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POR LA EDUCACIÓN DEL NUEVO MILENIO... Plan de Gestión  “Integrando Tics para las Normales del País”. NANCY LEYVA GONZÁLEZ
Un maestro que incorpora en  su actividad pedagógica  el uso de Tics como medio de aprendizaje está cumpliendo con su papel formador y transformador en la sociedad del conocimiento.  “ Los  desarrollos  educativos se ubican en la mente del maestro”.  Germán Pilonieta
¿Porqué Integrar las Tics en las Escuelas Normales? Las Escuelas Normales preparan a las futuras generaciones de maestros, por tanto son los responsables de promover  el aprendizaje mediado por la Tecnología. La mediación es el nuevo paradigma integral para redefinir la Pedagogía y la Psicología del aprendizaje, que puede transformarse en esperanza educativa de futuro (R. Feuerstein, 1980).
¿Para qué?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ El maestro debe generar experiencias positivas y sin érgicas  de aprendizaje mediado”  . Germán Pilonieta.
¿QUÈ? ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TICS PARA DOCENTES E:ocumentsocentes Unescoww.eduteka.orgstandaresDocentesUnesco.html
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Plan De Gestión Tics- Nancy-

  • 1. POR LA EDUCACIÓN DEL NUEVO MILENIO... Plan de Gestión “Integrando Tics para las Normales del País”. NANCY LEYVA GONZÁLEZ
  • 2. Un maestro que incorpora en su actividad pedagógica el uso de Tics como medio de aprendizaje está cumpliendo con su papel formador y transformador en la sociedad del conocimiento. “ Los desarrollos educativos se ubican en la mente del maestro”. Germán Pilonieta
  • 3. ¿Porqué Integrar las Tics en las Escuelas Normales? Las Escuelas Normales preparan a las futuras generaciones de maestros, por tanto son los responsables de promover el aprendizaje mediado por la Tecnología. La mediación es el nuevo paradigma integral para redefinir la Pedagogía y la Psicología del aprendizaje, que puede transformarse en esperanza educativa de futuro (R. Feuerstein, 1980).
  • 4.
  • 5. ¿QUÈ? ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TICS PARA DOCENTES E:ocumentsocentes Unescoww.eduteka.orgstandaresDocentesUnesco.html
  • 7.  
  • 9. ¿CÓMO? AUTOEVALUACIÓN PLAN DE MEJORAMIENTO DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO SEGUIMIENTO ACTUALIZACIÓN INSTITUCIONAL PERMANENTE
  • 10. ¿CÓMO? RUTA DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
  • 11. SUEÑA CON SER EL MEJOR DEL MUNDO Y LOGRARÁS AL MENOS SER EL MEJOR DE LA CUADRA. Gabriel García Márquez
  • 12.