2. Describe teóricamente un objeto que existe fuera del campo
de las Matemáticas
se advierten tres fases
3. CLASIFICACION
SEGÚN
DIVERSOS
CRITERIOS
Modelos Cualitativos
Modelos Cuantitativos
Modelos Heurístico
Se apoya en las definiciones de las causas que
originan el fenómeno
Modelos empírico
Orientado en el estudio de los resultados de la
experimentación.
ACUERDO A LA
PROVENIENCIA DE
LA INFORMACIÓN
RESPECTO AL TIPO
DE RESULTADO
PRETENDIDO
Puede valerse de gráficos y que no buscan un
resultado de tipo exacto
Necesitan dar con un número preciso, para lo
cual se apoyan en fórmulas matemáticas
LA ALEATORIEDAD
Modelos estocásticos
Modelos deterministas
Devuelven la probabilidad de que se obtenga
un cierto resultado
cuando los datos y los resultados se conocen
SEGÚN EL
OBJETIVO DEL
MODELO
Modelo de simulación
Modelo optimización
Intenta adelantarse a un resultado en una
determinada situación
Contempla distintos casos y condiciones,
alternando valores.
Modelo de control
Pueden determinar los ajustes necesarios para
obtener un resultado particular (
4. Componentes de la competencia básica en matemática, establecida para guiar el
aprendizaje
Instrumento matemático, capacidades y competencias constituyen tres referentes sobre
los que se asienta la concepción funcional de la matemática
Procesos de modelización y de resolución de problemas están en el núcleo de la actividad
matemática
5. Acosta J.P. (2020). Distintos tipos de representación y modelos
matemáticos : Guía practica Universidad Tecnológica
Indoamérica