SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
PORCENTAJES YRAZON
En matemáticas, un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción de 100 (por
ciento, que significa “de cada 100”). Es a menudo denotado utilizando el signo porcentaje %, que se
debe escribir inmediatamente después del número al que se refiere,sin dejar espacio de separación.
Por ejemplo: "treinta y dos por ciento" se representa mediante 32% y significa 'treinta y dos de cada
cien'. También puede ser representado como 32 / 100.
Representación
El tanto por ciento como fracción
El tanto por ciento se divide entre 100 y se simplifica la fracción.
Razón geométrica
Una razón «X:Y» se puede leer como «X sobre Y», o bien «X es a Y». La razón geométrica es la
comparación de dos cantidades por su cociente, donde se ve cuántas veces contiene una a la otra.
Sólo si las magnitudes a comparar tienen la misma unidad de medida la razón es adimensional.
El numerador de la razón (es decir, el X) se llama antecedente y al denominador (el Y) se le conoce
como consecuente.
Ejemplo
18:6 representa la razón de 18 entre 6, que es igual a 3 (18 tiene tres veces 6). Su razón geométrica
es 3, su antecedente 18, y su consecuente 6.
Razón aritmética
La razón aritmética de dos cantidades es la diferencia (o resta) de dichas cantidades. La razón
aritmética se puede escribir colocando entre las dos cantidades el signo . o bien con el signo -. Así,
la razón aritmética de 6 a 4 se escribe: 6.4 ó 6-4.
BIBLIOGRAFIA
http://www.youtube.com/watch?v=83PQDkH8U2g
http://www.youtube.com/watch?v=L__mFLdm5U8
http://www.youtube.com/watch?v=wkZfecvGt7I
http://www.youtube.com/watch?v=PjteXr7INW0&feature=fvst
http://www.youtube.com/watch?v=PeOH1KPTOwI
}

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Datos por rango u37
Datos por rango u37Datos por rango u37
Datos por rango u37
 
Graficas en el plano carteciano
Graficas en el plano cartecianoGraficas en el plano carteciano
Graficas en el plano carteciano
 
Datos bivariados
Datos bivariadosDatos bivariados
Datos bivariados
 
Plano numérico Linarez Kendry
Plano numérico Linarez KendryPlano numérico Linarez Kendry
Plano numérico Linarez Kendry
 
Siete
SieteSiete
Siete
 
El porcentaje
El porcentajeEl porcentaje
El porcentaje
 
Probabilidad (Deber)
Probabilidad (Deber)Probabilidad (Deber)
Probabilidad (Deber)
 
Regresión
RegresiónRegresión
Regresión
 
Esperanza Matemática
Esperanza MatemáticaEsperanza Matemática
Esperanza Matemática
 
Proporcionalidad
ProporcionalidadProporcionalidad
Proporcionalidad
 
Revista digital de biometria: tema Regresión lineal y correlación lineal.
Revista digital de biometria: tema Regresión lineal y correlación lineal.Revista digital de biometria: tema Regresión lineal y correlación lineal.
Revista digital de biometria: tema Regresión lineal y correlación lineal.
 
Diagrama de dispersión
Diagrama de dispersiónDiagrama de dispersión
Diagrama de dispersión
 
Regresion lineal
Regresion linealRegresion lineal
Regresion lineal
 
Plano numerico
Plano numericoPlano numerico
Plano numerico
 
Medidas de asociacion lineal
Medidas de asociacion linealMedidas de asociacion lineal
Medidas de asociacion lineal
 
Plano numerico
Plano numerico Plano numerico
Plano numerico
 
Regresion lineal simple.oficial
Regresion lineal simple.oficialRegresion lineal simple.oficial
Regresion lineal simple.oficial
 
Datos bivariados
Datos bivariadosDatos bivariados
Datos bivariados
 
Coeficiente de correlacion
Coeficiente de correlacionCoeficiente de correlacion
Coeficiente de correlacion
 
Plano numerico
Plano numericoPlano numerico
Plano numerico
 

Destacado

Mapa de operaciones, suma, resta, multiplicación y división.
Mapa de operaciones, suma, resta, multiplicación y división.Mapa de operaciones, suma, resta, multiplicación y división.
Mapa de operaciones, suma, resta, multiplicación y división.Alejandroo Mendozaa Salazarr
 
Construcción de problemas que impliquen el cálculo de porcentajes para el niv...
Construcción de problemas que impliquen el cálculo de porcentajes para el niv...Construcción de problemas que impliquen el cálculo de porcentajes para el niv...
Construcción de problemas que impliquen el cálculo de porcentajes para el niv...Alejandroo Mendozaa Salazarr
 
Resolución de problemas que involucran el cálculo mental
Resolución de problemas que involucran el cálculo mentalResolución de problemas que involucran el cálculo mental
Resolución de problemas que involucran el cálculo mentalAlejandroo Mendozaa Salazarr
 
Las operaciones aritméticas como objetos de enseñanza en
Las operaciones aritméticas como objetos de enseñanza enLas operaciones aritméticas como objetos de enseñanza en
Las operaciones aritméticas como objetos de enseñanza enAlejandroo Mendozaa Salazarr
 
Resuelvalas actividadesque se presentan en cedillo
Resuelvalas actividadesque se presentan en cedilloResuelvalas actividadesque se presentan en cedillo
Resuelvalas actividadesque se presentan en cedilloAlejandroo Mendozaa Salazarr
 
Resuelvalas actividades que involucran cálculomental en isoda
Resuelvalas actividades que involucran cálculomental en isodaResuelvalas actividades que involucran cálculomental en isoda
Resuelvalas actividades que involucran cálculomental en isodaAlejandroo Mendozaa Salazarr
 

Destacado (20)

Mapa de operaciones, suma, resta, multiplicación y división.
Mapa de operaciones, suma, resta, multiplicación y división.Mapa de operaciones, suma, resta, multiplicación y división.
Mapa de operaciones, suma, resta, multiplicación y división.
 
Construcción de problemas que impliquen el cálculo de porcentajes para el niv...
Construcción de problemas que impliquen el cálculo de porcentajes para el niv...Construcción de problemas que impliquen el cálculo de porcentajes para el niv...
Construcción de problemas que impliquen el cálculo de porcentajes para el niv...
 
Glosario de hertz
Glosario de hertzGlosario de hertz
Glosario de hertz
 
Cedillo
CedilloCedillo
Cedillo
 
Resolución de problemas que involucran el cálculo mental
Resolución de problemas que involucran el cálculo mentalResolución de problemas que involucran el cálculo mental
Resolución de problemas que involucran el cálculo mental
 
Aritmetica inv.
Aritmetica inv.Aritmetica inv.
Aritmetica inv.
 
18 de febrero del 2015 entrevista
18 de febrero del 2015 entrevista18 de febrero del 2015 entrevista
18 de febrero del 2015 entrevista
 
Revise el texto de parra
Revise el texto de parraRevise el texto de parra
Revise el texto de parra
 
Clases de proporcion
Clases de proporcionClases de proporcion
Clases de proporcion
 
La vida
La vidaLa vida
La vida
 
Ensayo de-la-maestra-beztsy
Ensayo de-la-maestra-beztsyEnsayo de-la-maestra-beztsy
Ensayo de-la-maestra-beztsy
 
La sexualidad
La sexualidadLa sexualidad
La sexualidad
 
Las operaciones aritméticas como objetos de enseñanza en
Las operaciones aritméticas como objetos de enseñanza enLas operaciones aritméticas como objetos de enseñanza en
Las operaciones aritméticas como objetos de enseñanza en
 
Resuelvalas actividadesque se presentan en cedillo
Resuelvalas actividadesque se presentan en cedilloResuelvalas actividadesque se presentan en cedillo
Resuelvalas actividadesque se presentan en cedillo
 
Resuelvalas actividades que involucran cálculomental en isoda
Resuelvalas actividades que involucran cálculomental en isodaResuelvalas actividades que involucran cálculomental en isoda
Resuelvalas actividades que involucran cálculomental en isoda
 
Tratamiento didáctico de las cuatro operaciones
Tratamiento didáctico de las cuatro operacionesTratamiento didáctico de las cuatro operaciones
Tratamiento didáctico de las cuatro operaciones
 
Las propiedades de la suma y multiplicacion
Las propiedades de la suma y multiplicacionLas propiedades de la suma y multiplicacion
Las propiedades de la suma y multiplicacion
 
Acuerdo 23 12 14,normales
Acuerdo 23 12 14,normalesAcuerdo 23 12 14,normales
Acuerdo 23 12 14,normales
 
Conociendo nuestras escuelas maria
Conociendo nuestras escuelas mariaConociendo nuestras escuelas maria
Conociendo nuestras escuelas maria
 
Como hacer una investigación cualitativa
Como hacer una investigación cualitativaComo hacer una investigación cualitativa
Como hacer una investigación cualitativa
 

Similar a Porcentajes y razon

Similar a Porcentajes y razon (11)

Porcentaje y fracciones
Porcentaje y fraccionesPorcentaje y fracciones
Porcentaje y fracciones
 
Porcentaje y fracciones
Porcentaje y fraccionesPorcentaje y fracciones
Porcentaje y fracciones
 
Porcentaje (%)
Porcentaje (%)Porcentaje (%)
Porcentaje (%)
 
Deber de informática primero d
Deber de informática primero dDeber de informática primero d
Deber de informática primero d
 
Deber de informática primero d
Deber de informática primero dDeber de informática primero d
Deber de informática primero d
 
Fracción1003
Fracción1003Fracción1003
Fracción1003
 
Fracción
FracciónFracción
Fracción
 
Aritmetica
AritmeticaAritmetica
Aritmetica
 
Contenidos de 2do de cbs
Contenidos de 2do de cbsContenidos de 2do de cbs
Contenidos de 2do de cbs
 
FRACCIONES clase 1°2.pptx
FRACCIONES clase 1°2.pptxFRACCIONES clase 1°2.pptx
FRACCIONES clase 1°2.pptx
 
Las fracciones
Las fracciones Las fracciones
Las fracciones
 

Más de Alejandroo Mendozaa Salazarr (10)

La investigación cualitativa
La investigación cualitativaLa investigación cualitativa
La investigación cualitativa
 
Acuerdo 231214
Acuerdo 231214Acuerdo 231214
Acuerdo 231214
 
Unidad de aprendizaje iv
Unidad de aprendizaje ivUnidad de aprendizaje iv
Unidad de aprendizaje iv
 
Presentación de los procesos matemáticos para resolver problemas
Presentación de los procesos matemáticos para resolver problemasPresentación de los procesos matemáticos para resolver problemas
Presentación de los procesos matemáticos para resolver problemas
 
El rol del docente
El rol del docenteEl rol del docente
El rol del docente
 
El perfil del docente en educación básica
El perfil del docente en educación básicaEl perfil del docente en educación básica
El perfil del docente en educación básica
 
Presentación de-la-web-2.0
Presentación de-la-web-2.0Presentación de-la-web-2.0
Presentación de-la-web-2.0
 
Ensayo web 2.0
Ensayo web 2.0Ensayo web 2.0
Ensayo web 2.0
 
skiner watson estaps de psicológia
skiner watson  estaps de psicológiaskiner watson  estaps de psicológia
skiner watson estaps de psicológia
 
Características del-crecimiento-físico-y-del-desarrollo del ser humano
Características del-crecimiento-físico-y-del-desarrollo del ser humano Características del-crecimiento-físico-y-del-desarrollo del ser humano
Características del-crecimiento-físico-y-del-desarrollo del ser humano
 

Último

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 

Último (20)

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

Porcentajes y razon

  • 1. PORCENTAJES YRAZON En matemáticas, un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción de 100 (por ciento, que significa “de cada 100”). Es a menudo denotado utilizando el signo porcentaje %, que se debe escribir inmediatamente después del número al que se refiere,sin dejar espacio de separación. Por ejemplo: "treinta y dos por ciento" se representa mediante 32% y significa 'treinta y dos de cada cien'. También puede ser representado como 32 / 100. Representación El tanto por ciento como fracción El tanto por ciento se divide entre 100 y se simplifica la fracción. Razón geométrica Una razón «X:Y» se puede leer como «X sobre Y», o bien «X es a Y». La razón geométrica es la comparación de dos cantidades por su cociente, donde se ve cuántas veces contiene una a la otra. Sólo si las magnitudes a comparar tienen la misma unidad de medida la razón es adimensional. El numerador de la razón (es decir, el X) se llama antecedente y al denominador (el Y) se le conoce como consecuente. Ejemplo 18:6 representa la razón de 18 entre 6, que es igual a 3 (18 tiene tres veces 6). Su razón geométrica es 3, su antecedente 18, y su consecuente 6. Razón aritmética La razón aritmética de dos cantidades es la diferencia (o resta) de dichas cantidades. La razón aritmética se puede escribir colocando entre las dos cantidades el signo . o bien con el signo -. Así, la razón aritmética de 6 a 4 se escribe: 6.4 ó 6-4. BIBLIOGRAFIA http://www.youtube.com/watch?v=83PQDkH8U2g http://www.youtube.com/watch?v=L__mFLdm5U8 http://www.youtube.com/watch?v=wkZfecvGt7I http://www.youtube.com/watch?v=PjteXr7INW0&feature=fvst http://www.youtube.com/watch?v=PeOH1KPTOwI }