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Sesión bibliográfica
09 de Septiembre 2016
Hospital Psiquiátrico Yucatán
• Dra. Ana Paula González Toledo.
R4 Psiquiatría.
Trastorno
Esquizotípico
de la
Personalidad
Historia
• Constructo relativamente nuevo
• Se origina con las descripciones de Kraepelin y Bleuler,
• Bleuler: continuum de la esquizofrenia
• 1950.- Rado acuñó esquizotipo como abreviación para
fenotipo esquizofrénico.
• Pueden fluctuar entre estados compensados a
descompensados teniendo una vida “normal”
• Estudio familiares y genéticos: espectro esquizofrenia
Perspectiva biológica
• Esquizotipo es el trastorno fundamental
– Esquizofrenia como caso especial
– La personalidad Esquizotípica como trastorno fundamental
• Disfunción por desorganización de redes neuronales.
• Actualmente la línea de investigación incluye
– Estudio de anatomía cerebral
– NeurobioquÍmico; neurotransmisores
– Genético y epigenético
– neurovirología
Generalidades
Esquizotaxia:
Familiares de
esquizo-
frénicos
Espectro
Esquizofrenia:
En un continuo de
la esquizofrenia.-
esquizotipia .-
Comportamiento
• Excéntricos, misteriosos, raros o extraños
• Excesivamente ansiosos en la presencia de
otras personas. apartados y aislados.
• Absortos en su mundo interno
• Distraídos, divagan de un tema a otro
• Creencias raras e imposibles de sostener
• El intervalo de
expresión emocional es
muy restringido
• Emociones totalmente
inadecuadas para los
acontecimientos
objetivos
• Creencias raras e imposible de sostener:
• Por ejemplo: pueden comunicarse por telepatía o
prever el futuro.
• Trastorno en el curso del pensamiento:
– Asociaciones libres.
Esquizofrenia Latente, Límite,
Seudoneurótica..
• Trastorno caracterizado por un
comportamiento excéntrico
• Anomalías en el pensamiento
• Anomalías en la afectividad
• No se producen en ningún momento las
anomalías características y definitorias
de la esquizofrenia.
A.- El sujeto debe haber presentado de manera
reiterativa por lo menos 2 años 4 de los siguientes:
• 1.- Afectividad inapropiada y constreñida, con un aspecto frio y
distante.
• 2.- Comportamiento o apariencia extraño excéntricos o peculiares.
• 3.- Contacto personal empobrecido y tendencia al retraimiento
social.
• 4.- Creencias extrañas o pensamiento mágico, que influyen en el
comportamiento y son inconsistentes con las normas subculturales
• 5.- Suspicacia o ideas paranoides
• 6.- Rumiaciones sin resistencia interna, a menudo con contenidos
dismorfóbicos, sexuales o agresivos.
• 7.- Experiencias perceptivas inusuales, incluyendo ilusiones
somatosensoriales u otras como despersonalización y
desrealización.
• 8.- Pensamiento vago, circunstancial y metafórico, muy elaborado y
a menudo estereotipado, que se manifiesta con un discurso o de
otras formas sin llegar a la incoherencia burda
• 9.- Episodios casi psicóticos ocasionales y transitorios con ilusiones
intensas, alucinaciones auditivas o de otro tipo e ideas deliroides,
que habitualmente se producen sin provocación externa.
• B.- El sujeto nunca debe de haber cumplido criterios
para ningún trastorno de F20. Esquizofrenia.
Biological Motion Perception, Brain responses,
and Schizotypal Personality Disorder.
Ji-Won Hur
Randolph Blake
Jejoong Kim
So-Yeon Kim
Journal of the American Medical Association Psychiatry
20 de Enero 2016, Volumen 73 , no. (3) pags. 260-267.
Journal of the American Medical Association
JAMA Psychiatry
• Es una revista médica, mensual, revisada por pares,
publica artículos originales acerca de salud mental,
ciencias del comportamiento y psiquiatría .
• Establecida en 1959.
• Publica 12 volumenes por año.
• Con un factor de impacto (2015) de 4.147
• Grado de recomendación B
• Nivel de evidencia 3B
Objetivo
Analizar las regiones cerebrales responsables de la
percepción del movimiento biológico en individuos
con TEsP y comparar los resultados con controles
sanos.
Importancia
Estudiar y comprender los mecanismos neuronales
implicados en la percepción del movimiento biológico
arroja pistas sobre la fisiopatología de la psicosis.
Los individuos que padecen un TEsP presentan:
-déficits generalizados
- déficits interpersonales
- comportamientos extraños.
“Una acción dice mas que mil palabras”
- El lenguaje corporal y la postura revelan mas acerca de las
intenciones de un individuo que las expresiones faciales y
lingüísticas que utiliza.-
Comunicación social
Analógica
20 %
Digital
80 %
Relevancia
La percepción e interpretación adecuada de estas señales es crucial para la
comunicación social.
Habilidad sensoperceptual
Percepción de movimiento biológico
Puntos de luz reflejados sobre el cuerpo y los miembros de un actor
humano en movimiento
STPS
• Surco temporal postero-superior
• Integra la información neuronal:
– de la vía visual dorsal (movimiento)
– De la vía visual ventral (información del objeto)
• Paciente esquizofrénicos muestran activación
anómala de esta zona.
Red neuronal de cognición social
• Se añaden regiones sensibles al
movimiento:
– Giro temporal medial
– Corteza occipital ventro-lateral
– Giro lingual de la frontera del
cuneus
– Cerebelo
Palabras clave-abreviaturas
• Trastorno esquizotípico de la personalidad. TEsP
• Percepción de movimiento biológico. PMB
• Surco temporal postero-superior. STPS
• Punto de luz. PL
• Resonancia Magnética Funcional. RMF
Participantes
21 pacientes
TEsP
38 controles
Sanos
Emparejados por edad, sexo e índice de inteligencia
Clinimetría / grupo TEsP
• Escala de Evaluación de Síntomas +
• Escala para la Evaluación de Síntomas -
• Cuestionario del T. esquizotípico de la
personalidad
• Cuestionario de evaluación de la gravedad
de los síntomas.
Exploración
• A todos los participantes se les pidió discriminar la PMB
a partir de secuencias de animaciones con puntos de luz.
• Conectado a la maquina de RMF
• Datos se obtuvieron del 21 de septiembre de 2011, al 13
de julio de 2013, y se analizaron de marzo a mayo 2015.
Estímulos visuales
• Se utilizaron 24 animaciones diferentes de acciones
humanas como correr, brincar, saltar, patear, etc. en orden
aleatorio.
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representaba una acción humana.
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Hallazgos
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de los pacientes diagnosticado SPD exhibe patrones inusuales
de la actividad neuronal en respuesta a la visualización de
secuencias de movimiento biológico.
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• Hipoactividad en las regiones involucradas con las funciones
ejecutivas, especialmente con la supervisión de errores.
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activaciones en regiones dopaminérgicas están implicados en la
clínica
De los individuos con el SPD. Estos hallazgos podrían ayudar a
caracterizar la interacción entre el circuito de recompensa
perturbada y los formas bizarras de percibir y experimentar
estímulos sociales observados en individuos con el SPD, cuya
condición tiende a aislarlos de la interacción social cotidiana.
Por su atención,
Gracias.
Dra. Ana Paula González Toledo.
Residente de 4to año.
Percepción del Movimiento Biológico en TEsp

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Percepción del Movimiento Biológico en TEsp

  • 1. Sesión bibliográfica 09 de Septiembre 2016 Hospital Psiquiátrico Yucatán • Dra. Ana Paula González Toledo. R4 Psiquiatría.
  • 3. Historia • Constructo relativamente nuevo • Se origina con las descripciones de Kraepelin y Bleuler, • Bleuler: continuum de la esquizofrenia • 1950.- Rado acuñó esquizotipo como abreviación para fenotipo esquizofrénico. • Pueden fluctuar entre estados compensados a descompensados teniendo una vida “normal” • Estudio familiares y genéticos: espectro esquizofrenia
  • 4. Perspectiva biológica • Esquizotipo es el trastorno fundamental – Esquizofrenia como caso especial – La personalidad Esquizotípica como trastorno fundamental • Disfunción por desorganización de redes neuronales. • Actualmente la línea de investigación incluye – Estudio de anatomía cerebral – NeurobioquÍmico; neurotransmisores – Genético y epigenético – neurovirología
  • 6. Comportamiento • Excéntricos, misteriosos, raros o extraños • Excesivamente ansiosos en la presencia de otras personas. apartados y aislados. • Absortos en su mundo interno • Distraídos, divagan de un tema a otro • Creencias raras e imposibles de sostener
  • 7. • El intervalo de expresión emocional es muy restringido • Emociones totalmente inadecuadas para los acontecimientos objetivos
  • 8. • Creencias raras e imposible de sostener: • Por ejemplo: pueden comunicarse por telepatía o prever el futuro. • Trastorno en el curso del pensamiento: – Asociaciones libres.
  • 9. Esquizofrenia Latente, Límite, Seudoneurótica.. • Trastorno caracterizado por un comportamiento excéntrico • Anomalías en el pensamiento • Anomalías en la afectividad • No se producen en ningún momento las anomalías características y definitorias de la esquizofrenia.
  • 10. A.- El sujeto debe haber presentado de manera reiterativa por lo menos 2 años 4 de los siguientes: • 1.- Afectividad inapropiada y constreñida, con un aspecto frio y distante. • 2.- Comportamiento o apariencia extraño excéntricos o peculiares. • 3.- Contacto personal empobrecido y tendencia al retraimiento social. • 4.- Creencias extrañas o pensamiento mágico, que influyen en el comportamiento y son inconsistentes con las normas subculturales • 5.- Suspicacia o ideas paranoides • 6.- Rumiaciones sin resistencia interna, a menudo con contenidos dismorfóbicos, sexuales o agresivos.
  • 11. • 7.- Experiencias perceptivas inusuales, incluyendo ilusiones somatosensoriales u otras como despersonalización y desrealización. • 8.- Pensamiento vago, circunstancial y metafórico, muy elaborado y a menudo estereotipado, que se manifiesta con un discurso o de otras formas sin llegar a la incoherencia burda • 9.- Episodios casi psicóticos ocasionales y transitorios con ilusiones intensas, alucinaciones auditivas o de otro tipo e ideas deliroides, que habitualmente se producen sin provocación externa. • B.- El sujeto nunca debe de haber cumplido criterios para ningún trastorno de F20. Esquizofrenia.
  • 12. Biological Motion Perception, Brain responses, and Schizotypal Personality Disorder. Ji-Won Hur Randolph Blake Jejoong Kim So-Yeon Kim Journal of the American Medical Association Psychiatry 20 de Enero 2016, Volumen 73 , no. (3) pags. 260-267.
  • 13. Journal of the American Medical Association JAMA Psychiatry • Es una revista médica, mensual, revisada por pares, publica artículos originales acerca de salud mental, ciencias del comportamiento y psiquiatría . • Establecida en 1959. • Publica 12 volumenes por año. • Con un factor de impacto (2015) de 4.147 • Grado de recomendación B • Nivel de evidencia 3B
  • 14.
  • 15. Objetivo Analizar las regiones cerebrales responsables de la percepción del movimiento biológico en individuos con TEsP y comparar los resultados con controles sanos.
  • 16. Importancia Estudiar y comprender los mecanismos neuronales implicados en la percepción del movimiento biológico arroja pistas sobre la fisiopatología de la psicosis. Los individuos que padecen un TEsP presentan: -déficits generalizados - déficits interpersonales - comportamientos extraños.
  • 17. “Una acción dice mas que mil palabras” - El lenguaje corporal y la postura revelan mas acerca de las intenciones de un individuo que las expresiones faciales y lingüísticas que utiliza.-
  • 19. Relevancia La percepción e interpretación adecuada de estas señales es crucial para la comunicación social. Habilidad sensoperceptual Percepción de movimiento biológico Puntos de luz reflejados sobre el cuerpo y los miembros de un actor humano en movimiento
  • 20. STPS • Surco temporal postero-superior • Integra la información neuronal: – de la vía visual dorsal (movimiento) – De la vía visual ventral (información del objeto) • Paciente esquizofrénicos muestran activación anómala de esta zona.
  • 21.
  • 22. Red neuronal de cognición social • Se añaden regiones sensibles al movimiento: – Giro temporal medial – Corteza occipital ventro-lateral – Giro lingual de la frontera del cuneus – Cerebelo
  • 23.
  • 24. Palabras clave-abreviaturas • Trastorno esquizotípico de la personalidad. TEsP • Percepción de movimiento biológico. PMB • Surco temporal postero-superior. STPS • Punto de luz. PL • Resonancia Magnética Funcional. RMF
  • 25. Participantes 21 pacientes TEsP 38 controles Sanos Emparejados por edad, sexo e índice de inteligencia
  • 26.
  • 27. Clinimetría / grupo TEsP • Escala de Evaluación de Síntomas + • Escala para la Evaluación de Síntomas - • Cuestionario del T. esquizotípico de la personalidad • Cuestionario de evaluación de la gravedad de los síntomas.
  • 28.
  • 29. Exploración • A todos los participantes se les pidió discriminar la PMB a partir de secuencias de animaciones con puntos de luz. • Conectado a la maquina de RMF • Datos se obtuvieron del 21 de septiembre de 2011, al 13 de julio de 2013, y se analizaron de marzo a mayo 2015.
  • 30. Estímulos visuales • Se utilizaron 24 animaciones diferentes de acciones humanas como correr, brincar, saltar, patear, etc. en orden aleatorio. • El participante, presionaba el botón 1 si la animación representaba una acción humana. • Y presionaba 2 si consideraba que se trataba de un movimiento sin sentido.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Hallazgos Los procesos neuronales subyacentes sensibles al movimiento biológico en los individuos con TEsP? Hallazgos: elevada activación en los circuitos de recompensa (facilitación dopaminérgica), observable cuando los individuos con TEsP vieron movimiento biológico. Significado: Estas activaciones aberrantes correlacionaron significativamente con el grado de los síntomas clínicos.
  • 36. Conclusiones • Se obtuvo evidencia significativa que sugiere que el cerebro de los pacientes diagnosticado SPD exhibe patrones inusuales de la actividad neuronal en respuesta a la visualización de secuencias de movimiento biológico. • Hiperactivación dentro del circuito de recompensa • Hipoactividad en las regiones involucradas con las funciones ejecutivas, especialmente con la supervisión de errores.
  • 37. Además, el aumento de activaciones en regiones dopaminérgicas están implicados en la clínica De los individuos con el SPD. Estos hallazgos podrían ayudar a caracterizar la interacción entre el circuito de recompensa perturbada y los formas bizarras de percibir y experimentar estímulos sociales observados en individuos con el SPD, cuya condición tiende a aislarlos de la interacción social cotidiana.
  • 38. Por su atención, Gracias. Dra. Ana Paula González Toledo. Residente de 4to año.