Primer semestre

1. PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO
El conocimientoeslacapacidadque tienenlossereshumanospara comprender.
Este tiene treselementos(Posibilidad, origeny esencia)que sonmuyimportantesporque
explican de donde surge el conocimiento(interés propio, experiencia, imposición, etc.).
Dentrode estoselementosexistenideologíasque dicenqcadaquienpuede cuestionarlo,ponerlo
enduda e investigarlo,paradespuéstomarloque se considere importantede acuerdoalo que el
mismoconocimiento dejó.
POSOBILIDAD.Algoque puedeonoocurrir.
ESCEPTICISMO SUBJETIVIUSMO RELATIVISMO PRAGMATISMO
CRITISCISMO DOGMATISMO
ORIGEN:
Racionalismo Empirismo Intelectualismo Apriorismo
ESCENCIA.
Subjetivismo Objetivismo
FUNDAMENTACION DEL CAMPODE ESTUDIO DEL CONOCIMIENTO
CIENCIASSOCIALES
Son aquellasque estudianlosproblemasdel hombre en lasociedad.
Tiene doscorrientesideológicas:
Epistemológico.Corrientesde pensamiento.
Metodológico.Técnicas e ideaspropias.
Sujetossociales.Personas,gruposoinstituciones de donde adquieresel conocimiento.
Tiempohistórico.Cambios opermanenciasenlas estructuras enuntiempodeterminado.
Espaciosocial.El mediodonde el hombre interactúa.
TEORIA IDEALISTA.
Supone que parapoderconocer lascosas se debe tenerencuenta la concienciaylasideasdel
sujeto.
SUBJETIVO. Todo gira alrededor de la conciencia del sujeto.

2. OBJETIVA. Sostiene que todo existe por sí solo y que se va adquiriendo el conocimiento
con la experiencia.
TEORIA MATERIALISTA
Afirma que lo material (lo que se puede ver y tocar) es lo más importante y como
consecuencia surge la conciencia.
Metafísico .Sóloloexiste lamateria
Metódico.Analizael procesode formaciónde algoapartir de su origen.
Practico.Lo que te hace feliz.
Psicofísico.Loespiritual,loque se cree másalláde laconciencia.
Dialectico.Loprimeroque existeeslamateriaydespuéslaconciencia.Sabesque existe peronolo
puedesver.
Histórico.La luchade clasesque generauncambioenla sociedad.