Resultados del cuestionario sobre evaluación interna del Centro

1. EVALUACIÓN INTERNA DEL CENTRO
La evaluacióninterna del Centro se va a realizar mediante el análisis de las respuestas recibidas al siguiente
cuestionario:Preguntasde
Control
1 Sexo:
Hombre Mujer
2 Situación:
Profesor/a Alumno/a
Preguntasdeevaluación
1 El acceso al centro es…
Malo Regular Adecuado Bueno
2 El mantenimiento de los espacios exteriores consideras que es…
Malo Deficiente Adecuado Bueno
3 El estado de conservación del edificio es…
Malo Deficiente Adecuado Bueno
4 La limpieza del interior del edificio crees que es…
Mala Deficiente Adecuada Buena
5 El nivel de mantenimiento y conservación de las aulas es…
Malo Regular Adecuado Bueno
6 El equipamiento de las aulas es…
Malo Regular Adecuado Bueno
7 La sala del alumnado y su equipamiento consideras que es…
Malo Regular Adecuado Bueno
8 El espacio dedicado a la Biblioteca es…
Insuficiente Regular Adecuado Bueno
9 La dotación de libros de la Biblioteca, en tu opinión es…
Insuficiente Regular Adecuada Buena
10 La dotación y actualización de ordenadores en la Biblioteca es…
Insuficiente Regular Adecuada Buena
11 La dotación y mantenimiento del Laboratorio es…
Malo Regular Adecuado Bueno
12 La dotación y mantenimiento de la Sala de Informática es…
Malo Regular Adecuado Bueno
13 El estado de conservación y la limpieza de los aseos es…
Malo Regular Adecuado Bueno
El cuestionario se ha hecho llegar a los miembros de la Comunidad Educativa a través de correo electrónico,
WhatsAppy laPlataformaMoodle (EducaciónSemipresencial) ylohancontestadountotal de 26 personas, 10
hombres y 16 mujeres, 8 profesores/as y 18 alumnos/as.

2. Sexo:
Situación:
El acceso al Centro puede considerarse como aceptable si tenemos en cuenta que el 70% de los
encuestados han respondido que dicho acceso es adecuado o bueno.
Por tanto,se entiende que eneste aspecto,lalaborque se hadesarrolladoporparte del Centroha sido buena
y estáen sintoníaconlas necesidadesgeneralesde laComunidadEducativa.Además, tras la finalización de la
obra de entrada para la incorporación de la rampa de acceso se entiende que esta opinión mejorará.
El mantenimiento de los espacios exteriores ha sido valorado por los encuestados con los
siguientes porcentajes:

3. A pesarde que la mayoría de las respuestasestándirigidasa las opciones de Adecuado y Bueno, no se puede
perder de vista que casi el 40% de los encuestados han respondido que el mantenimiento es Deficiente o
Malo. Esto hace necesario plantearse un cambio que propicie una mejora en los espacios exteriores.
Posiblemente sea necesario volver a contratar la empresa de jardinería que se cesó tras el compromiso del
Ayuntamiento de hacerse cargo de los jardines por utilizarse éstos por las personas del barrio.
El estado de conservación deledificio merece unaespecial atenciónsi alosresultadosrecogidosnos
atenemos.
Con estosresultados se pone de manifiesto la necesidad imperiosa de mejorar el estado actual del edificio.
Desde mi punto de vista la acción prioritaria es abordar la reparación de las cornisas que se están
desmoronando, reparar ciertas grietas que se han detectado en la parte norte del edificio y pintar toda la
parte exterior del edificio.
La limpieza del interior del edificio es más que aceptable si se tiene en cuenta que el 73% de los
encuestados consideran que es Adecuada o Buena.
En este sentido, la labor realizada por el personal de limpieza se puede considerar como buena y, aunque
nunca debemosconfiarnos,consideroque se les debe felicitar y animarlos para que continúen realizando su
labor lo mejor posible.
El nivel de mantenimiento y conservación de las aulas debe revisarse debido a que un 46% de
las personas han contestado Regular o Malo.

4. Creo que este apartado podría mejorarse si se reparasen las persianas de algunas aulas que están caídas y
pintando todas las aulas de la primera y tercera planta que no se han pintado desde hace más de 5 años.
El equipamiento de las aulas es bastante deficiente si observamos los resultados obtenidos:
El 61,5% de losencuestadosconsideraque el equipamiento de las aulas es bastante deficiente. Para mejorar
en este aspecto se podrían instalar pizarras digitales en las aulas y renovar las pizarras que, en la mayoría de
las aulas, están rayadas y apenas se ve cuando en ellas se escribe. Además, creo que se debería estudiar un
nuevosistemade iluminación de las aulas ya en todas ellas el reflejo en la pizarra hace casi imposible ver lo
que se escribe. También considero que sería beneficioso para el alumnado y profesorado que en todas las
aulas llegase la WiFi del Centro con la cobertura necesaria para que no se produjesen cortes constantes.
La Sala del alumnado y su equipamiento está aceptada por un 54% de los encuestados pero existe
un amplio porcentaje de personas que consideran que es Regular.
Estoy convencido que en este apartado se mejoraría considerablemente si se pusiesen, al menos, dos
ordenadores y, sobre todo, si en dicha Sala hubiese conexión WiFi.
El espacio dedicado a la Biblioteca algo más de un 65% de los encuestados opina que es Adecuado o
que está Bien.
Aunque en general está claro que el espacio de la Biblioteca es correcto se podría estudiar la posibilidad de
aprovechar mejor dicho espacio, por ejemplo, eliminando las dos mesas camillas en mal estado.

5. La dotación de libros de la Biblioteca es una de las acciones que requieren una intervención
inmediata dentro del Centro ya que el 75% de las personas considera de dicha dotación es Regular o incluso
Insuficiente.
Los resultados que arroja esta encuesta en cuestión de dotación de libros en la Biblioteca hace necesario
replantearse las inversiones que el Centro destina a ello. Además, considero que sería beneficioso seguir
reclamando a la Junta de Andalucía que vuelva a incrementar las partidas presupuestarias destinadas a las
Bibliotecas de los Centros.
La dotación y actualización de ordenadores en la Biblioteca es, sin duda, el aspecto más
deficiente de todos.Tal ycomo puede observarseenla gráfica siguiente, el 80,8% considera que es Regular o
Insuficiente.
Si tenemosencuentaque de los3 ordenadoresque hayenlaBibliotecadosde ellostienenmásde 10 años, es
normal que se solicite conurgenciasuactualización.Este punto se trata con frecuencia en los Claustros, ETCP
y Consejos Escolares pero siempre se interpone la escasa financiación que se destina a este Centro. Quizás,
para afrontar el temay ajustarse al presupuestodel que se dispone se podríarealizarunestudioconsiderando
equipos informáticos actuales pero de segunda mano.
La dotación y mantenimiento del Laboratorioes otrode losaspectosenlosque el Centropresenta
una deficiencia acusada. El 80,8% consideran que es Regular o Insuficiente.

6. Con relaciónal Laboratorioesciertoque losresultadossonlosque cabía esperar. Hace años, por necesidades
del Centro, el Laboratorio que convirtió más en aula ordinaria que en laboratorio y esto ha dado lugar a que
apenas se destine presupuesto a la dotación de material propio de un laboratorio según los departamentos
que de él hacen uso.Creo que, ya que las condiciones actuales del Centro han cambiado, se podría tabicar el
espacio y dedicar la mitad a un Laboratorio bien preparado y la otra mitad para aula ordinaria.
La dotación y mantenimiento de la Sala de Informáticatambiénrequieren atención si tenemos
en cuenta que el 69% opinan que es Regular o Malo.
La renovación de los equipos informáticos de esta aula corresponde a la Administración pero, a pesar de las
insistentesreclamaciones, dan su callada por respuesta. Por tanto, al igual que ocurre en la Biblioteca, quizá
seaconveniente realizar un estudio sobre la conveniencia de la renovación y/o actualización de los equipos
por otros de segunda mano.
El estado y conservación de los aseos es considerado por un 69% como Adecuado o Bueno.
Estos resultados hacen suponer que, en general, es aceptable el estado de los aseos del Centro. De todas
formas sería conveniente, por parte del personal de mantenimiento, realizar una revisión de todos los
servicios del instituto.
Comoconclusión de estosresultadosse podríadecirque el Centronecesitaconcarácterde urgencia una serie
de reparaciones que afectan a la estructura del edificio y, en la medida de lo posible, dotar al Centro de
nuevos equipos informáticos así como de libros la Biblioteca.