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LAS ÁREAS DEL DESARROLLO
- ÁREA DEL LENGUAJE, LECTURA Y ESCRITURA - ÁREA COGNITIVA O DE LA INTELIGENCIA - ÁREA FÍSICA O MOTORA - ÁREA DE SOCIALIZACIÓN - ÁREA DE AUTONOMÍA PERSONAL O AUTOAYUDA - ÁREA EMOCIONAL DIFERENTES ÁREAS
Área del lenguaje, lectura y escritura Usar el lenguaje para: - Comunicarse con los demás - Construir el pensamiento
Área del lenguaje, lectura y escritura Lectura y Escritura: Muy necesarios para el desarrollo en los estudios y en el día a día
Área cognitiva o de la inteligencia Importante para: - El lenguaje - El desarrollo físico o motor - El comportamiento social - La autonomía personal
Área física o motora - Manipular objetos - Ir solos a los diferentes lugares - Jugar con los demás niños
Área de socialización Relacionarse adecuadamente Comunicarse con los demás
Área de autonomía personal Ser independiente y autónomo Vestirse Alimentarse Aseo personal Valerse por sí mismo
Área emocional Cómo es la conducta del alumno, si es tímido, inquieto, cómo es la situación familiar, personal, etc.

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Introducción a las áreas del desarrollo

  • 1. LAS ÁREAS DEL DESARROLLO
  • 2. - ÁREA DEL LENGUAJE, LECTURA Y ESCRITURA - ÁREA COGNITIVA O DE LA INTELIGENCIA - ÁREA FÍSICA O MOTORA - ÁREA DE SOCIALIZACIÓN - ÁREA DE AUTONOMÍA PERSONAL O AUTOAYUDA - ÁREA EMOCIONAL DIFERENTES ÁREAS
  • 3. Área del lenguaje, lectura y escritura Usar el lenguaje para: - Comunicarse con los demás - Construir el pensamiento
  • 4. Área del lenguaje, lectura y escritura Lectura y Escritura: Muy necesarios para el desarrollo en los estudios y en el día a día
  • 5. Área cognitiva o de la inteligencia Importante para: - El lenguaje - El desarrollo físico o motor - El comportamiento social - La autonomía personal
  • 6. Área física o motora - Manipular objetos - Ir solos a los diferentes lugares - Jugar con los demás niños
  • 7. Área de socialización Relacionarse adecuadamente Comunicarse con los demás
  • 8. Área de autonomía personal Ser independiente y autónomo Vestirse Alimentarse Aseo personal Valerse por sí mismo
  • 9. Área emocional Cómo es la conducta del alumno, si es tímido, inquieto, cómo es la situación familiar, personal, etc.