancionesinfantilescomoapoyoparalatav
Manualdecancionesinfantilescomoapoyoparalatav
 
Inteligencia musical
Inteligencia musicalInteligencia musical
Inteligencia musical
 
1.1 La Educación Musical.....pptx
1.1 La Educación Musical.....pptx1.1 La Educación Musical.....pptx
1.1 La Educación Musical.....pptx
 
Canto lírico bases para iniciados
Canto lírico bases para iniciadosCanto lírico bases para iniciados
Canto lírico bases para iniciados
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Estudios sobre los gustos musicales
Estudios sobre los gustos musicalesEstudios sobre los gustos musicales
Estudios sobre los gustos musicales
 
Estudios sobre los gustos musicales
Estudios sobre los gustos musicalesEstudios sobre los gustos musicales
Estudios sobre los gustos musicales
 
La voz infantil
La voz infantilLa voz infantil
La voz infantil
 
musica y como aprender a tocar un intrumento
musica y como aprender a tocar un intrumentomusica y como aprender a tocar un intrumento
musica y como aprender a tocar un intrumento
 
La música en el nivel inicial modif
La música en el nivel inicial modifLa música en el nivel inicial modif
La música en el nivel inicial modif
 
844819876 x
844819876 x844819876 x
844819876 x
 
1.1 La Educación Musical.....pptx
1.1 La Educación Musical.....pptx1.1 La Educación Musical.....pptx
1.1 La Educación Musical.....pptx
 
El lenguaje - rítmico musical arte y cultura .pdf
El lenguaje - rítmico musical arte y cultura .pdfEl lenguaje - rítmico musical arte y cultura .pdf
El lenguaje - rítmico musical arte y cultura .pdf
 
Musicoterapia
Musicoterapia Musicoterapia
Musicoterapia
 
isabella.docx
isabella.docxisabella.docx
isabella.docx
 

Más de MERLYEDITHLEONPARDO

Más de MERLYEDITHLEONPARDO (7)

Usted s.a
Usted s.a Usted s.a
Usted s.a
 
Conclusión
ConclusiónConclusión
Conclusión
 
Triada ecologica
Triada ecologicaTriada ecologica
Triada ecologica
 
Sesión 01 de epidemiología mg kelly malca
Sesión 01 de epidemiología mg kelly malcaSesión 01 de epidemiología mg kelly malca
Sesión 01 de epidemiología mg kelly malca
 
La negociación
La negociaciónLa negociación
La negociación
 
Seción 3 moodboard - habilidades personales
Seción 3   moodboard - habilidades personalesSeción 3   moodboard - habilidades personales
Seción 3 moodboard - habilidades personales
 
Seción 2 plan de inteligencia musical
Seción 2   plan de inteligencia musicalSeción 2   plan de inteligencia musical
Seción 2 plan de inteligencia musical
 

Último

Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y PatógenasMódulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y PatógenasDiana I. Graterol R.
 
Clasificación de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepatica
Clasificación  de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepaticaClasificación  de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepatica
Clasificación de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepaticaYastin3
 
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiadosecreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiadoFrank015
 
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdf
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdfREPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdf
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdfthkgg7qx2m
 
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdfATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdfMAHINOJOSA45
 
clase 19 miologia de cabeza (faciales) 2024.pdf
clase 19 miologia  de cabeza (faciales) 2024.pdfclase 19 miologia  de cabeza (faciales) 2024.pdf
clase 19 miologia de cabeza (faciales) 2024.pdfgarrotamara01
 
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdfMANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdfCesarCastilloHernand
 
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...HugoMerino9
 
Ficha de Apósitos, aplicacion, uso.pptx
Ficha de Apósitos,  aplicacion, uso.pptxFicha de Apósitos,  aplicacion, uso.pptx
Ficha de Apósitos, aplicacion, uso.pptxMaraVirginiaOlivero
 
Gestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector SaludGestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector SaludTatianaHeredia11
 
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.pptIMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.pptPsicClinGlendaBerrez
 
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. Resumen
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. ResumenEMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. Resumen
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. ResumenGusCatacoraHancco
 
NUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONES
NUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONESNUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONES
NUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONEScharlycaz
 
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)mariaarrdlc
 
tiroides y su anatomia y fisiologia explicada
tiroides y su anatomia y fisiologia explicadatiroides y su anatomia y fisiologia explicada
tiroides y su anatomia y fisiologia explicadaCESARANTONIOAPONTEAL
 
Organizadores, inductores, acción hormonal en la formación embrionaria
Organizadores, inductores, acción hormonal en la formación embrionariaOrganizadores, inductores, acción hormonal en la formación embrionaria
Organizadores, inductores, acción hormonal en la formación embrionariaamairanycouoh
 
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...Badalona Serveis Assistencials
 
Cuadernillo autoestima para trabajar a nivel clinico
Cuadernillo autoestima para trabajar a nivel clinicoCuadernillo autoestima para trabajar a nivel clinico
Cuadernillo autoestima para trabajar a nivel clinicoMaraGarcaNez2
 

Último (20)

Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y PatógenasMódulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
 
Clasificación de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepatica
Clasificación  de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepaticaClasificación  de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepatica
Clasificación de Ictericia, prehepatica, hepatica y posthepatica
 
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiadosecreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
secreto profesional, tipos de secreto, natural, prometido, confiado
 
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdf
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdfREPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdf
REPASO temario oposición GLOBAL 1 TCAE.pdf
 
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdfATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0  05.2024.pdf
ATENCION RN EN CONDICIONES NORMALES V3.0 05.2024.pdf
 
clase 19 miologia de cabeza (faciales) 2024.pdf
clase 19 miologia  de cabeza (faciales) 2024.pdfclase 19 miologia  de cabeza (faciales) 2024.pdf
clase 19 miologia de cabeza (faciales) 2024.pdf
 
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY  EMBARAZADA ¿Y AHORA  QUÉ? (DOC)
(2024-05-17). DOCTOR, ESTOY EMBARAZADA ¿Y AHORA QUÉ? (DOC)
 
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdfMANUAL DE LABORATORIO DE  QUIMICA-MEDICINA.pdf
MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA-MEDICINA.pdf
 
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCION Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PARA LAS PERSONA...
 
Ficha de Apósitos, aplicacion, uso.pptx
Ficha de Apósitos,  aplicacion, uso.pptxFicha de Apósitos,  aplicacion, uso.pptx
Ficha de Apósitos, aplicacion, uso.pptx
 
Gestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector SaludGestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
 
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.pptIMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
IMAGEN PERSONAL Y LA AUTOESTIMA EN EL CONDUCTOR PROFESIONAL.ppt
 
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. Resumen
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. ResumenEMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. Resumen
EMBRIOLOGÍA- LANGMAN 13ºEDICIÓN. Resumen
 
NUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONES
NUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONESNUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONES
NUCLEOS DEL HIPOTALAMO, ANATOMIA Y CONEXIONES
 
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)
etapas de la anestesia (inducción, mantenimiento, recuperacion)
 
tiroides y su anatomia y fisiologia explicada
tiroides y su anatomia y fisiologia explicadatiroides y su anatomia y fisiologia explicada
tiroides y su anatomia y fisiologia explicada
 
Organizadores, inductores, acción hormonal en la formación embrionaria
Organizadores, inductores, acción hormonal en la formación embrionariaOrganizadores, inductores, acción hormonal en la formación embrionaria
Organizadores, inductores, acción hormonal en la formación embrionaria
 
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
 
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
 
Cuadernillo autoestima para trabajar a nivel clinico
Cuadernillo autoestima para trabajar a nivel clinicoCuadernillo autoestima para trabajar a nivel clinico
Cuadernillo autoestima para trabajar a nivel clinico
 

Seción 2 plan de inteligencia musical

  • 1. H O A L A inteligencia musical
  • 2. actividades A menudo escucha música o canta mientras trabaja, estudia o aprende algo nuevo. Toca un instrumento musical. Habilidad para percibir formas musicales (aficionado a la música)
  • 3. acciones para potenciar las inteligencias
  • 4. 1 2 Rodearse de un ambiente donde la música sea importante en la vida cotidiana. Bailar siguiendo el ritmo de una música. Asistir a clases de canto, individuales o en grupo (coros). Habilidad para percibir formas musicales (aficionad o a la música) 3
  • 5. A menudo escucha música o canta mientras trabaja, estudia o aprende algo nuevo. Escuchan sus grabaciones, repasando los apuntes en voz alta y hablando consigo mismos, de lo que se debe mejorar. Al escuchar música se activa la zona del lóbulo frontal, que se encarga de mejorar tu capacidad de concentración. 1 2
  • 6. Toca un instrumento musical. Estudia la teoría musical Fomenta la práctica constante Conoce tu instrumento
  • 8. acciones que permitan fortalecer la conducta resiliente Establecer y mantener relaciones Aceptar que el cambio es parte de la vida Alimentar una visión positiva de uno mismo Mantener la esperanza
  • 10. Yo Juanita Karla Tejada Trauco me comprometo conmigo misma a ser una persona FELIZ, prometo concentrarme en los aspectos POSITIVOS de la VIDA. Voy a SONREÍR más cada día haciendo los problemas más pequeños, pienso ser OPTIMISTA, DAR sin esperar nada a cambio, decir más veces TE QUIERO y quererme a mi MISMA.