BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
PLANIFICACION QUINCENAL 8,2022.docx
1. MINISTERIO DE EDUCACION
DIRECCION REGIONAL DE COLÓN
C.E.B.G DESMOND BYAM
PLANIFICACIÓN QUINCENAL
Materia: RELIGIÓN Y MORAL, /REPASO Grado: _8C,8D,8E
Trimestre: 1
Docente: Marcos Euclides Rivera Pérez Área: Persona
Objetivos: Reconoce la importancia de la práctica y conocimientos de los valores como instrumentos para una vida correcta en sociedad.
Aplica las enseñanzas de Jesús como ejemplo de vida al servicio del prójimo y de disciplina en la vida diaria.
CONTENIDOS ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES
1 Persona
1.1 Valores
1.2 La Persona
de Jesús de
Nazaret.
Realiza una lectura de la clasificación de los
valores.
Confecciona un cuadro sinóptico o mapa
conceptual. de la clasificación de los valores.
Analiza casos prácticos de dilemas morales
para dar solución de acuerdo a su escala
propia de valores.
Plantea un caso de valores que ocurre en su
entorno, propone la mejor solución de
acuerdo a su juicio.
Crea una lluvia de ideas de los aspectos más
importante que conoce acerca de Jesús.
Enumera mediante un texto paralelo hechos
importantes en la vida de Jesús, los
versículos y su opinión personal de los
hechos citados.
Explica los atributos de una
persona con valores
morales.
Manifiesta criterios
propios al analizar
situaciones del entorno.
Aprecia el modelo de vida
de Jesús por su coherencia
entre lo que dice y hace.
Cuadrosinóptico.
Mapa Conceptual de valores
Creaciónde textoparalelo,
analizandocitasbíblicas yopiniónpropia.
EVALUACIÓN
Diagnostica/Formativa
Preguntasvarias,correccionesy orientación
en laredaccióny coherenciaenrespuesta,
Dirección:Olga Valdés/ Carlos
Duartes
Fecha: 4 – 15 abril 2022
Observación: Se correlaciona la materia de
Religión con: español, en la redacción,
composición y lectura. Con Cívica, en la
formación de la persona con perfil de valor y
ciudadano ejemplar. con Historia al examinar la
vida de unos de los iconos de la historia de la
humanidad