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5.1. EVALUACIÓN INTERNA DEL CENTRO: ESPACIOS Y
EQUIPAMIENTO.
Para realizar la evaluación de espacios y equipamiento del
centro, he optado por un cuestionario en Google Forms en el
que cada pregunta consta de tres opciones: si, no y tal vez.
Es una forma simplificada de poder tener una visión global de
la opinión tanto del alumnado como del profesorado en relación
con este tema. He elegido a 4 alumnos y alumnas de 6º de
primaria y 12 maestros/as.
El cuestionario lo podemos ver en el siguiente enlace:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeppE2OGJg-
y5DoHZ2lr0y8nrRbHzHWh3hoTNlTGD60p_7_8w/viewform?us
p=sf_link
En líneas generales, vistos los resultados del cuestionario
podemos decir que la apreciación general del alumnado en
cuanto a espacios y equipamientos es satisfactoria ya que la
mayoría de las preguntas han obtenido resultados positivos.
Los resultados han sido los siguientes:
En cuanto al estado de conservación del edificio todas las
opiniones coinciden en que el edificio está en buen estado.
Aunque el edificio ya tiene unos cuantos años está bien aunque
se echan en falta algunos espacios para refuerzos y desdobles.
En cuanto a la limpieza habitual del centro el 56’3% opinan que
esta es adecuada. Y es que cada 15 días se cambia de
personal, y no todo el personal se implica lo mismo.
El 100% de los encuestados opina que el tamaño y
luminosidad es adecuado, ya que el centro está ubicado en un
lugar dónde entre mucha luz, y el tamaño es adecuado para el
número de alumnos y alumnas que hay en la actualidad.
En una de las extensiones del centro el mobiliario es escaso y
deteriorado por el paso del tiempo. En este caso el 43’8%
opinan que sí es suficiente y adecuado. En una de las
extensiones sí que habría que ir renovando los ordenadores
pues hay algunos que no se puede trabajar con ellos.
El 93’8 % opina que el patio de primaria tiene un espacio
suficiente. Ya que en una de las extensiones el patio
compartido de infantil y primaria es muy pequeño. El centro
lleva construido 2 años, pero no tuvieron en cuenta este
aspecto. Hay 12 alumnos en esta y apenas se pueden realizar
juegos.
En cuanto al especio del recreo de infantil aparece un 50% que
sí es adecuado y el otro 50% por ciento dividido en no y tal vez.
Como he comentado anteriormente en dos extensiones el patio
es compartido con el alumnado de primaria e infantil y son
pequeños.
La mayoría de los encuestados piensa que la biblioteca tiene
una adecuada luminosidad y superficie.
La mayoría de los encuestados conocen el funcionamiento de
la biblioteca, el 93’8%.
El 87’5% de los encuestados conocen que en el centro hay un
gimnasio compartido con el Instituto.
El 87’5 % de los encuestados conocen la disponibilidad del
gimnasio. En una de las extensiones no se dispone de él.
Todos los encuestados piensan que el material para el
desarrollo del área de educación física es suficiente y
adecuado.
El 43’8% de los encuestados se muestran dudosos ante la
opción referente a espacios reservados para diferentes
agrupaciones atención a la diversidad, etc. Actualmente se usa
la sala de profesores, la biblioteca y la sala del AMPA para
refuerzo, ya que el número de aulas es escaso.
El 87’5 % de los encuestados conocen que existen aulas de
música e informática con una superficie adecuada. En las
extensiones no.
El 56’3 % de los encuestados opina que no existe una sala
polivalente, y así es.
El 56’3 % de los encuestados piensan que el número de aseos
es suficiente, aunque el del profesorado queda escaso.
El 56’3 % de los encuestados piensa que los aseos están
adaptados a las necesidades del alumnado. Solamente hay
uno en la planta baja, quizás sería conveniente que existiera
otro en la segunda planta.
La totalidad de las personas piensan que los servicios
generales como secretaría y conserjería son los adecuados.
Aunque el 75% de las personas consideran que no hay
barreras arquitectónicas, no todas las zonas están adaptadas,
ya que para subir a la primera planta como para bajar a la
planta baja hay que salir a la calle, ya que no hay ascensor
para ello.
Todas las personas saben que el centro dispone de
fotocopiadores, video…
Los 16 encuestados responden afirmativamente a la cuestión
de los recursos informáticos.
El 93’8 % de los encuestados piensa que existe un espacio
para el AMPA.
Como conclusión, se puede decir que el grado de satisfacción
de las instalaciones y equipamiento del centro es, en líneas
generales, positivo. Es importante revisar todos los aspectos
que se consideran mejorables para poner las medidas
oportunas en marcha cuanto antes. Por supuesto valorando y
priorizando los de mayor urgencia.

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5.1. evaluacion interna del centro

  • 1. 5.1. EVALUACIÓN INTERNA DEL CENTRO: ESPACIOS Y EQUIPAMIENTO. Para realizar la evaluación de espacios y equipamiento del centro, he optado por un cuestionario en Google Forms en el que cada pregunta consta de tres opciones: si, no y tal vez. Es una forma simplificada de poder tener una visión global de la opinión tanto del alumnado como del profesorado en relación con este tema. He elegido a 4 alumnos y alumnas de 6º de primaria y 12 maestros/as. El cuestionario lo podemos ver en el siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeppE2OGJg- y5DoHZ2lr0y8nrRbHzHWh3hoTNlTGD60p_7_8w/viewform?us p=sf_link En líneas generales, vistos los resultados del cuestionario podemos decir que la apreciación general del alumnado en cuanto a espacios y equipamientos es satisfactoria ya que la mayoría de las preguntas han obtenido resultados positivos. Los resultados han sido los siguientes:
  • 2. En cuanto al estado de conservación del edificio todas las opiniones coinciden en que el edificio está en buen estado. Aunque el edificio ya tiene unos cuantos años está bien aunque se echan en falta algunos espacios para refuerzos y desdobles. En cuanto a la limpieza habitual del centro el 56’3% opinan que esta es adecuada. Y es que cada 15 días se cambia de personal, y no todo el personal se implica lo mismo.
  • 3. El 100% de los encuestados opina que el tamaño y luminosidad es adecuado, ya que el centro está ubicado en un lugar dónde entre mucha luz, y el tamaño es adecuado para el número de alumnos y alumnas que hay en la actualidad.
  • 4. En una de las extensiones del centro el mobiliario es escaso y deteriorado por el paso del tiempo. En este caso el 43’8% opinan que sí es suficiente y adecuado. En una de las extensiones sí que habría que ir renovando los ordenadores pues hay algunos que no se puede trabajar con ellos. El 93’8 % opina que el patio de primaria tiene un espacio suficiente. Ya que en una de las extensiones el patio compartido de infantil y primaria es muy pequeño. El centro lleva construido 2 años, pero no tuvieron en cuenta este aspecto. Hay 12 alumnos en esta y apenas se pueden realizar juegos.
  • 5. En cuanto al especio del recreo de infantil aparece un 50% que sí es adecuado y el otro 50% por ciento dividido en no y tal vez. Como he comentado anteriormente en dos extensiones el patio es compartido con el alumnado de primaria e infantil y son pequeños. La mayoría de los encuestados piensa que la biblioteca tiene una adecuada luminosidad y superficie.
  • 6. La mayoría de los encuestados conocen el funcionamiento de la biblioteca, el 93’8%. El 87’5% de los encuestados conocen que en el centro hay un gimnasio compartido con el Instituto.
  • 7. El 87’5 % de los encuestados conocen la disponibilidad del gimnasio. En una de las extensiones no se dispone de él. Todos los encuestados piensan que el material para el desarrollo del área de educación física es suficiente y adecuado.
  • 8. El 43’8% de los encuestados se muestran dudosos ante la opción referente a espacios reservados para diferentes agrupaciones atención a la diversidad, etc. Actualmente se usa la sala de profesores, la biblioteca y la sala del AMPA para refuerzo, ya que el número de aulas es escaso. El 87’5 % de los encuestados conocen que existen aulas de música e informática con una superficie adecuada. En las extensiones no.
  • 9. El 56’3 % de los encuestados opina que no existe una sala polivalente, y así es. El 56’3 % de los encuestados piensan que el número de aseos es suficiente, aunque el del profesorado queda escaso.
  • 10. El 56’3 % de los encuestados piensa que los aseos están adaptados a las necesidades del alumnado. Solamente hay uno en la planta baja, quizás sería conveniente que existiera otro en la segunda planta. La totalidad de las personas piensan que los servicios generales como secretaría y conserjería son los adecuados.
  • 11. Aunque el 75% de las personas consideran que no hay barreras arquitectónicas, no todas las zonas están adaptadas, ya que para subir a la primera planta como para bajar a la planta baja hay que salir a la calle, ya que no hay ascensor para ello. Todas las personas saben que el centro dispone de fotocopiadores, video…
  • 12. Los 16 encuestados responden afirmativamente a la cuestión de los recursos informáticos. El 93’8 % de los encuestados piensa que existe un espacio para el AMPA.
  • 13. Como conclusión, se puede decir que el grado de satisfacción de las instalaciones y equipamiento del centro es, en líneas generales, positivo. Es importante revisar todos los aspectos que se consideran mejorables para poner las medidas oportunas en marcha cuanto antes. Por supuesto valorando y priorizando los de mayor urgencia.