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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 
“FIDEL A. PÉREZ MORENO” 
CARATULA 
TRABAJO PRÁCTICO N° 3 
“LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II” 
ESCUELA: Colegio Secundario Provincial N°10 ¨Gobernador Juan Manuel Gregores¨ 
ESPACIO CURRICULAR: Educación Física 
Pagina 1 – 6 
Christian CARCAMO 
CURSO: 6º año. Masculinos. 
DOCENTE: Cárcamo Christian Andrés 
CICLO LECTIVO: 2015
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 
“FIDEL A. PÉREZ MORENO” 
Pagina 2 – 6 
Christian CARCAMO 
OBJETIVOS: 
 Conocer las normas reglamentarias básicas de los deportes planteado durante el año, 
aplicándolas en las diferentes situaciones de práctica y ajustándolas a las diferentes 
características de los alumnos. 
 Comprender el sentido de los deportes, sobre estrategia, aplicando recursos técnico - 
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 Conocer, participar y valorar las actividades físicas, los juegos y deportes 
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1er. TRIMESTRE: DEL 2 DE MARZO AL 29 DE MAYO (BASQUET) 
2do. TRIMESTRE: DEL1 JUNIO AL 4 DE SEPTIEMBRE (HANDBALL) 
3er. TRIMESTRE: DEL 7 SEPTIEMBRE AL 30 DE NOVIEMBRE (FUTBOL)
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 
“FIDEL A. PÉREZ MORENO” 
UNIDAD DIDACTICA N°1: En esta unidad se dará el deporte básquet donde los siguientes 
contenidos son: 
Pagina 3 – 6 
Christian CARCAMO 
Contenidos: 
 Posición básica. 
 Dribling (estático – dinámico). 
 Cambios de dirección (por delante del cuerpo, entre las 
piernas, por la espalda y de pivote). 
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 Pie de pívot. 
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Contenidos tácticos: 
 Marca al hombre sin balón. 
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 Finta de recepción para el desmarque. 
Contenidos del reglamento: 
 Fuera de banda (reinicio). 
 Puntuación: la canasta y su valor. 
 Pasos. 
 Dobles. 
 Falta personal. 
 Tiempo de posición del balón.
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 
“FIDEL A. PÉREZ MORENO” 
UNIDAD DIDACTICA N°2: En esta unidad se dará el deporte handball donde los siguientes 
contenidos son: 
Pagina 4 – 6 
Christian CARCAMO 
Contenidos: 
 Dominio y toma de pelota. 
 Pases y recepción. 
 Lanzamiento pie firme. 
 Lanzamiento en suspensión. 
 Marca hombre a hombre, tomas y por calles. 
 Juegos progresivos, uno contra uno, dos contra dos, tres contra tres, hasta llegar al 
seis contra seis. 
Contenidos tácticos: 
 Ritmo de tres pasos. 
 Fintas. 
 Cortina. 
 Trenza 
Contenidos del reglamento: 
 Caminata. 
 Llevada de la pelota. 
 Doble Dribling. 
 Falta personal (2 minutos, expulsión).
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 
“FIDEL A. PÉREZ MORENO” 
UNIDAD DIDÁCTICA N°3: Esta segunda unidad didáctica se dará el deporte futbol donde 
los siguiente contenidos son: 
Pagina 5 – 6 
Christian CARCAMO 
Contenidos: 
 Conducción. 
 Conocimiento del control y tiro. 
 Gambeta, amagues. 
 Conocimiento del pase (diferente partes del pie) y golpeo del balón. 
 Conocimiento al cabezazo. 
 Conocimiento al disparo. 
 Juego adaptado: 3 contra 3, 4 contra 4, reglas básicas. 
 Situaciones de juego donde se tenga que progresar con balón (jugadas) 
 Saques laterales. 
 Conocimiento de conceptos de ataque y defensa. 
Contenido táctico: 
 Pared. 
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 Triangulación. 
Contenidos del reglamento: 
 Salidas de líneas laterales. 
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 Faltas. 
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 Tarjetas
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 
“FIDEL A. PÉREZ MORENO” 
ESTRATEGIA METODOLOGICA: Va ser con una estrategia referida a la resolución de 
problema, dando así que los alumno pueda interactuar entre ellos, explorar y poder buscar la 
soluciones a los problema personal que se establezca durante la clase, para que allá un 
aprendizaje satisfactoria. Donde usaría una herramienta TIC, como refuerzo en su 
aprendizaje para los alumnos, es decir, un blog para poder comunicarme con los mismos y 
poder sacar dudas de los alumnos fuera de los horarios del establecimiento y así utilizar un 
proceso de enseñanza y aprendizaje a lo largo del año. Donde además el alumno tendrá una 
mejora en el manejo de las computadoras. 
UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 (TRANSVERSAL): Sobre esta unidad se trabajara el cuerpo, 
definido como una estructura física y material del ser humano, del modo que se compone de 
cabeza, tronco (tórax y abdomen), es el que da movimiento a las extremidades superiores y 
las piernas las inferiores, dando así que el alumno trabaja el cuerpo para que pueda generar 
una motricidad adecuada sobre los deporte a practicar durante el año y poder volcarlo como 
adentro y fuera del establecimiento. Otra de las cosas a trabajar es la higiene, definida que 
es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano, del modo 
que cada alumno tendrá en cuenta en la clase, así se previene enfermedad y una buena 
salud. Los contenidos actitudinales, se dará a trabajar; actitud: la disposición de ánimos de 
los alumnos, en relación a determinadas actividades propuesta por el docente, su manera de 
reaccionar o de situarse frente a los hechos. Valor: cualidad de los hechos, la valoración 
hacia la otra persona que determinaran tipos de conductas en ella. Normas: patrones de 
conductas aceptada, es decir, la normas que se dan de parte de profesor, el respetar al 
compañero y obedecer a la actividades planteadas. 
Pagina 6 – 6 
Christian CARCAMO

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Tp3 carcamo christian

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO” CARATULA TRABAJO PRÁCTICO N° 3 “LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II” ESCUELA: Colegio Secundario Provincial N°10 ¨Gobernador Juan Manuel Gregores¨ ESPACIO CURRICULAR: Educación Física Pagina 1 – 6 Christian CARCAMO CURSO: 6º año. Masculinos. DOCENTE: Cárcamo Christian Andrés CICLO LECTIVO: 2015
  • 2. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO” Pagina 2 – 6 Christian CARCAMO OBJETIVOS: Conocer las normas reglamentarias básicas de los deportes planteado durante el año, aplicándolas en las diferentes situaciones de práctica y ajustándolas a las diferentes características de los alumnos. Comprender el sentido de los deportes, sobre estrategia, aplicando recursos técnico - tácticos básicos ofensivos y defensivos. Conocer, participar y valorar las actividades físicas, los juegos y deportes como relación interpersonal. Incautar sobre el alumno el respeto hacia las otras personas y tener solidaridad en colaborar o ayudar en las actividades. 1er. TRIMESTRE: DEL 2 DE MARZO AL 29 DE MAYO (BASQUET) 2do. TRIMESTRE: DEL1 JUNIO AL 4 DE SEPTIEMBRE (HANDBALL) 3er. TRIMESTRE: DEL 7 SEPTIEMBRE AL 30 DE NOVIEMBRE (FUTBOL)
  • 3. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO” UNIDAD DIDACTICA N°1: En esta unidad se dará el deporte básquet donde los siguientes contenidos son: Pagina 3 – 6 Christian CARCAMO Contenidos: Posición básica. Dribling (estático – dinámico). Cambios de dirección (por delante del cuerpo, entre las piernas, por la espalda y de pivote). Pases y recepción (de pecho, de pique, de faja y por encima de la cabeza). Pie de pívot. Tiro a canasta. Entrada en bandeja. Posición de triple amenaza. Posición defensiva. Contenidos tácticos: Marca al hombre sin balón. Marca al hombre con balón. Finta de recepción para el desmarque. Contenidos del reglamento: Fuera de banda (reinicio). Puntuación: la canasta y su valor. Pasos. Dobles. Falta personal. Tiempo de posición del balón.
  • 4. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO” UNIDAD DIDACTICA N°2: En esta unidad se dará el deporte handball donde los siguientes contenidos son: Pagina 4 – 6 Christian CARCAMO Contenidos: Dominio y toma de pelota. Pases y recepción. Lanzamiento pie firme. Lanzamiento en suspensión. Marca hombre a hombre, tomas y por calles. Juegos progresivos, uno contra uno, dos contra dos, tres contra tres, hasta llegar al seis contra seis. Contenidos tácticos: Ritmo de tres pasos. Fintas. Cortina. Trenza Contenidos del reglamento: Caminata. Llevada de la pelota. Doble Dribling. Falta personal (2 minutos, expulsión).
  • 5. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO” UNIDAD DIDÁCTICA N°3: Esta segunda unidad didáctica se dará el deporte futbol donde los siguiente contenidos son: Pagina 5 – 6 Christian CARCAMO Contenidos: Conducción. Conocimiento del control y tiro. Gambeta, amagues. Conocimiento del pase (diferente partes del pie) y golpeo del balón. Conocimiento al cabezazo. Conocimiento al disparo. Juego adaptado: 3 contra 3, 4 contra 4, reglas básicas. Situaciones de juego donde se tenga que progresar con balón (jugadas) Saques laterales. Conocimiento de conceptos de ataque y defensa. Contenido táctico: Pared. Trenzas. Triangulación. Contenidos del reglamento: Salidas de líneas laterales. Córner. Faltas. Penales. Tarjetas
  • 6. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO” ESTRATEGIA METODOLOGICA: Va ser con una estrategia referida a la resolución de problema, dando así que los alumno pueda interactuar entre ellos, explorar y poder buscar la soluciones a los problema personal que se establezca durante la clase, para que allá un aprendizaje satisfactoria. Donde usaría una herramienta TIC, como refuerzo en su aprendizaje para los alumnos, es decir, un blog para poder comunicarme con los mismos y poder sacar dudas de los alumnos fuera de los horarios del establecimiento y así utilizar un proceso de enseñanza y aprendizaje a lo largo del año. Donde además el alumno tendrá una mejora en el manejo de las computadoras. UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 (TRANSVERSAL): Sobre esta unidad se trabajara el cuerpo, definido como una estructura física y material del ser humano, del modo que se compone de cabeza, tronco (tórax y abdomen), es el que da movimiento a las extremidades superiores y las piernas las inferiores, dando así que el alumno trabaja el cuerpo para que pueda generar una motricidad adecuada sobre los deporte a practicar durante el año y poder volcarlo como adentro y fuera del establecimiento. Otra de las cosas a trabajar es la higiene, definida que es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano, del modo que cada alumno tendrá en cuenta en la clase, así se previene enfermedad y una buena salud. Los contenidos actitudinales, se dará a trabajar; actitud: la disposición de ánimos de los alumnos, en relación a determinadas actividades propuesta por el docente, su manera de reaccionar o de situarse frente a los hechos. Valor: cualidad de los hechos, la valoración hacia la otra persona que determinaran tipos de conductas en ella. Normas: patrones de conductas aceptada, es decir, la normas que se dan de parte de profesor, el respetar al compañero y obedecer a la actividades planteadas. Pagina 6 – 6 Christian CARCAMO