1. Capítulo Bob esponja - Ser asertivo.
Actividad 1: DEBATE
Actividad 2: RESUMEN DEL VIDEO EN PROGRAMA INFORMÁTICO PARA
PRESENTACIONES (PowerPoint, Prezi,...)
ACTIVIDAD 1: DEBATE
Objetivos:
Dentro del módulo correspondiente al curso que se imparte, la actividad tiene como finalidad
alcanzar los siguientes objetivos:
● Conocer/Distinguir las diferencias entre Pasivo, Asertivo y Agresivo a la hora de
comunicarse con las personas.
● Lograr que el alumno sea capaz de comunicarse de forma eficaz a la hora de trabajar
en equipo.
● Reflexionar sobre la manera de actuar más adecuada ante distintas situaciones.
● Resaltar la importancia de la motivación.
● Aprender a respetar el turno de palabra.
Tiempo:
60 minutos:
15 minutos de video.
45 minutos de debate.
Lugar:
Aula en donde se desarrolla el curso.
Material:
Equipo informático compuesto de ordenador, pantalla y proyector; guía de la actividad en
soporte informático y papel.
Tamaño de grupo:
Grupo completo: 15 alumnos.
Desarrollo:
● Visionado del episodio “Ser Asertivo” de la serie de dibujos animados “Bob esponja”.
● Entrega de la guía de la actividad.
● Explicación de la actividad.
● Debate en grupo sobre el tema “La Asertividad” a partir del visionado del episodio
siguiendo la guía propuesta.
Actividad 2: RESUMEN DEL VIDEO EN PROGRAMA INFORMÁTICO PARA
PRESENTACIONES (PowerPoint, Prezi,...)
Objetivos:
Dentro del módulo correspondiente al curso que se imparte, la actividad tiene como finalidad
alcanzar los siguientes objetivos:
2. ● Conocer/Distinguir las diferencias entre Pasivo, Asertivo y Agresivo a la hora de
comunicarse con las personas.
● Lograr que el alumno sea capaz de comunicarse de forma eficaz a la hora de trabajar
en equipo.
● Reflexionar sobre la manera de actuar más adecuada ante distintas situaciones.
● Resaltar la importancia de la motivación.
● Refuerzo de habilidades informáticas.
Tiempo:
90 minutos:
15 minutos de video.
70 minutos de preparación de trabajo.
5 minutos de presentación del trabajo.
Lugar:
Aula en donde se desarrolla el curso.
Material:
Equipo informático compuesto de ordenador, pantalla y proyector; guía de la actividad en
soporte informático.
Tamaño de grupo:
5 grupos de 3 alumnos cada uno.
Desarrollo:
● Visionado del episodio “Ser Asertivo” de la serie de dibujos animados “Bob esponja”.
● Entrega de la guía de la actividad en soporte informático.
● Explicación de la actividad y formación de los grupos de trabajo.
● Elaboración de la presentación sobre “La Asertividad” a partir del visionado del episodio.
● Exposición.
