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ENFOQUE
HUMANISTICO DE LA
 ADMINISTRACIÓN
• DESVIA LA ATENCION QUE
 ANTERIORMENTE ESTABA ENFOCADA
 A LA  TAREA Y ESTRUCTURA
 ORGANIZACIONAL, HACIA LAS
 PERSONAS QUE TRABAJAN O
 PARTICIPAN EN LA ORGANIZACIÓN
• CEDE LA PRIORIDAD A LA
 PREOCUPACION POR EL HOMBRE Y
 SU GRUPO SOCIAL DE LOS ASPECTOS
 TECNICOS Y FORMALES SE PASA A
 LOS ASPECTOS PSICOLOGICOS Y
 SOCIALES
ANALISIS DEL TRABAJO

• PREDOMINA EL ASPECTO
  PRODUCTIVO
• VERIFICACION DE LAS
  CARACTERISITCAS HUMANAS QUE
  EXIGIA CADA TAREA POR PARTE DE
  SU EJECUTANTE Y ELECCIÓN DE LOS
  EMPLEADOS A PARTIR DE
  SELECCIÓN RIGUROSA
TEMAS PREDOMINANTES:

• SELECCIÓN DE PERSONAL
• ORIENTACION PROFESIONAL
• METODOS DE APRENDIZAJE Y DE
  TRABAJO
• ESTUDIO DE ACCIDENTES Y FATIGA
ADAPTACION DEL TRABAJO AL TRABAJADOR




• ATENCION A LOS ASPECTOS
 INDIVIDUALES Y SOCIALES DEL
 TRABAJO. PREDOMINIO DE ESTOS
 ASPECTOS SOBRE LO PRODUCTIVO
TEMAS PREDOMINANTES:

• ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD DEL
    TRABAJADOR Y DEL JEFE
•   ESTUDIO DE LA MOTIVACION E
    INCENTIVOS DE TRABAJO
•   ESTUDIO DEL LIDERAZGO
•   ESTUDIO DE LAS COMUNICACIONES
•   ESTUDIO DE LAS RELACIONES
    INTERPERSONALES Y SOCIALES EN LA
    ORGANIZACIÓN
TEORÍA DE LAS RELACIONES
        HUMANAS
• MOVIMIENTO DE REACCION Y
  OPOSICION A LA TEORÍA CLASICA
  DE LA ADMINISTRACION
• SURGE DE LA NECESIDAD DE
  CONTRARRESTAR LA TENDENCIA A
  LA DESHUMANIZACION DEL
  TRABAJO
ORIGENES DE LA TEORÍA DE LAS
          RELACIONES HUMANAS

PRINCIPALES CAUSAS DE SU SURGIMIENTO:

• NECESIDAD DE HUMANIZAR Y
    DEMOCRATIZAR LA ADMINISTRACION
•   DESARROLLO DE LAS CIENCIAS HUMANAS
•   LAS IDEAS DE LA FILOSOFÍA PRAGMÁTICA
    DE JOHN DEWEY Y DE LA PSICOLOGÍA
    DINÁMICA DE KURT LEWIN
•   LAS CONCLUSIONES DEL EXPERIMENTO DE
    HAWTHORNE
EL EXPERIMENTO DE
    HAWTHORNE
CONCLUSIONES:
• LOS INCENTIVOS FINANCIEROS NO
    CAUSAN EL INCREMENTO DE LA
    PRODUCCION
•   UNA COMPLEJA CADENA DE ACTITUDES
    HABÍA AFECTADO LOS AUMENTOS EN LA
    PRODUCCION
•   MAYOR EMPEÑO SI HAY APOYO DE LA
    ADMINISTRACION
•   LOS GRUPO INFRMALES INFLUYEN EN LA
    PRODUCTIVIDAD
LA CIVILIZACIÓN INDUSTRIAL Y EL HOMBRE
•    Los métodos de trabajo tienden a la eficiencia
     material y no a la cooperación.

Elton Mayo afirmaba:
d) EL trabajo; actitud grupal
e) EL obrero; miembro de un grupo social
f) Élite; capaz de comprender y de comunicar
g) La Persona Humana; motivada por “estar en
    compañía”, “ser reconocida”, “Comunicación
    adecuada”.
h) Civilización Industrial; origina desintegración de los
    grupos primarios de la sociedad.
FUNCIONES BÁSICAS DE LA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

     FUNCIÓN ECONÓMICA:                  EQUILIBRIO
    Producir bienes o servicios           EXTERNO




  ORGANIZACIÓN
   INDUSTRIAL




     FUNCIÓN SOCIAL: brindar            EQUILIBRIO
  Satisfacciones a los participantes     INTERNO


Según Roethlisberger y Dickson
IMPLEMENTACIONES DE LA TEORIA DE LAS
         REALCIONES HUMANAS
   Motivación, liderazgo, comunicación, organización
            informal, dinámica de grupo, etc.
                          VS
    Autoridad, jerarquía, racionalización del trabajo,
   departamentalización, principios generales de admón.

HOMBRE SOCIAL:
 Criaturas sociales con sentimientos, deseos y temores.
 Motivadas por necesidades y logran satisfacerlas con
  la ayuda de los grupos donde interactúan.
 Controlado con un estilo adecuado de supervisión y
  liderazgo.
 Las normas de su grupo regulan su comportamiento y
  la producción.
TEORÍA DE CAMPO DE LEWIN
1. El comportamiento humano se deriva de
   hechos coexistentes.

3. CAMPO DINÁMICO en que cada parte
   depende de su interrelación con las demás
   partes.



   Según Lewin toda necesidad crea un
   estado de tensión en el individuo.
LAS NECESIDADES HUMANAS BÁSICAS
 NECESIDADES FISIOLÓGICAS: (Primarias,
   vitales, vegetativas) relacionadas con la
   supervivencia, exigen satisfacciones periódicas y
   cíclicas.


 NECESIDADES PSICOLOGÍCAS: adquiridas y
   desarrolladas en el transcurso de la vida; las
   principales necesidades son: de Seguridad Intima,
   de Participación, de Autoconfianza, de afecto.


 NECESIDADES DE AUTORREALIZACIÓN:
   producto de la educación y la cultura. Impulso de
   cada individuo para realizar su propio potencial.
CICLO MOTIVACIONAL
FRUSTRACIÓN Y COMPENSACIÓN




•   Alteración del comportamiento
•   Agresividad
•   Reacciones Emocionales
•   Apatía
LIDERAZGO
    Es la influencia interpersonal ejercida en una
 situación, orientada a la consecución de uno o
 diversos objetivos específicos mediante el proceso
 de comunicación humana.
   Las teorías del liderazgo se clasifican en tres:
Teoría de rasgos de personalidad: Características
 determinantes de personalidad en el líder.
Teoría sobre los estilos de liderazgo: Maneras y
 estilos de comportamientos adoptados por el líder.
Teorías situacionales: Adecuación del
 comportamiento del líder a las circunstancias de la
 situación.
COMUNICACIÓN
   Es el intercambio de información entre
 individuos.
   La comunicación tiene dos propósitos:
Proporcionar la información y la explicación
 necesaria para que las personas puedan
 desempeñar sus tareas.
Proporcionar las actitudes necesarias que
 promuevan la motivación, la cooperación y la
 satisfacción en los cargos
             REDES DE COMUNICACIÓN
    Patrones o canales de comunicación alternativos
 para enviar un mensaje a otra persona.
   Existen 3 tipos de redes: rueda, cadena y circulo.
ORGANIZACIÓN INFORMAL
   Es conjunto de interacciones y relaciones
 establecidos por los diversos elementos humanos
 de una organización.
    CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN
                     INFORMAL:
Relación de cohesión o de antagonismo.
Estatus.
Colaboración espontánea.
La posibilidad de oposición a la Org. formal.
Patrón de relaciones y actitudes.
Cambios de nivel y de los grupos informales.
La Org. Informal trasciende la organización
 formal.
Estándares de desempeño en los grupos
 informales.
ORIGEN DE LA ORGANIZACON INFORMAL
Existen cuatro factores que condicionan la aparición
  de los grupos informales:
Los intereses comunes que tiene cierto numero de
  personas.
La interacción provocada por la propia
  organización formal.
La fluctuación del personal dentro de la empresa
  altera la composición de los grupos sociales
  informales.
Los periodos de descanso.
DINAMICA DE GRUPO
   Estudio de la conducta de grupo, en
 especial de las interacciones que se
 producen entre los miembros del grupo
 relacionados entre sí en el desempeño de
 funciones sociales.
   Es la suma de intereses de sus integrantes.
    LA DINÁMICA DE GRUPO Y LOS CAMBIOS.
  Es necesario cambiar el comportamiento de las
 personas en sus relaciones reciprocas para que
 pueda sobrevivir a los cambios sociales.
Los grupos deben de participar en el proceso de
  cambio mediante 3 perspectivas diferentes:
El grupo como instrumento de cambio.
El grupo como meta de cambio.
El grupo como agente de cambio.

 EL PROCESO DE CAMBIO
Este modelo consta de tres etapas:
Descongelamiento.
Cambio.
Recongelamiento.
“ EVALUACION CRITICA DE LA
TEORIA DE LAS RELACIONES
       HUMANAS ”



Paso a dominar casi por completo a la
        teoría administrativa.
  Pero a finales de los 50’s entro en
            decadencia...
*Contraposición de la teoría
clásica*
• No señalaba el conflicto fundamental entre
  la búsqueda de la racionalidad de la
  organización y la búsqueda de la felicidad
  humana.
• La teoría “clásica” tiende a tener valides
  en condiciones y situaciones mas estables,
  mientras la de relaciones humanas es
  apropiada a condiciones y situaciones
  cambiantes.
*Enfoque inadecuado*
• Que el administrador use su experiencia e
    intuición para la toma de decisiones.
•   La importancia de la participación del empleado.
•   Estudio de roles que desempeña el empleado en
    la organización
•   Comunicación liderazgo y motivación
•   Trabajo en equipo.
•   Constatación de que la organización es un
    sistema “social”
•   El administrador puede desarrollar su capacidad
    en relaciones humanas
*Concepción ingenua y romántica
del obrero.*


• Imaginaba a un trabajador “feliz,
 productivo e integrado al ambiente de
 trabajo”
*Limitación en el campo
experimental.*
*Énfasis en grupos informales.*
• Mayo se enfocaba en     • se centraba en el
    la “fabrica”              estudio de grupos
•   Tragtenberg :la           primarios
    escuela de las        •   Sobrevalora el
    relaciones humanas        bienestar grupal para
    examinaba relación        el aumento de la
    de el hombre con el       productividad
    grupo de área de la
    empresa, pero no va
    mas allá.
*parcialidad en las conclusiones.*

• Investigo la empresa sin tener en cuenta
  su trasfondo social
• Presento una tendencia a favorecer a la
  administración en detrimento de loas
  trabajadores
• En cuanto al método científico ignoro la
  teoría
*Enfoque manipulador de las
  relaciones humanas.*

                       ADMINISTRACION



                            Sistema
Incentivo social                              Patrón de liderazgo
                        de comunicación


                         Organización Participación  Objetivos de
individuo   Grupo social                    En      La organización
                           informal    decisiones       Formal.

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Teoria humanistica- carlosvictor

  • 1. ENFOQUE HUMANISTICO DE LA ADMINISTRACIÓN
  • 2. • DESVIA LA ATENCION QUE ANTERIORMENTE ESTABA ENFOCADA A LA TAREA Y ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL, HACIA LAS PERSONAS QUE TRABAJAN O PARTICIPAN EN LA ORGANIZACIÓN
  • 3. • CEDE LA PRIORIDAD A LA PREOCUPACION POR EL HOMBRE Y SU GRUPO SOCIAL DE LOS ASPECTOS TECNICOS Y FORMALES SE PASA A LOS ASPECTOS PSICOLOGICOS Y SOCIALES
  • 4. ANALISIS DEL TRABAJO • PREDOMINA EL ASPECTO PRODUCTIVO • VERIFICACION DE LAS CARACTERISITCAS HUMANAS QUE EXIGIA CADA TAREA POR PARTE DE SU EJECUTANTE Y ELECCIÓN DE LOS EMPLEADOS A PARTIR DE SELECCIÓN RIGUROSA
  • 5. TEMAS PREDOMINANTES: • SELECCIÓN DE PERSONAL • ORIENTACION PROFESIONAL • METODOS DE APRENDIZAJE Y DE TRABAJO • ESTUDIO DE ACCIDENTES Y FATIGA
  • 6. ADAPTACION DEL TRABAJO AL TRABAJADOR • ATENCION A LOS ASPECTOS INDIVIDUALES Y SOCIALES DEL TRABAJO. PREDOMINIO DE ESTOS ASPECTOS SOBRE LO PRODUCTIVO
  • 7. TEMAS PREDOMINANTES: • ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD DEL TRABAJADOR Y DEL JEFE • ESTUDIO DE LA MOTIVACION E INCENTIVOS DE TRABAJO • ESTUDIO DEL LIDERAZGO • ESTUDIO DE LAS COMUNICACIONES • ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y SOCIALES EN LA ORGANIZACIÓN
  • 8. TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS • MOVIMIENTO DE REACCION Y OPOSICION A LA TEORÍA CLASICA DE LA ADMINISTRACION • SURGE DE LA NECESIDAD DE CONTRARRESTAR LA TENDENCIA A LA DESHUMANIZACION DEL TRABAJO
  • 9. ORIGENES DE LA TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS PRINCIPALES CAUSAS DE SU SURGIMIENTO: • NECESIDAD DE HUMANIZAR Y DEMOCRATIZAR LA ADMINISTRACION • DESARROLLO DE LAS CIENCIAS HUMANAS • LAS IDEAS DE LA FILOSOFÍA PRAGMÁTICA DE JOHN DEWEY Y DE LA PSICOLOGÍA DINÁMICA DE KURT LEWIN • LAS CONCLUSIONES DEL EXPERIMENTO DE HAWTHORNE
  • 10. EL EXPERIMENTO DE HAWTHORNE
  • 11. CONCLUSIONES: • LOS INCENTIVOS FINANCIEROS NO CAUSAN EL INCREMENTO DE LA PRODUCCION • UNA COMPLEJA CADENA DE ACTITUDES HABÍA AFECTADO LOS AUMENTOS EN LA PRODUCCION • MAYOR EMPEÑO SI HAY APOYO DE LA ADMINISTRACION • LOS GRUPO INFRMALES INFLUYEN EN LA PRODUCTIVIDAD
  • 12. LA CIVILIZACIÓN INDUSTRIAL Y EL HOMBRE • Los métodos de trabajo tienden a la eficiencia material y no a la cooperación. Elton Mayo afirmaba: d) EL trabajo; actitud grupal e) EL obrero; miembro de un grupo social f) Élite; capaz de comprender y de comunicar g) La Persona Humana; motivada por “estar en compañía”, “ser reconocida”, “Comunicación adecuada”. h) Civilización Industrial; origina desintegración de los grupos primarios de la sociedad.
  • 13. FUNCIONES BÁSICAS DE LA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL FUNCIÓN ECONÓMICA: EQUILIBRIO Producir bienes o servicios EXTERNO ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL FUNCIÓN SOCIAL: brindar EQUILIBRIO Satisfacciones a los participantes INTERNO Según Roethlisberger y Dickson
  • 14. IMPLEMENTACIONES DE LA TEORIA DE LAS REALCIONES HUMANAS Motivación, liderazgo, comunicación, organización informal, dinámica de grupo, etc. VS Autoridad, jerarquía, racionalización del trabajo, departamentalización, principios generales de admón. HOMBRE SOCIAL:  Criaturas sociales con sentimientos, deseos y temores.  Motivadas por necesidades y logran satisfacerlas con la ayuda de los grupos donde interactúan.  Controlado con un estilo adecuado de supervisión y liderazgo.  Las normas de su grupo regulan su comportamiento y la producción.
  • 15. TEORÍA DE CAMPO DE LEWIN 1. El comportamiento humano se deriva de hechos coexistentes. 3. CAMPO DINÁMICO en que cada parte depende de su interrelación con las demás partes. Según Lewin toda necesidad crea un estado de tensión en el individuo.
  • 16. LAS NECESIDADES HUMANAS BÁSICAS  NECESIDADES FISIOLÓGICAS: (Primarias, vitales, vegetativas) relacionadas con la supervivencia, exigen satisfacciones periódicas y cíclicas.  NECESIDADES PSICOLOGÍCAS: adquiridas y desarrolladas en el transcurso de la vida; las principales necesidades son: de Seguridad Intima, de Participación, de Autoconfianza, de afecto.  NECESIDADES DE AUTORREALIZACIÓN: producto de la educación y la cultura. Impulso de cada individuo para realizar su propio potencial.
  • 18. FRUSTRACIÓN Y COMPENSACIÓN • Alteración del comportamiento • Agresividad • Reacciones Emocionales • Apatía
  • 19. LIDERAZGO Es la influencia interpersonal ejercida en una situación, orientada a la consecución de uno o diversos objetivos específicos mediante el proceso de comunicación humana. Las teorías del liderazgo se clasifican en tres: Teoría de rasgos de personalidad: Características determinantes de personalidad en el líder. Teoría sobre los estilos de liderazgo: Maneras y estilos de comportamientos adoptados por el líder. Teorías situacionales: Adecuación del comportamiento del líder a las circunstancias de la situación.
  • 20. COMUNICACIÓN Es el intercambio de información entre individuos. La comunicación tiene dos propósitos: Proporcionar la información y la explicación necesaria para que las personas puedan desempeñar sus tareas. Proporcionar las actitudes necesarias que promuevan la motivación, la cooperación y la satisfacción en los cargos REDES DE COMUNICACIÓN Patrones o canales de comunicación alternativos para enviar un mensaje a otra persona. Existen 3 tipos de redes: rueda, cadena y circulo.
  • 21. ORGANIZACIÓN INFORMAL Es conjunto de interacciones y relaciones establecidos por los diversos elementos humanos de una organización. CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN INFORMAL: Relación de cohesión o de antagonismo. Estatus. Colaboración espontánea. La posibilidad de oposición a la Org. formal. Patrón de relaciones y actitudes. Cambios de nivel y de los grupos informales. La Org. Informal trasciende la organización formal. Estándares de desempeño en los grupos informales.
  • 22. ORIGEN DE LA ORGANIZACON INFORMAL Existen cuatro factores que condicionan la aparición de los grupos informales: Los intereses comunes que tiene cierto numero de personas. La interacción provocada por la propia organización formal. La fluctuación del personal dentro de la empresa altera la composición de los grupos sociales informales. Los periodos de descanso.
  • 23. DINAMICA DE GRUPO Estudio de la conducta de grupo, en especial de las interacciones que se producen entre los miembros del grupo relacionados entre sí en el desempeño de funciones sociales. Es la suma de intereses de sus integrantes. LA DINÁMICA DE GRUPO Y LOS CAMBIOS. Es necesario cambiar el comportamiento de las personas en sus relaciones reciprocas para que pueda sobrevivir a los cambios sociales.
  • 24. Los grupos deben de participar en el proceso de cambio mediante 3 perspectivas diferentes: El grupo como instrumento de cambio. El grupo como meta de cambio. El grupo como agente de cambio. EL PROCESO DE CAMBIO Este modelo consta de tres etapas: Descongelamiento. Cambio. Recongelamiento.
  • 25. “ EVALUACION CRITICA DE LA TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS ” Paso a dominar casi por completo a la teoría administrativa. Pero a finales de los 50’s entro en decadencia...
  • 26. *Contraposición de la teoría clásica* • No señalaba el conflicto fundamental entre la búsqueda de la racionalidad de la organización y la búsqueda de la felicidad humana. • La teoría “clásica” tiende a tener valides en condiciones y situaciones mas estables, mientras la de relaciones humanas es apropiada a condiciones y situaciones cambiantes.
  • 27. *Enfoque inadecuado* • Que el administrador use su experiencia e intuición para la toma de decisiones. • La importancia de la participación del empleado. • Estudio de roles que desempeña el empleado en la organización • Comunicación liderazgo y motivación • Trabajo en equipo. • Constatación de que la organización es un sistema “social” • El administrador puede desarrollar su capacidad en relaciones humanas
  • 28. *Concepción ingenua y romántica del obrero.* • Imaginaba a un trabajador “feliz, productivo e integrado al ambiente de trabajo”
  • 29. *Limitación en el campo experimental.* *Énfasis en grupos informales.* • Mayo se enfocaba en • se centraba en el la “fabrica” estudio de grupos • Tragtenberg :la primarios escuela de las • Sobrevalora el relaciones humanas bienestar grupal para examinaba relación el aumento de la de el hombre con el productividad grupo de área de la empresa, pero no va mas allá.
  • 30. *parcialidad en las conclusiones.* • Investigo la empresa sin tener en cuenta su trasfondo social • Presento una tendencia a favorecer a la administración en detrimento de loas trabajadores • En cuanto al método científico ignoro la teoría
  • 31. *Enfoque manipulador de las relaciones humanas.* ADMINISTRACION Sistema Incentivo social Patrón de liderazgo de comunicación Organización Participación Objetivos de individuo Grupo social En La organización informal decisiones Formal.