Mónica Patricia Sánchez Sarmiento es una ingeniera industrial que actualmente cursa una maestría en educación. Hace cinco años surgió su interés en cambiar su enfoque profesional de auditoría y control a un campo relacionado con la educación. Se presentó y aprobó un concurso docente luego de prepararse leyendo sobre pedagogía y educación y tomando un curso en línea. Actualmente justifica su portafolio como una representación gradual del proceso que ha seguido para prepararse para su nuevo rol como docente.

1. MI
PORTAFOLIO
DIAGNÓSTICO
MÓNICA PATRICIA SÁNCHEZ
SARMIENTO
A01680269
MATERIA:
MODELOS DE GESTIÓN DE
APRENDIZAJE

2. MI FORMACIÓN PROFESIONAL
Soy Mónica Patricia Sánchez Sarmiento
Ingeniera Industrial egresada de:
ACTUALMENTE
Estudio la Maestría en Educación en:

3. ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
 Desde hace cinco años surgió en mi la inquietud de cambiar mi enfoque
profesional, al llevar tanto años en áreas de Auditoría y Control , sentí que quería abrir
mi campo de acción profesional, aunque en la compañía que laboro actualmente de
diferentes formas he ido aprendiendo mas y reforzando conocimiento a través de
cursos de actualización en diferentes aspectos, los cuales han sido de manera virtual,
viendo de alguna forma como se aplicaban modelos de gestión de aprendizaje.
 Dentro de mi círculo social reciente he conocido amigas que son docentes y al
plantearles mi inquietud sobre mis proyectos, en el año 2013 me informaron que se
abría un concurso docente del Distrito.
 Tomando esta información, investigué y para mi fortuna dentro de las profesiones
convocadas se encontraba la carrera de Ingeniería, por lo que no dudé en
presentarme.
 Teniendo en cuenta que era novata en los ambientes educativos, me dediqué a
prepararme realizando lecturas sobre educación y pedagogía, así como
inscribiéndome en un curso en línea para reforzar conceptos básicos de primaria y
bases conceptuales de pedagogía.

4. EL CURSO LO REALICÉ EN EL SIGUIENTE INSTITUTO
ESTE ES PARTE DEL INFORME DE RESULTADOS DEL CONCURSO DONDE
ME INFORMAN QUE APROBÉ, CONTINUANDO EN EL PROCESO DE
CLASIFICACIÓN.

5. MI CONOCIMIENTO PREVIO
 Está dado por los libros de pedagogía y educación que leí para
prepararme para el examen del concurso docente.
 El curso introductorio Tecnología e Innovación en Educación que realicé
para poder acceder a estudiar la Maestría en Educación.
 El hecho de ser madre de dos niños de 3 y 8 años, quienes están en su
etapa de estudiantes, permite que me encuentre en cierta grado en el
ambiente educativo.

6. JUSTIFICACIÓN
Las razones por las que escogí estas evidencias obedecen al proceso que
he llevado a cabo desde que inicié mi nuevo proyecto de vida, pues así lo
siento, todo lo he realizado de manera continua y gradual, desde el mismo
momento que me inscribí en el concurso docente. Investigué donde podían
ofrecer material educativo para prepararme y fue así como llegue a realizar el
curso virtual en el Grupo GEARD , alternando con las lecturas de libros
sobre educación y pedagogía.
Al aprobar el concurso, me sentí muy satisfecha, ya que a raíz del esfuerzo
que hice se vieron los frutos.
Como el proceso continua y queriendo prepararme para cuando sea
nombrada oficialmente como docente, busqué diferentes alternativas para
estudiar, prevaleciendo la virtual, pues por el trabajo que desempeño
actualmente no es posible que pueda ausentarme, por esta razón escogí al
TEC de Monterrey en unión con la UNIMINUTO y de lo cual estoy muy
contenta porque desde ya, me están aportando enormemente para mi nuevo
reto como docente.