2. Educación a Distancia
Espacio de interacción entre alumnos y maestro para
generar conocimientos, desarrollar actitudes y
habilidades mediante actividades y estrategias
propuestas por el docente mediante las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación.
4. Ventajas
Sin limitantes de espacio y tiempo.
El alumno toma un papel Activo.
Incorporación de texto, animaciones,
videos.
Comunicación asíncrona y síncrona.
5. Limitantes
Falta de interacción personal.
Acceso a internet.
Interpretaciones erróneas.
Desconocimiento de las herramientas tecnológicas.
Falta de interacción entre participantes.
Desconfianza ante la falta de comunicación de los
alumnos con el profesor.
6. Consideraciones en el Diseño
Diseño de contenidos y estrategias.
Papel del profesor.
Papel del alumno.
Actividades en línea.
Herramientas de comunicación.
Evaluación.
7. Contenidos
Los contenidos en red deben ser muy estructurados a
fin de aprovechar todas las potencialidades de la
tecnología.
Objetivos concretos.
Relacionados con las actividades propuestas.
Acorde al perfil del usuario.
Pertinencia.
Orden.
8. Papel de profesor
Diseño de contenidos.
Planeación y organización del curso.
Guía, facilitador o Tutor.
Papel activo.
Interacción con alumnos.
Motivador en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
9. Papel del alumno
Protagonista en su proceso de aprendizaje.
Competencias básicas en el uso de las tecnologías.
Compromiso.
Responsabilidad en actividades.
Generador de soluciones.
10. Actividades en línea
Centradas en el alumno.
Motivadoras.
Trabajo colaborativo.
Propiciar la reflexión.
Desarrollo de habilidades cognitivas.
11. Herramientas Para la Creación
Manejo de la nuevas tecnologías de la
comunicación y la información.
Internet.
Paginas web.
Bloggers
12. Blogger
Blogger, marca registrada de Google, es una
herramienta flexible que, enfocándolo a entornos
virtuales, es posible compartir contenido multimedia
accesiblemente, esta herramienta es libre para su
utilización por lo que convierten a Blogger en una
herramienta bastante útil.
14. Evaluación
Validación del cumplimiento de los Objetivos.
Medir el desempeño.
Valorar el Programa.
Retroalimentación.
15. Conclusiones
La educación a Distancia ha hecho aportaciones al
campo educativo, como múltiples posibilidades de
acción y mejoras en los proceso de enseñanza –
aprendizaje contribuyendo ampliamente a la cobertura
y la equidad, que son algunos de los principales retos
en la educación.