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Curso 2015/16
Certificación ISO 9001/2008
Nivel III de Consellería
A continuación se presenta la tendencia
experimentada por los indicadores de
carácter más global con los resultados de
todas las mediciones realizadas durante el
curso 2014-2015.
 SATISFACCIÓN GENERAL CON EL CENTRO:
Aumenta paulatinamente la satisfacción
general tanto de alumnos como de familias,
siendo en éstas el aumento más considerable.
 ACCIÓN TUTORIAL: Disminuye la satisfacción
general de los alumnos, a la vez que aumenta
en familias.
 ACCIÓN DOCENTE: Aumenta la satisfacción
con el nivel académico tanto de padres como
de alumnos sin embargo la satisfacción con
acción docente disminuye un poco en familias.
OBSERVACIONES MÁS RELEVANTES
 ACCIÓN PASTORAL: Aumentan ostensiblemente
los resultado de satisfacción en todos los
aspectos tanto en familias como en alumnos.
 SERVICIOS: Aumenta el grado de satisfacción
en extraescolares, comedor y servicio de aula
matinal, está ultimo lo hace notablemente.
 DISCIPLINA: El porcentaje de conductas graves
disminuye, sin embargo hay un aumento
considerable conductas contrarias al centro.
Disminuye muy poco la valoración de alumnos
del clima de convivencia del Centro.
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Presentación padres calidad 15 16

  • 3. A continuación se presenta la tendencia experimentada por los indicadores de carácter más global con los resultados de todas las mediciones realizadas durante el curso 2014-2015.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.  SATISFACCIÓN GENERAL CON EL CENTRO: Aumenta paulatinamente la satisfacción general tanto de alumnos como de familias, siendo en éstas el aumento más considerable.  ACCIÓN TUTORIAL: Disminuye la satisfacción general de los alumnos, a la vez que aumenta en familias.  ACCIÓN DOCENTE: Aumenta la satisfacción con el nivel académico tanto de padres como de alumnos sin embargo la satisfacción con acción docente disminuye un poco en familias. OBSERVACIONES MÁS RELEVANTES
  • 11.  ACCIÓN PASTORAL: Aumentan ostensiblemente los resultado de satisfacción en todos los aspectos tanto en familias como en alumnos.  SERVICIOS: Aumenta el grado de satisfacción en extraescolares, comedor y servicio de aula matinal, está ultimo lo hace notablemente.  DISCIPLINA: El porcentaje de conductas graves disminuye, sin embargo hay un aumento considerable conductas contrarias al centro. Disminuye muy poco la valoración de alumnos del clima de convivencia del Centro. OBSERVACIONES MÁS RELEVANTES