2.
Decidir si la persona que evaluamos
posee los conocimientos suficientes
para pasar al curso o ciclo siguiente
Evaluar para Certificar
3.
Situar a los sujetos unos en relación
con los otros o decirdir que nota se les
puede atribuir
Evaluar para Clasificar la
población
4.
Decidir si el alumno ha alcanzados estos
objetivos para continuar la secuencia de
aprendizaje o ver que medida fue
satisfactoria
Evaluar para hacer el balance
de Objetivos Intermedios
5.
Permite tomar un gran número de
decisiones de ajuste o «de regulación»
Evaluar para Diagnosticar
6.
Clasificar homogéneos o heterogéneos
según los casos y las necesidades
detectadas en los alumnos
Evaluar para Clasificar en
Subgrupos