Recursos didácticos, herramientas para enseñar, aprender y evaluar.

1. RECURSOS
DIDÁCTICOS:
HERRAMIENTAS PARA ENSEÑAR, APRENDER Y
EVALUAR
UDELAS | PANAMÁ | SEMINARIO | GRUPO 38 | POR: VILKA BONILLA
NUESTRA META CRITERIOS FUNCIONES CONCLUSIONIr a:

2. Nuestra meta
como docentes
es facilitar la
comprensión de
nuestros alumnos.
Un alumno comprende
cuando puede integrar
correctamente lo que sabe
con las nuevas
situaciones. Por ello, es
importante propiciar y crear
oportunidades que
permitan transferir los
aprendizajes a contextos
diferentes.

3. Recursos
didácticos que
combinen de la
mejor manera
con estos criterios
CRITERIOS
FUNCIÓN
DEL
MATERIAL
CAPACIDADE
S
A
DESARROLLA
R
QUÉ
SABEMOS
DE LOS
ALUMNOS CONTEXTO
DEL
DESARROLL
O
ESTILO DE
ENSEÑANZ
A
¿Qué criterios
deben cumplir
los recursos
didácticos?

4. Funciones de los RECURSOS
DIDÁCTICOS
Ayudar a la
comprensión
Proporcionar
información
organizada
• Traducir un
contenido o una
consigna a
diferentes lenguajes.
• Presentar un
contenido de distinta
manera, con
diferentes lenguajes.
• Generar mejores
posibilidades de
éxito a estudiantes
con trayectorias
escolares asociadas
con la dificultad.
• Brindar información
organizada para
respaldar, complementar
y acompañar las
explicaciones en clase.
• Presentar relaciones,
ampliar, detallar
procedimientos,
sintetizar o
contextualizar
informaciones.
• Preparar estos recursos
gráficos, digitales, para
facilitar la comprensión y
transferir experticia.
VIDEO EXPLICATIVO:
RECURSOS DIDÁCTICOS
HACER CLICK SOBRE EL
VIDEO

5. Prácticamente no existen
restricciones para que un
recurso didáctico pueda
utilizarse en los diferentes
momentos de la secuencia
didáctica (apertura,
desarrollo, cierre y
evaluación formativa).
Los recursos
didácticos pueden
multiplicar la
cantidad de fuentes
de información que
hay en el aula.