Este documento contiene las respuestas de un estudiante llamado Cristian Guancha Cerón a cuatro preguntas sobre lenguaje, pedagogía y cognición planteadas por su docente Análida Carvajal. El estudiante explica que el proceso de adquisición del lenguaje no tiene límite de edad, define la función simbólica como la capacidad de usar símbolos para representar cosas, señala que las lenguas son sistemas semióticos porque permiten comunicarse a través de signos, y diferencia el aprendizaje del lengu

1. Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
Formación Complementaria
I semestre
Estudiante:
Cristian Guancha Cerón
Docente:
Análida Carvajal
Lenguaje, pedagogía y cognición
2012

2. Taller 1
• ¿El proceso de adquisición del lenguaje tiene edad límite?
R- El proceso de adquisición del lenguaje no tiene edad limite este inicia desde que
la persona nace y se va desarrollando a medida que el individuo crece e interactúa
con el contexto en el que se encuentre.
¿Qué es la función simbólica?
R- La Función simbólica es la capacidad que permite al ser humano utilizar símbolos y
con ellos representar una cosa, es la representación mental a la que una persona le
asigna un significado.
¿Por qué las lenguas son sistemas semióticos?
R- Las lenguas son sistemas simbióticos ya que con un conjunto de signos en la lengua
se pueden establecer relaciones es decir que podemos comunicarnos a través de
ellos.
¿El lenguaje oral se adquiere de la misma forma que el lenguaje escrito?
R- El lenguaje oral no se aquiere de la misma forma que el lenguaje escrito ya que el
lenguaje oral se adquiere principalmente por la imitación , en la cual el niño imita
repitiendo lo que escucha y para que el lenguaje escrito se pueda adquirir ya se
debe tener un conocimiento significativo del lenguaje oral, el lenguaje escrito es mas
complejo y se va aprendiendo por el conocimiento que le brinden en la escuela al
niño.