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COMPETENCIA A REALIZAR.
Realizar la planeación del Capital
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En plan de carreras es una planificación de la
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En toda una empresa debe haber una planeación estrategia que pueda ser
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Planeación del Capital Humano y sus beneficios para la organización

  • 1.
  • 2. COMPETENCIA A REALIZAR. Realizar la planeación del Capital Humano en una organización, aplicando el proceso correspondiente
  • 3.
  • 4. En plan de carreras es una planificación de la trayectoria de un trabajador considerando los años de experiencia. Y en plan de remplazo se estudian las potencialidades del trabajador para someterlas a un proceso comparativo con las aptitudes y actitudes que se deben poseer para ocupar uno de los cargos disponibles En toda una empresa debe haber una planeación estrategia que pueda ser aplicable para el rendimiento y funcionamiento de la misma. Todo esto desprende diferentes áreas enfocadas a la planeación de vida futura como los puestos que ocupa uno dentro de la empresa, se mencionaran los conceptos, objetivos de planes de carrera y reemplazo.
  • 5. Un plan de carrera es un conjunto de pasos y niveles condicionados por factores como la experiencia, nivel académico o calidad del desempeño
  • 6. curso general que una persona elige seguir a lo largo de la vida de trabajo. proceso continúo por el cual un individuo fija sus metas de carrera e identifica los medios para alcanzarla. : línea de movimiento flexible, a través de la cual un empleado, puede moverse durante su empleo en una empresa. enfoque formal que asume la organización para cerciorarse de que estarán disponibles las personas con las aptitudes y experiencias correctas, cuando se les necesite.
  • 7. Fortalecer las Estrategias del Negocio Retener el personal con talento Propiciar la motivación del personal Fortalecer la cultura y clima organizacional Evaluar los planes de formación y proteger la gestión del conocimiento
  • 8. El plan estratégico de la empresa las políticas organizacionales estructura organizacional planeación del talento humano perfiles de los cargos resultados del proceso de elección de personal y de gestión del desempeño evaluación del potencial del desarrollo y proceso de formación
  • 9.
  • 10. Los planes de sucesión parten de las competencias desarrolladas o potenciales del individuo y las comparan con las establecidas para los puestos vacantes. El candidato interno que más se aproxime se convierte de manera inmediata en el futuro sucesor, sin importar su antigüedad en la empresa.
  • 11. organizaciones cuya madurez organizacional y responsable orden en los procesos le permiten establecer el mapa de competencias de su personal desde que ingresa a la empresa, actualizándolo de manera constante FÉLIX SOCORRO ESTABLECE QUE: Los planes de remplazo son utilizados por
  • 12. BENEFICIOS SIMILARES ENTRE PLAN DE CARRERA Y PLAN DE REEMPLAZO: Propiciar el desarrollo de conocimientos y experiencia mayores niveles de pertenencia motivación e interés establecen las condiciones para que los colaboradores logren un desempeño más eficaz contribuirán al logro de los objetivos organizacionales.
  • 13. Las diferencias entre los cuadros de reemplazo y los reemplazos de emergencia, es que los requerimientos sobre el potencial y sobre la experiencia requerida son más altos en el primer caso que en el segundo. Cuadros de reemplazo Reemplazo de emergencia. La acción consiste en designar un reemplazante potencial para cada uno de estos puestos. Este reemplazante debe estar en condiciones de asumir el puesto de forma inmediata, y de tener un nivel de desempeño que permita la continuación normal de las operaciones. Comprende a personas capaces de mantener en funcionamiento adecuado los aspectos más básicos y de corto plazo del puesto, hasta tanto regrese el titular, se designe a otra persona o el mismo reemplazante adquiera el desarrollo necesario.
  • 14. a los criterios de evaluaci ón de candidatos Potencial, o capacidad potencial actual Conocimientos, habilidades y experiencia requeridos para ejercer el puesto. Compromiso personal del candidato con las tareas propias del puesto a la evaluación del grado de cumplimiento de cada uno de estos Hacer un uso correcto del buen juicio gerencial por parte de personas que conocen a los candidatos y que saben cómo trabajan Desalentamos la utilización de especialistas externos en este caso, a diferencia de lo que recomendamos para postulantes externos
  • 15. Uso de la información disponible sobre la misión del puesto, el perfil de competenci as requeridas y las relaciones jerárquicas e inter funcionales con otros roles. Determinació n del nivel de trabajo por el método del Alcance- Temporal de la Discreción. 1. ESPECIFICACIÓN DEL PUESTO
  • 16. 2. OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE CANDIDATOS INTERNOS Evaluación del potencial de candidatos internos Uso de fuentes de información interna sobre conocimientos, habilidades, experiencia circunstancias particulares de los candidatos.
  • 17. 3. LA ESTRUCTURA DE DECISIÓN Definición de responsabilidades y autoridades del gerente indirecto, del gerente del gerente y del sector de Recursos Humanos en el proceso de selección. Saber cómo se hace la evaluación del potencial de la gente que ya está trabajando en la organización Saber cómo se mide el nivel de trabajo de los puestos.
  • 18. “Persevera en tu empeño y hallaras lo que buscas; prosigue tu fin sin desviarte y alcanzaras tu empeño; combate con energía y vencerás…”