SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
1
Práctica 2: Errores Independientes y Aleatorios
Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Físicas y Matemáticas, Laboratorio de Reducción de datos.
201403621 Peter Darwin Argueta Ordoñez, 201404005 Ludwing Osmar Asturias Alquijay
Resumen—El péndulo simple (también llamado péndulo ma-
temático o péndulo ideal) es un sistema idealizado constituido
por una particula de masa m que está suspendida de un punto
fijo o mediante un hilo con masa despreciable. Naturalmente es
imposible la realización práctica de un péndulo simple, pero si
es accesible a la práctica.
I. OBJETIVOS
I-A. Generales
• Determinar el valor de la aceleración producido por la
gravedad de la Tierra.
I-B. Específicos
* Medir el periodo de oscilación de un péndulo simple con
la mínima incerteza posible.
II. MARCO TEÓRICO
CO nsideremos un péndulo simple, como el representado
en la Figura 1. Si desplazamos la partícula desde la
posición de equilibrio hasta que el hilo forme un ángulo θ
con la vertical, y luego la abandonamos partiendo del reposo,
el péndulo oscilará en un plano vertical bajo la acción de la
gravedad. Las oscilaciones tendrán lugar entre las posi- ciones
extremas θ y −θ, simétricas respecto a la vertical, a lo largo
de un arco de circunferencia cuyo radio es la longitud, l , del
hilo. El movimiento es periódico.
Para determinar la naturaleza de las oscilaciones debere-
mos escribir la ecuación del movimiento de la partícula. La
partícula se mueve sobre un arco de circunferencia bajo la
acción de dos fuerzas: su propio peso (mg) y la tensión del
hilo (N), siendo la fuerza motriz la componente tangencial del
peso. Aplicando Newton obtenemos:
l¨θ + gsinθ = 0
Esta ec. dif. no corresponde a un movimiento armónico
simple (m.a.s.) debido a la presencia de la función seno,
sin embargo si los angulos son muy pequeños, podemos
considerar la siguiente ecuación:
l¨θ + gθ = 0
Cuya solución es:
θ = θocos(ωt + φ)
siendo ω la frecuencia angular de las oscilaciones, a partir
de la cual determinamos el período de las mismas:
ω =
g
l
T = 2π
l
g
Despejando g tenemos:
g = 4π2 l
T2
(1)
El error relativo de g es:
δg
g
=
δl
l
+ 2
δT
T
(2)
El valor de g es de:
g = 9.81
m
s2
Figura 1: Diagrama de Fuerzas
III. DISEÑO EXPERIMENTAL
III-A. Materiales
* 1 Cronómetro
* 1 Regla
* 1 Cuerda
* 1 Masa
* 1 Soporte Universal
III-B. Magnitudes físicas a medir
* Periodo [s]
* Longitud [m]
III-C. Procedimiento
* Sujetar la cuerda en el soporte universal
* Colocar la masa en el extremo de la cuerda
* Mover la masa un ángulo pequeño
* Medir el tiempo de 300 oscilaciones
2
IV. RESULTADOS
Los datos tomados en el laboratorio se encuentran en la
siguiente tabla
L [m] T [s]
1.10 ± 0.01 636.8 ± 0.1
Tabla I: Datos Experimentales
Usando la ecuación 1 llegamos al siguiente valor de la
gravedad
g = 9.368[m/s2
]
De la ecuación 2 de Incerteza, teniendo en cuenta que δl y
δT son errores independientes, usamos la suma en cuadratura.
δg
g
=
δl
l
2
+
2δT
T
2
Así la incerteza para g es
δg = 0.09[m/s2
]
g [m/s2]
9.64 ± 0.09
Tabla II: Valor medido de la gravedad
V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Se analizó el sistema de péndulo simple contando 300
oscilaciones del mismo, en el experimento se presentó el
problema debido a la fricción del aire, el péndulo presentaba
trayectorias circulares (Péndulo de Foucault). Esto dificultó a
la hora de contar las oscilaciones lo cual hacia el error más
grande. Pero debido al número de veces que este osciló (300
oscilaciones) se redujo el error hasta un valor muy pequeño.
VI. CONCLUSIONES
1. La pequeña incerteza que presenta el valor de la gra-
vedad en este experimento se debe al gran número de
veces que se dejó oscilar el péndulo.
VII. FUENTES DE CONSULTA
[1] Taylor, J.R. (2 edición). (1997). An Introduction to Error Analysis.
University Science Books.
[2] Sears, Zemansky, Young & Freedman. (13 edición). (2014). Física
Universitaria. México: Pearson Educación.
[3] Reckdahl, K. (Versión [3.0.1]). (2006).Using Imported Graphics in
LATEX and pdfLATEX.
[4] Antonio Máximo, Beatriz Alvarenga. (2005). Física General. México
D.F.: Oxford University Press.
[5] Resnick, Robert y Krane, Kenneth S. (2001). Physics. New York: John
Wiley y Sons.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Segunda ley de newton
Segunda ley de newtonSegunda ley de newton
Segunda ley de newton
Andress Dukee
 

La actualidad más candente (20)

Tarea de dinamica_lineal[1]
Tarea de dinamica_lineal[1]Tarea de dinamica_lineal[1]
Tarea de dinamica_lineal[1]
 
Segunda ley de newton
Segunda  ley  de newtonSegunda  ley  de newton
Segunda ley de newton
 
Informe n -01
Informe n -01Informe n -01
Informe n -01
 
Energía del MAS. Oscilaciones Amortiguadas
Energía del MAS. Oscilaciones AmortiguadasEnergía del MAS. Oscilaciones Amortiguadas
Energía del MAS. Oscilaciones Amortiguadas
 
Fisica algo mas
Fisica algo masFisica algo mas
Fisica algo mas
 
Capítulo i
Capítulo iCapítulo i
Capítulo i
 
Fisica. 2ª ley de newton
Fisica. 2ª ley de newtonFisica. 2ª ley de newton
Fisica. 2ª ley de newton
 
Laboratorio3 segunda ley de newton
Laboratorio3 segunda ley de newtonLaboratorio3 segunda ley de newton
Laboratorio3 segunda ley de newton
 
Informe de laboratorio Física, segunda ley de Newton.
Informe de laboratorio Física, segunda ley de Newton.Informe de laboratorio Física, segunda ley de Newton.
Informe de laboratorio Física, segunda ley de Newton.
 
Segunda ley de newton
Segunda ley de newtonSegunda ley de newton
Segunda ley de newton
 
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLEMOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
 
Problemas de aplicación de la segunda ley de newton
Problemas de aplicación de la segunda ley de newtonProblemas de aplicación de la segunda ley de newton
Problemas de aplicación de la segunda ley de newton
 
Practica4
Practica4Practica4
Practica4
 
PROBLEMA RESUELTO FdeT: DINAMICA DE ROTACION
PROBLEMA RESUELTO FdeT: DINAMICA DE ROTACIONPROBLEMA RESUELTO FdeT: DINAMICA DE ROTACION
PROBLEMA RESUELTO FdeT: DINAMICA DE ROTACION
 
Aplicando las Leyes de Newton - Problemas
Aplicando las Leyes de Newton - ProblemasAplicando las Leyes de Newton - Problemas
Aplicando las Leyes de Newton - Problemas
 
Movimiento armonico simple
Movimiento armonico simpleMovimiento armonico simple
Movimiento armonico simple
 
S1C1: Leyes de Newton
S1C1: Leyes de NewtonS1C1: Leyes de Newton
S1C1: Leyes de Newton
 
Lab. 2 sistema masa-resorte
Lab. 2   sistema masa-resorteLab. 2   sistema masa-resorte
Lab. 2 sistema masa-resorte
 
2º ley de newton
2º ley de newton2º ley de newton
2º ley de newton
 
Conservación de la Cantidad de Movimiento Lineal
Conservación de la Cantidad de Movimiento LinealConservación de la Cantidad de Movimiento Lineal
Conservación de la Cantidad de Movimiento Lineal
 

Destacado

Laboratorio Probabilidad 1/3
Laboratorio Probabilidad 1/3Laboratorio Probabilidad 1/3
Laboratorio Probabilidad 1/3
cbpresentaciones
 
Conceptos básicos de probabilidad
Conceptos básicos de probabilidadConceptos básicos de probabilidad
Conceptos básicos de probabilidad
yalide
 
Experimentos aleatorios
Experimentos aleatoriosExperimentos aleatorios
Experimentos aleatorios
sontorito0o
 
Ejercicios resueltos de cálculo de probabilidades
Ejercicios resueltos de  cálculo de probabilidadesEjercicios resueltos de  cálculo de probabilidades
Ejercicios resueltos de cálculo de probabilidades
María BF
 

Destacado (11)

Laboratorio Probabilidad 1/3
Laboratorio Probabilidad 1/3Laboratorio Probabilidad 1/3
Laboratorio Probabilidad 1/3
 
Revista de mate
Revista de mateRevista de mate
Revista de mate
 
Distribuciones de probabilidad
Distribuciones de probabilidadDistribuciones de probabilidad
Distribuciones de probabilidad
 
Probabilidad conceptos basicos
Probabilidad conceptos basicosProbabilidad conceptos basicos
Probabilidad conceptos basicos
 
Probabilidad: Introducción
Probabilidad: IntroducciónProbabilidad: Introducción
Probabilidad: Introducción
 
Conceptos básicos de probabilidad
Conceptos básicos de probabilidadConceptos básicos de probabilidad
Conceptos básicos de probabilidad
 
Experimentos aleatorios
Experimentos aleatoriosExperimentos aleatorios
Experimentos aleatorios
 
Conceptos básicos de probabilidad
Conceptos básicos de probabilidadConceptos básicos de probabilidad
Conceptos básicos de probabilidad
 
Ejercicios resueltos de cálculo de probabilidades
Ejercicios resueltos de  cálculo de probabilidadesEjercicios resueltos de  cálculo de probabilidades
Ejercicios resueltos de cálculo de probabilidades
 
Estadística: Conceptos básicos
Estadística: Conceptos básicosEstadística: Conceptos básicos
Estadística: Conceptos básicos
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
 

Similar a Práctica2

Fisica pendulo simple
Fisica pendulo simpleFisica pendulo simple
Fisica pendulo simple
anayliceth
 

Similar a Práctica2 (20)

Fisica pendulo simple
Fisica pendulo simpleFisica pendulo simple
Fisica pendulo simple
 
Informede nº 02 de fisica ii
Informede nº 02 de fisica iiInformede nº 02 de fisica ii
Informede nº 02 de fisica ii
 
Informede nº 02 de fisica ii
Informede nº 02 de fisica iiInformede nº 02 de fisica ii
Informede nº 02 de fisica ii
 
Laboratorio fisica.pdf
Laboratorio fisica.pdfLaboratorio fisica.pdf
Laboratorio fisica.pdf
 
Algunos resueltos de capítulo 13 sears
Algunos resueltos de capítulo 13 searsAlgunos resueltos de capítulo 13 sears
Algunos resueltos de capítulo 13 sears
 
Pendulo simple grecia colmenárez
Pendulo simple grecia colmenárezPendulo simple grecia colmenárez
Pendulo simple grecia colmenárez
 
Practica IV
Practica IVPractica IV
Practica IV
 
Gravimetria para-geologos
Gravimetria para-geologosGravimetria para-geologos
Gravimetria para-geologos
 
Pendulo compuesto
Pendulo compuestoPendulo compuesto
Pendulo compuesto
 
Practica numero 4
Practica numero 4 Practica numero 4
Practica numero 4
 
Péndulo simple
Péndulo simplePéndulo simple
Péndulo simple
 
Ensayo pendulo
Ensayo penduloEnsayo pendulo
Ensayo pendulo
 
Informe No Lineal.docx
Informe No Lineal.docxInforme No Lineal.docx
Informe No Lineal.docx
 
Aplicaciones del MAS.pptx
Aplicaciones del MAS.pptxAplicaciones del MAS.pptx
Aplicaciones del MAS.pptx
 
Ensayo pendulo
Ensayo penduloEnsayo pendulo
Ensayo pendulo
 
medicion de la frecuencia de un pendulo sinmple
medicion de la frecuencia de un pendulo sinmplemedicion de la frecuencia de un pendulo sinmple
medicion de la frecuencia de un pendulo sinmple
 
Efy
EfyEfy
Efy
 
Nidal suleiman pendulo simple
Nidal suleiman pendulo simpleNidal suleiman pendulo simple
Nidal suleiman pendulo simple
 
Informe péndulo simple fisica ondulatoria
Informe péndulo simple fisica ondulatoriaInforme péndulo simple fisica ondulatoria
Informe péndulo simple fisica ondulatoria
 
pendulo
pendulopendulo
pendulo
 

Más de dklajd (7)

Manual Solution Fermi Thermodynamics
Manual Solution Fermi Thermodynamics Manual Solution Fermi Thermodynamics
Manual Solution Fermi Thermodynamics
 
Diferencias Finitas
Diferencias Finitas Diferencias Finitas
Diferencias Finitas
 
Álgebra Moderna
Álgebra ModernaÁlgebra Moderna
Álgebra Moderna
 
Gnuplot
GnuplotGnuplot
Gnuplot
 
Examen finaldic2013
Examen finaldic2013Examen finaldic2013
Examen finaldic2013
 
Lista 2
Lista 2Lista 2
Lista 2
 
Contribuyentes demandados gerencia_regional_sur
Contribuyentes demandados gerencia_regional_surContribuyentes demandados gerencia_regional_sur
Contribuyentes demandados gerencia_regional_sur
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 

Último (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 

Práctica2

  • 1. 1 Práctica 2: Errores Independientes y Aleatorios Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Físicas y Matemáticas, Laboratorio de Reducción de datos. 201403621 Peter Darwin Argueta Ordoñez, 201404005 Ludwing Osmar Asturias Alquijay Resumen—El péndulo simple (también llamado péndulo ma- temático o péndulo ideal) es un sistema idealizado constituido por una particula de masa m que está suspendida de un punto fijo o mediante un hilo con masa despreciable. Naturalmente es imposible la realización práctica de un péndulo simple, pero si es accesible a la práctica. I. OBJETIVOS I-A. Generales • Determinar el valor de la aceleración producido por la gravedad de la Tierra. I-B. Específicos * Medir el periodo de oscilación de un péndulo simple con la mínima incerteza posible. II. MARCO TEÓRICO CO nsideremos un péndulo simple, como el representado en la Figura 1. Si desplazamos la partícula desde la posición de equilibrio hasta que el hilo forme un ángulo θ con la vertical, y luego la abandonamos partiendo del reposo, el péndulo oscilará en un plano vertical bajo la acción de la gravedad. Las oscilaciones tendrán lugar entre las posi- ciones extremas θ y −θ, simétricas respecto a la vertical, a lo largo de un arco de circunferencia cuyo radio es la longitud, l , del hilo. El movimiento es periódico. Para determinar la naturaleza de las oscilaciones debere- mos escribir la ecuación del movimiento de la partícula. La partícula se mueve sobre un arco de circunferencia bajo la acción de dos fuerzas: su propio peso (mg) y la tensión del hilo (N), siendo la fuerza motriz la componente tangencial del peso. Aplicando Newton obtenemos: l¨θ + gsinθ = 0 Esta ec. dif. no corresponde a un movimiento armónico simple (m.a.s.) debido a la presencia de la función seno, sin embargo si los angulos son muy pequeños, podemos considerar la siguiente ecuación: l¨θ + gθ = 0 Cuya solución es: θ = θocos(ωt + φ) siendo ω la frecuencia angular de las oscilaciones, a partir de la cual determinamos el período de las mismas: ω = g l T = 2π l g Despejando g tenemos: g = 4π2 l T2 (1) El error relativo de g es: δg g = δl l + 2 δT T (2) El valor de g es de: g = 9.81 m s2 Figura 1: Diagrama de Fuerzas III. DISEÑO EXPERIMENTAL III-A. Materiales * 1 Cronómetro * 1 Regla * 1 Cuerda * 1 Masa * 1 Soporte Universal III-B. Magnitudes físicas a medir * Periodo [s] * Longitud [m] III-C. Procedimiento * Sujetar la cuerda en el soporte universal * Colocar la masa en el extremo de la cuerda * Mover la masa un ángulo pequeño * Medir el tiempo de 300 oscilaciones
  • 2. 2 IV. RESULTADOS Los datos tomados en el laboratorio se encuentran en la siguiente tabla L [m] T [s] 1.10 ± 0.01 636.8 ± 0.1 Tabla I: Datos Experimentales Usando la ecuación 1 llegamos al siguiente valor de la gravedad g = 9.368[m/s2 ] De la ecuación 2 de Incerteza, teniendo en cuenta que δl y δT son errores independientes, usamos la suma en cuadratura. δg g = δl l 2 + 2δT T 2 Así la incerteza para g es δg = 0.09[m/s2 ] g [m/s2] 9.64 ± 0.09 Tabla II: Valor medido de la gravedad V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS Se analizó el sistema de péndulo simple contando 300 oscilaciones del mismo, en el experimento se presentó el problema debido a la fricción del aire, el péndulo presentaba trayectorias circulares (Péndulo de Foucault). Esto dificultó a la hora de contar las oscilaciones lo cual hacia el error más grande. Pero debido al número de veces que este osciló (300 oscilaciones) se redujo el error hasta un valor muy pequeño. VI. CONCLUSIONES 1. La pequeña incerteza que presenta el valor de la gra- vedad en este experimento se debe al gran número de veces que se dejó oscilar el péndulo. VII. FUENTES DE CONSULTA [1] Taylor, J.R. (2 edición). (1997). An Introduction to Error Analysis. University Science Books. [2] Sears, Zemansky, Young & Freedman. (13 edición). (2014). Física Universitaria. México: Pearson Educación. [3] Reckdahl, K. (Versión [3.0.1]). (2006).Using Imported Graphics in LATEX and pdfLATEX. [4] Antonio Máximo, Beatriz Alvarenga. (2005). Física General. México D.F.: Oxford University Press. [5] Resnick, Robert y Krane, Kenneth S. (2001). Physics. New York: John Wiley y Sons.