2. ludo: juego, terapia: tratamiento; esto es: tratamiento
mediante el juego.
Desarrollada inicialmente a finales del siglo XX. incluye un
gran número de métodos de tratamiento, todos ellos
aplicando los beneficios terapéuticos del juego.
3. A menudo, cuando los niños han agotado sus
propios métodos de resolución de problemas,
se comportan mal en casa y en la escuela.
La terapia lúdica le permite al terapeuta
evaluar y entender el juego del niño y ayudarlo
a lidiar con emociones difíciles y
encontrar soluciones a sus problemas
4. La terapia lúdica difiere del juego normal en
el hecho de que el terapeuta ayuda al niño a
tratar y resolver sus propios problemas.
La terapia lúdica se apoya en la forma
natural en que los niños
aprenden sobre ellos mismos sobre sus
relaciones con el mundo que los rodea
5. La terapia lúdica es implementada como un tratamiento de
elección en ambientes de asistencia psicológica, de desarrollo,
escolares, residenciales, recreativos, hospitalarios y con pacientes
de todas las edades
6. La práctica de la terapia lúdica requiere una educación
especializada, entrenamiento y experiencia.
Un terapeuta lúdico es un profesional licenciado en
psicología ( certificado) del área de la salud mental, con
una Maestría o Doctorado en algún campo de la salud
mental y con una considerable experiencia clínica
general y de supervisión.
7. Los planes de tratamiento a través de la terapia lúdica han
sido utilizados como intervención primaria o como terapia
de apoyo para múltiples cuadros como:
el manejo de la ira, luto, divorcio y disolución familiar,
crisis y traumas, como así también para la modificación
de conductas, ansiedad, depresión, hiperactividad por
falta de atención (ADHD), autismo o incapacidades
académicas, de desarrollo social, físicas y de
aprendizaje, etc.
8. Cada sesión de terapia lúdica tiene una duración variable
de entre 30 y 50
minutos.
Las sesiones tienen generalmente una frecuencia
semanal.
Las investigaciones sugieren que son necesarias un
promedio de 20 sesiones para
resolver los problemas de un niño derivado a dicho
tratamiento.
9. Expresión corporal: El juego de expresión corporal
incluye el movimiento grueso que involucra todo el
cuerpo, el movimiento fino que utiliza partes específicas
del cuerpo, el movimiento sensorial que incluye
texturas, sonidos, sabores, olores e imágenes.
10. De Expresión Plástica y Narrativa: La forma en
que un niño interpreta su experiencia determina el
efecto que tendrá en su auto concepto, en su
autoestima y en la manera de verse a sí mismo.
El niño y el dibujo; El uso del dibujo y otros medios
plásticos como la pintura así como el uso de
narraciones y metáforas terapéuticas ayudan al
niño a expresar su experiencia
11. De Expresión Sensorial: El juego sensorial
creativo con materiales como arena, agua,
arcilla, pintura de manos, le permite al niño
explorar y conocer el mundo a través de su
sensaciones
