Esta presentación explica cómo organizar y presentar los resultados de un estudio científico.

1. Capítulo de Resultados
Brenda Cecilia Padilla Rodríguez
29 de septiembre de 2014

2. Resultados
• En resultados se presentan los datos que se encontraron
después de realizar el procedimiento.
• En este apartado se muestra evidencia del cumplimiento de los
objetivos del estudio.
• Un error frecuente es comenzar la sección de resultados con
información sobre los participantes y los instrumentos.
• La sección de resultados se escribe en tiempo pasado (se encontró,
se observó, etc.).
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3. Organización de los resultados
• La manera más fácil de organizar el capítulo es
agrupando los resultados según los objetivos.
Capítulo de Resultados
Introducción al capítulo (aquí se puede explicar la organización
según los objetivos)
Encabezado: Objetivo 1 (o tema 1)
Resultados que corroboran el cumplimiento del objetivo 1.
Encabezado: Objetivo 2 (o tema 2)
Resultados que corroboran el cumplimiento del objetivo 2.
Resumen del capítulo (opcional)
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4. Formas de presentar los resultados
• Hay tres formas:
▫ Texto:
 Es una forma rápida y eficiente de presentar datos
cualitativos o pocos datos numéricos.
▫ Tablas (o cuadros):
 Son ideales para presentar datos precisos y
repetitivos.
▫ Figuras (como gráficas, imágenes o esquemas):
 Ayudan a presentar claramente datos con tendencias
o patrones relevantes.
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5. Texto
• Ejemplos:
▫ El 50% de los participantes mostró una actitud
positiva; el 30%, una negativa y el 20% no
contestó.
▫ Se observó que los niños presentaban un mayor
número de conductas de rebeldía cuando sus
padres se encontraban presentes.
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6. Tablas
• Las tablas son la
alternativa ideal
para presentar
datos precisos
y repetitivos.
6
Cada tabla debe
contribuir
significativamente
al capítulo.
Fuente: Castro Burbano, J., Fornasini, M. & Acosta, M. (2003). Prevalencia y
factores de riesgo de sobrepeso en colegialas de 12 a 19 años en una región
semiurbana del Ecuador. Revista Panamericana de Salud Pública, 13(5),
277-284.

7. Tablas innecesarias
Las tablas muy pequeñas o
muy grandes, con pocos
datos significativos,
frecuentemente son
innecesarias.
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Participantes Porcentaje
Hombres 47%
Mujeres 53%

8. Figuras
• Las figuras son ideales para presentar datos con
tendencias o patrones bien definidos.
• También son indispensables para presentar
procesos complejos e imágenes que costaría
mucho esfuerzo describir con palabras.
• Sin embargo, como sucede con las tablas, todas
las figuras deben ser necesarias y aportar
significativamente al contenido del artículo.
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9. Figuras
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¿Clarifica el entendimiento de los datos?
Fuente: González Ramírez, M. T.,
Landero Hernández, R. (2008).
Confirmación de un modelo
explicativo del estrés y de los síntomas
psicosomáticos mediante ecuaciones
estructurales. Revista Panamericana
de Salud Pública, 23(1), 7–18

10. Figuras innecesarias
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11. Texto vs Tablas vs Figuras
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TEXTO TABLAS FIGURAS
* *
Atraen la mirada del
lector.
Son útiles para pocos
datos.
Pueden mostrar datos y
análisis complejos en un
formato familiar.
Ilustran mejor
interacciones y
comparaciones generales.
*
Proporcionan valores
exactos.
Son menos precisas.

12. ¿Cuál es
el error?
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Fuente: Castro Burbano,
J., Fornasini, M. & Acosta,
M. (2003). Prevalencia y
factores de riesgo de
sobrepeso en colegialas de
12 a 19 años en una región
semiurbana del
Ecuador. Revista
Panamericana de Salud
Pública, 13(5), 277-284.