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Modelo CONACED

  • 1. 1° CRITERIOS DE EVALUACIÒN Y PROMOCIÒN ARTÌCULO 6º, 7º Y del 11º. (NUMERALES 1 Y 2) 1° CRITERIOS DE EVALUACIÓN . CRITERIOS DE PROMOCIÓN CRITERIOS DE PROMOCIÓN ANTICIPADA. NO PROMOVIDOS Y CAPACIDADES ESPECIALES CONACED ANTIOQUIA
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. 2° ESCALA DE VALORACION INSTITUCIONAL CONACED ANTIOQUIA ESCALA NACIONAL PROPUESTA 1 PROPUESTA 2 PROPUESTA 3 PROPUESTA 4 DESEMPEÑO SUPERIOR Igual o mayor que 4.5 Igual o mayor que 4.8 Igual a 5.00 Igual o mayor que 4.6 DESEMPEÑO ALTO Igual o mayor que 4.0 y menor que 4.5 Igual o mayor que 4.0 y menor que 4.8 Igual o mayor que 4.00 y menor que 4.99 Igual o mayor que 4.0 y menor que 4.6 DESEMPEÑO BÀSICO Igual o mayor que 3.0 y menor que 4.0 Igual o mayor que 3.0 y menor que 4.0 Igual o mayor que 3.00 y menor que 3.99 Igual o mayor que 3.0 y menor que 4.0 DESEMPEÑO BAJO Menor que 3.0 Menor que 3.0 Menor que 2.99 Menor que 3.0
  • 8. 3° 3° ESTRATEGIAS DE VALORACIÒN INTEGRAL DE LOS DESEMPEÑOS DE LOS ESTUDIANTES. ARTÌCULO 11º. (NUMERALES 2 Y 3) CONACED ANTIOQUIA
  • 9.
  • 10.
  • 11. 4° LAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS DESEMPEÑOS DE LOS ESTUDIANTES ARTÌCULO 11º. (NUMERALES 2 , 4 , 5 , 6 Y 8) . 4° CONACED ANTIOQUIA
  • 12.
  • 13. 5° 5° AUTOEVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN CONACED ANTIOQUIA
  • 14. CONACED ANTIOQUIA ITEMS Y/O PREGUNTAS VALORACION Responsabilidad Participación Compromiso Comportamiento Desempeños. Conocimientos, habilidades
  • 15. 6° ESTRATEGIAS DE APOYO PARA RESOLVER SITUACIONES PEDAGÒGICAS PENDIENTES DE LOS ESTUDIANTES ARTÌCULO 11º. (NUMERALES 2, 3 Y 4) No promovidos art. 17º 6° CONACED ANTIOQUIA
  • 16.
  • 17. 7° ACCIONES PARA GARANTIZAR QUE LOS DIRECTIVOS DOCENTES Y DOCENTES DEL E.E. CUMPLAN CON LOS PROCESOS EVALUATIVOS ESTIPULADOS EN EL SIEE. 7° ARTÌCULO 11. (NUMERALES 3, 4 Y 5) CONACED ANTIOQUIA
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. 8° LA PERIODICIDAD EN LA ENTREGA DE INFORMES A PADRES DE FAMILIA. 8° CONACED ANTIOQUIA
  • 23. Duración de los períodos Semanas anuales. DOS SEMANAS DE RECUPERACION, NIVELACIÓN Y DIAGNÓSTICO PRIMER PERÍODO DE 12 SEMANAS MÁS SEGUNDO PERÍODO DE 12 SEMANAS TERCER PERÍODO DE 12 SEMANAS 2 SEMANAS DE RECUPERACIÓN una al finalizar el primer semestre y la otra al finalizar el segundo semestre CONACED ANTIOQUIA
  • 24. Duración de los períodos Semanas anuales. DOS SEMANAS DE RECUPERACION, NIVELACIÓN Y DIAGNÓSTICO PRIMER PERÍODO DE 9 SEMANAS. SEGUNDO PERÍODO DE 9 SEMANAS. TERCER PERÍODO DE 9 SEMANAS. 2 SEMANAS DE RECUPERACIÓN una al finalizar el primer semestre y la otra al finalizar el segundo semestre CONACED ANTIOQUIA CUARTO PERÍODO DE 9 SEMANAS.
  • 25. 9° 9° LA ESTRUCTURA DE LOS INFORMES D E LOS ESTUDIANTES… INFORMES PARCIALES … INFORMES DE PERÍODO. INFORME FINAL. CONACED ANTIOQUIA
  • 26. Concepto Cuantitativo y literal de cada una de las Áreas y/o asignaturas Observaciones comportamiento Total de faltas Identificación Claro, sencillo y coherente Descriptivo Fortalezas Debilidades y recomendaciones CONACED ANTIOQUIA
  • 27. 10° 10° LAS INSTANCIAS, PROCEDIMIENTOS Y MECANISMOS DE ATENCIÒN Y RESOLUCIÒN DE RECLAMOS…… ARTÌCULO 11º. ( NUMERALES 4, 5, 6 Y 7) CONACED ANTIOQUIA
  • 28.
  • 29. Comunicar la decisión Analizar las evidencias Realizar los correctivos pertinentes Inicio ¿Requiere de otra instancia? Presentar la queja y/o reclamo. Fin SI NO CONACED ANTIOQUIA
  • 30.
  • 31. 11° 1 LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIÒN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA… ARTÌCULO 8º. (NUMERALES 5, 6 Y 7) CONACED ANTIOAQUÌA
  • 32.
  • 33.