Derechos Humanos

1. Derechos
Humanos
Claudia Lucía
Castro Barnechea

2. El curso…
LOGRO
• Al final del curso, el estudiante
conceptualiza los derechos que
le corresponde al ser humano
por su condición de tal, y
resuelve casos concretos,
utilizando para ello los
conocimientos doctrinales,
legislativos y jurisprudenciales a
fin de realizar una defensa
eficaz.
IMPORTANCIA
• Los Derechos Humanos
atraviesan de manera transversal
todo nuestro ordenamiento
jurídico, lo que significa que
todas las disciplinas jurídicas
encuentran su validez si están
conforme con los Derechos
Humanos.
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3. Contenido del curso
• Unidad 1: Doctrina de los DDHH
• Unidad 2: Evolución y Generaciones
• Unidad 3: Interpretación de los DDHH
• Unidad 4: Límites y Suspensión de los DDHH
• Unidad 5: Sistemas Internacionales de Protección de los Derechos Humanos

4. Fórmula de
evaluación
PF = PC1(15%) + TA1(10%) +
PC2(25%) + TA2(15%) + PA(10%) +
EF(25%)
PC1 = Práctica Calificada 1 TA1 = Tarea Académica
1 PC2 = Práctica Calificada 2 TA2 = Tarea
Académica 2 PA = Participación en clase EF =
Examen Final
PF = Promedio Final
* En caso de ausencia a alguna PC, la nota será
reemplazada por la calificación obtenida en el EF.

5. Evaluaciones
- Prácticas Calificadas:
Evaluaciones donde se apliquen conocimientos
teóricos y prácticos.
- Tareas Académicas:
Trabajos de investigación
- Participación en clase:
T
omará en cuenta la intervención en foros,
videconferencias y asistencias a sesiones de clase.
* En caso de ausencia a alguna PC, la nota será
reemplazada por la calificación obtenida en el EF.

6. • LOGRO DE LA UNIDAD 1
• Al finalizar la unidad, el estudiante expresa la denominación,
definición, fuentes y fundamentos de los Derechos Humanos, así
como los titulares, responsables, principios y características de los
Derechos Humanos.

7. Contenido de la Unidad 1:
Doctrina de los DDHH
• Denominación de los DDHH
• Denominación
• Diversidad y evolución.
• DDHH, Fundamentales y Constitucionales.
• Denominación usada en Perú.
• Definición de los DDHH
• Definición general.
• Definición conceptual.
• Definición tridimensional.
• Fuentes de los DDHH:
• Declaración Universal de los DDHH.
• Tratados sobre DDHH.
• Jurisprudencia de organismos internacionales.
• Conciencia de la humanidad.
• Constituciones Políticas.
• Fundamentos de los DDHH
• Dignidad de la persona humana.
• Presupuestos de la dignidad.
• La dignidad en la Constitución.
• Titulares de los DDHH
• La persona humana.
• La persona jurídica.
• Responsables de los DDHH
• El Estado.
• La sociedad.
• Corrientes filosóficas de los DDHH
• Corriente iusnaturalista.
• Corriente positivista.
• Corriente historicista.
• Corriente axiológica.
• Principios de los DDHH
• Libertad.
• Igualdad.
• Solidaridad.
• Características de los DDHH

8. Derechos
Humanos
Semana 1
• Denominación
• Definición
• Fuentes

9. Logro de la sesión
• Al final de la clase, el/la estudiante
identifica las diferentes denominaciones,
su definición y las fuentes de los
derechos humanos.
Importancia
• Estos conocimientos son las bases para
entender la naturaleza especial de los
Derechos Humanos.

10. Denominación

11. Denominación
Derechos Fundamentales –
normativa nacional
Derechos Humanos – normativa
internacional
Derechos Constitucionales –
recogidos en la Constitución

12. Denominación usada en el Perú
•Art. 2 de la Constitución se refiere a derechos fundamentales:
vida, libertad personal
• Capitulo II se refiere a derechos económicos y sociales
•Es decir mientras que a nivel internacional se habla de derechos
humanos (derechos civiles y políticos + económicos + sociales), en la
Constitución se hace una división en derechos fundamentales
(derechos civiles y políticos), y derechos económicos y sociales.
•Sin embargo, en la 4ta disposición final y transitoria señala que los
derechos deben interpretarse según la DUDH 1948 y los tratados de
la misma materia ratificados en el Perú.
•Es decir vía interpretación, la división hecha en la Constitución se
disuelve y se equiparan a los derechos humanos.
Denominación

13. Derechos
Humanos
Semana 1
• Denominación
• Definición
• Fuentes

14. Definición
General
•Libertades, reivindicaciones, facultades
propias de cada individuo por el solo hecho
de ser una persona humana.
•Se basan en la dignidad y son necesarios
para la paz

15. Definición
Conceptual
• Equipara los derechos humanos a derechos morales.
•Posiciones o situaciones de todos los seres humanos que
genera profundos motivos para articular una protección
normativa hacia ellos.

16. Valores
-
Dimensión
axiológica
Norma
- Concretizar
en normas
exigibles
Hecho
- Evolución
histórica
Definición
Tridimensional

17. Derechos
Humanos
Semana 1
• Denominación
• Definición
• Fuentes

18. Fuentes
• Declaración Universal de los
DDHH.
• Tratados sobre DDHH.
• Jurisprudencia de tribunales
internacionales.
• Conciencia de la humanidad.
• Constituciones Políticas.

19. Fuentes
•DeclaraciónUniversal de los Derechos
Humanos
• Fue una resolución aprobada por la Asamblea
General de la ONU el 10/12/1948
• Tiene 30 artículos
• Fue promovida por Eleanor Roosevelt (esposa
de Franklin Roosevelt,Presidente de EEUU)
• Inicialmente fue política no vinculante pero ha
devenido en obligatoria por la práctica de los
Estados y tratados.
• Significó el inicio de la internacionalización del
derecho constitucional o la humanización del
Derecho Internacional Público.

20. Fuentes
Tratados de Derechos
Humanos
•Son vinculantes, obligatorios,
suscritos por los Estados
• Naturaleza no sinalagmática
•Hay tratados contra determinadas
formas de violación de derechos:
Convenio para la eliminación del
racismo.
•Otros tratados están orientados a
proteger a determinados grupos
vulnerables como: mujeres, niños,
personas con discapacidad, etc.

21. Fuentes
Jurisprudencia de Tribunales Internacionales
Fuente: https://goo.gl/BCibQy
Fuente: http://bit.ly/2rUfDQZ

22. Conciencia de la Humanidad y Constituciones Políticas
Fuentes

23. Derechos
Humanos
Semana 1
• Denominación
• Definición
• Fuentes
• CONCLUSIONES

24. CONCLUSIONES
• Denominación: Derechos humanos.
Derechos fundamentales. Derechos
Constitucionales.
• Definición: General. Conceptual.
Tridimensional.
• Fuentes: Declaración Universal de
los Derechos Humanos. Tratados de
DDHH. Jurisprudencia de los
tribunales internacionales.
Conciencia de la Humanidad y las
Constitución Política.