Propuesta de clase basada en el conductismo

1. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN
PROPUESTA DE CLASE
CONDUCTISMO
BULLYING
L E I D Y T AT I A N A VA R G A S R U I Z
J H O N A N C A R D O N A M E L O
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2. La siguiente actividad esta diseñada para conocer
cuales son los tipos de bullying, las causas,
consecuencias, y la prevención. El tema tendrá
una presentación en clase y luego se realizara la
actividad que se explique a continuación. Con esta
actividad esperamos mejorar las relaciones socio
afectiva de los estudiantes, dentro del aula y fuera
de ella.

3. El ejercicio está realizado para estudiantes entre los
grados 6º y 11º . La estrategia general es de
prevención y buscar estimular el desarrollo de los
conocimientos adquiridos en clase, y motivar las
habilidades socioafectivas que ayude a los niños a
prevenir y manejar situaciones de violencia escolar.

4. El Ejercicio estará compuesto por dos etapas, la primera será
la proyección de un cortometraje y el estudiante debe estar
atento a identificar los roles de los personajes y a la acción
que aborde el tema del bullying. La segunda etapa será la
entrega de un ejercicio escrito, basado en una plantilla
entregada a los estudiantes, en donde aborden cuál es el
tipo de bullying que se presenta, que causas se identifican en
los personajes, que consecuencias se observan y plantear
una posible prevención.

5. 1. Proyección del cortometraje
“Nobody wants to play
with me” (nadie quiere jugar
conmigo) 1976 Werner
Herzog.
Parte I
https://www.youtube.com/watch?v=ml
J5Y4W81Yg
Parte II
https://www.youtube.com/watch?v=A6
M-W1wSDEI

6. 2. Realice el siguiente cuestionario: