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¿Cómo avanzar hacia la educación que aspiramos?
Diez orientaciones estratégicas
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
AL 2036
Articulación de la Visión, Propósitos y Orientaciones Estratégicas del Proyecto
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Corresponde a los integrantes de las familias y hogares
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miembros sin ningún tipo de discriminación, así como las
buenas prácticas ambientales en el marco de una sociedad
democrática.
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Las personas que ejercen la docencia en todo el sistema educativo
se comprometen con sus estudiantes y sus aprendizajes,
comprenden sus diferentes necesidades y entorno familiar, social,
cultural y ambiental, contribuyen de modo efectivo a desarrollar su
potencial sin ningún tipo de discriminación, desempeñándose con
ética, integridad y profesionalismo, desplegando proactivamente su
liderazgo para la transformación social y construyendo vínculos
afectivos positivos
Orientación Estratégica 3
Los equipos directivos y otros gestores y actores que intervienen
en el proceso de aprendizaje facilitan y conducen experiencias
educativas con profesionalismo, compromiso y comprensión de las
necesidades de estudiantes, docentes, personal administrativo y
sus entornos.
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Las organizaciones sociales, las empresas, los medios de
comunicación y las comunidades asumen su responsabilidad por
la educación de las personas aportando con sus acciones a una
convivencia democrática y sostenible
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El sistema educativo asegura que todas las personas,
particularmente las poblaciones en situación de vulnerabilidad,
aprendan a lo largo de sus vidas gracias a experiencias
educativas diversificadas, pertinentes, oportunas, articuladas e
inclusivas, haciendo posible el acceso y el uso competente de
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El sistema educativo promueve y certifica los aprendizajes
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diversas y flexibles a lo largo de la vida de las personas
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Las instituciones educativas de todo el sistema educativo operan con
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  • 1. ¿Cómo avanzar hacia la educación que aspiramos? Diez orientaciones estratégicas PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2036
  • 2. Articulación de la Visión, Propósitos y Orientaciones Estratégicas del Proyecto Educativo Nacional al 2036
  • 3. Orientación Estratégica 1 Corresponde a los integrantes de las familias y hogares brindarse apoyo mutuo, constituir entornos cálidos, seguros y saludables, y estimular el desarrollo de cada uno de sus miembros sin ningún tipo de discriminación, así como las buenas prácticas ambientales en el marco de una sociedad democrática.
  • 4. Orientación Estratégica 2 Las personas que ejercen la docencia en todo el sistema educativo se comprometen con sus estudiantes y sus aprendizajes, comprenden sus diferentes necesidades y entorno familiar, social, cultural y ambiental, contribuyen de modo efectivo a desarrollar su potencial sin ningún tipo de discriminación, desempeñándose con ética, integridad y profesionalismo, desplegando proactivamente su liderazgo para la transformación social y construyendo vínculos afectivos positivos
  • 5. Orientación Estratégica 3 Los equipos directivos y otros gestores y actores que intervienen en el proceso de aprendizaje facilitan y conducen experiencias educativas con profesionalismo, compromiso y comprensión de las necesidades de estudiantes, docentes, personal administrativo y sus entornos.
  • 6. Orientación Estratégica 4 Las organizaciones sociales, las empresas, los medios de comunicación y las comunidades asumen su responsabilidad por la educación de las personas aportando con sus acciones a una convivencia democrática y sostenible
  • 7. Orientación Estratégica 5 El sistema educativo asegura que todas las personas, particularmente las poblaciones en situación de vulnerabilidad, aprendan a lo largo de sus vidas gracias a experiencias educativas diversificadas, pertinentes, oportunas, articuladas e inclusivas, haciendo posible el acceso y el uso competente de las tecnologías disponibles
  • 8. Orientación Estratégica 6 El sistema educativo promueve y certifica los aprendizajes logrados dentro o fuera de la escolaridad y brinda trayectorias diversas y flexibles a lo largo de la vida de las personas
  • 9. Orientación Estratégica 7 Las instituciones educativas de todo el sistema educativo operan con autonomía, de manera articulada, descentralizada, moderna, flexible, libre de violencia, segregación y discriminación, con una supervisión estatal independiente de los supervisados y que asegura el derecho de las personas a una educación de calidad.
  • 10. Orientación Estratégica 8 Un financiamiento público suficiente que prioriza la asignación de recursos según la diversidad de necesidades garantizando equidad, transparencia y rendición de cuentas.
  • 11. Orientación Estratégica 9 Todas las instancias de gestión educativa del Estado operan orientadas hacia la ciudadanía de modo profesional, estratégico, planificado para el mediano y largo plazo, haciendo uso intensivo de lo digital, y articulado en todos sus niveles con otros sectores y actores de la comunidad local, nacional y global
  • 12. Orientación Estratégica 10 El sistema educativo favorece y promueve la indagación y el pensamiento científico, y se nutre de la innovación y la tecnología en interacción con un fortalecido sistema nacional de investigación, innovación y desarrollo sostenible para desplegar el potencial creativo y la generación de conocimiento