2. MODELO
MATEMATICO
Detalla teóricamente un objeto que está fuera del campo de las
Matemáticas, se clasifica en tres fases:
1. Construcción.
2. Análisis.
3. Interpretación.
UTILIDAD
Ayudan a estudiar como se comportan las estructuras complejas frente
a situaciones en el ambiente real.
3. CLASIFICACIÓN
Modelo heurístico : causas que origina.
Modelo empírico : resultados basados en experimentos.
Modelo cualitativo : resultados de manera inexacta.
Modelo cuantitativo: resultados exactos a base de
Formulas.
Modelo estocásticos: obtener un resultado y no un valor en si.
4. Modelo deterministas: se conocen todos los datos.
Modelo de simulación: el resultado se adelanta.
Modelo de optimización: alterna valores en distintos asuntos.
Modelo de control: ajustes para un resultado.
5. LACONSTRUCCIÓN
DE MODELOS
MATEMÁTICOS Y
LARESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
Esencial en el aprendizaje de los estudiantes, en el cual deben tener
las herramientas matemáticas necesarias como conceptos,
estructuras, destrezas y procedimientos además los contenidos
deben ser que el alumno conozca procedimientos matemáticos
estándar pero a la vez sus conocimiento se relacionen con
situaciones de la vida real o cotidiana.