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1. EDITH ELEJALDE

2. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 2
EL PERÚ
 República democrática e
independiente ubicada al
oeste de América del Sur.
 Capital: Lima
(18/01/1535)
 Continente: América.
 Principales ciudades:
Callao, Arequipa, Trujillo,
Chiclayo y Cusco.

3. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 3
CARACTERÍSTICAS
 Idioma:
Castellano y
70 lenguas
más.
 Moneda:
Nuevo Sol.
 Población:
33 millones
de habitantes
(2021).

4. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 4
POBLACIÓN
33 millones
35.304
habitantes.
1 millón
873.736
habitantes.
1836 2021

5. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 5
VIDEO: POBLACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=yBcFcFwH_zU

6. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 6
FACTORES GEOGRÁFICOS
Línea
Ecuatorial
Andes
Corrientes
marinas

7. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 7
OCCIDENTE ORIENTE

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9. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 9
FLORA
Flor nacional: La
Cantuta
Árbol nacional:
Quina

10. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 10
FAUNA
Animal nacional:
Llama
Ave nacional:
Gallito de las
rocas

11. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 11

12. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 12
• La República: Sistema de gobierno
donde el ejercicio del estado recae sobre
una o varias personas, elegidas mediante
voto popular o parlamentario.
• Estas personas son elegidas por periodos
de tiempo limitado, para representar
los intereses de las y los ciudadanos.
• Proviene del latín res publica, que
significa 'la cosa pública', 'lo que es
común'.
La República: Sistema de Gobierno del
Perú

13. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 13
• División de poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
• Democracia: “Gobierno del Pueblo”. Sistema político que
defiende la soberanía del pueblo, su participación, su
derecho a elegir y controlar a sus gobernantes.
• Sufragio: Mecanismo de participación ciudadana
mediante la cual se eligen a los representantes.
• Ciudadanía: Condición que se otorga a las personas
para ser miembro de una comunidad organizada. Implica
deberes y derechos.
• Constitución Política: Carta Magna que consigna las
leyes y principios jurídicos de una nación. Ley de Leyes.
.
ELEMENTOS

14. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 14
SUBTÍTULO
DIVISIÓN DE
PODERES
CIUDADANÍA
DEMOCRACIA
CONSTITUCIÓN
POLÍTICA
LA
REPÚBLICA
SUFRAGIO

15. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 15
DIVISIÓN DE PODERES
EJECUTIVO
LEGISLATIVO
JUDICIAL

16. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 16
POBLACIÓN PERUANA
 El Perú es un país que
cuenta con una
población
principalmente
mestiza.
 El territorio del Perú
ha cobijado a
poblaciones de origen
andino, aimara,
amazónico, chino,
europeo, etc.

17. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 17
VIRREINATO:
Encuentro de poblaciones africanas,
indígenas y españolas.
.
REPÚBLICA:
Migraciones de China, Alemania, Italia,
Japón, Venezuela, etc.
VIRREINATO
REPÚBLICA

18. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 18
MIGRACIONES EN LA REPÚBLICA
Migración china Migración Japonesa
Migración
alemana
Migración
italiana

19. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 19
INMIGRACIÓN CHINA
 A mediados del siglo XIX, en
el Perú se desarrolló la
agricultura en la costa, no
obstante se necesitaban
trabajadores.
 En 1849 se dio la "Ley de
Inmigración" para traer
colonos al Perú (Domingo
Elías y Juan Rodríguez).
 Llegó población china de
Cantón y Macao.

20. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 20
INMIGRACIÓN JAPONESA
 Fines del Siglo XIX e
inicios del siglo XX.
 La Compañía Morioka
fue la primera en
introducir fuerza de
trabajo japonesa en el
Perú.
 En 1899 llegaron al Perú
los primeros 790
inmigrantes japoneses
contratados para el
trabajo en las
haciendas costeras.

21. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 21
MIGRACIÓN EUROPEA
 Al Perú llegaron
inmigrantes de España,
Italia, Austria,
Alemania, etc.
 Llegaron por relaciones
comerciales, trabajo,
vínculos familiares, etc.

22. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 22
PLURICULTURALIDAD EN EL PERÚ
 En el Perú se da la
coexistencia de grupos
humanos con tradiciones
culturales diferentes.
 El territorio del Perú ha
cobijado a poblaciones de
origen andino, aimara,
amazónico, chino,
europeo, etc.

23. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 23
VIDEO: MESTISAJE
https://www.youtube.com/watch?v=YqEYHNlZl9A
1.¿Qué beneficios trae para
un país el mestizaje?
2. ¿De qué forma el mestizaje
aporta al desarrollo de un
país?

24. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 24
LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA CONSTITUCIÓN
POLÍTICA DEL PERÚ
 Capítulo I, Artículo 2, Inciso 19.- Toda persona tiene
derecho: "A su identidad étnica y cultural. El Estado
reconoce y protege la pluralidad étnica y cultural de la
Nación."
 Capítulo II, Artículo 17.- "El Estado garantiza la
erradicación del analfabetismo. Asimismo, fomenta la
educación bilingüe e intercultural según las
características de cada zona. Preserva las diversas
manifestaciones culturales y lingüísticas del país.
Promueve la integración nacional."

25. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 25
DIVERSIDAD CULTURAL EN EL PERÚ
 El Perú tiene una
diversidad étnica y
cultural, enriquecida
por elementos
internos y externos a
nuestro territorio.
 Patrimonio cultural:
Danzas, arte,
arquitectura, música,
religión, comida,
procesiones, literatura,
vestido, etc.

26. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 26
VIDEO: DIVERSIDAD CULTURAL
https://www.youtube.com/watch?v=jZwOW1Z7VrA
Desde: 01:00
1.¿Qué beneficios trae para
un país la diversidad cultural?
2. ¿De qué forma la diversidad
cultural aporta al desarrollo
de un país?

27. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 27
BIODIVERSIDAD
 Diversidad de
especies vegetales y
animales que viven
en un espacio
determinado.

28. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 28
TIPOS DE BIODIVERSIDAD
La diversidad se da de una mayor
manera en la zona tropical (2/3
de la diversidad biológica).
Diversidad de seres vivos se da en
3 niveles:
 Nivel genético.
 Nivel de especies.
 Nivel de ecosistema.

29. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 29
SITUACIÓN DE LA DIVERSIDAD
BIOLÓGICA EN EL PERÚ
 El Perú presenta una mega
diversidad en los tres niveles.
 Récord:
 El Perú tiene el primer lugar en
especies de peces ornamentales.
 El Perú tiene el segundo lugar en
especies de aves (1 800 especies).
 El Perú tiene el primer lugar en
mariposas (4 441 especies).

30. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 30
FACTORES
 La ubicación latitudinal
(zona tropical/cerca al
Ecuador).
 Presencia de la cordillera de
los Andes (diversifica las
condiciones ambientales).
 Influencia de las corrientes
marinas.

31. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 31
LÍNEA ECUATORIAL

32. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 32

33. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 33
VIDEO: LATITUD
https://www.youtube.com/watch?v=0t2TBRtIS-M
1. ¿Qué características
geográficas se observan en la
frontera entre el Perú y el
Ecuador?

34. 34
OCCIDENTE ORIENTE

35. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 35

36. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 36
ÁREAS PROTEGIDAS
 Zonas
valiosas del
territorio bajo
protección
del estado y
otras
instituciones.

37. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 37
ENTIDADES DEL ESTADO
MINISTERIO DE
AGRICULTURA
INRENA
SINANPE
ÁREA PROTEGIDA

38. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 38
ENTIDADES DEL ESTADO
 INRENA-Instituto Nacional de Recursos Naturales: Es un órgano
público descentralizado del Ministerio de Agricultura, con autonomía
técnica, administrativa, económica y financiera encargado de realizar
y promover las acciones necesarias para el aprovechamiento
sostenible de los recursos naturales renovables, la conservación de la
biodiversidad silvestre y la gestión sostenible del medio ambiente
natural.
 SINANPE-El Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el
Estado: Tiene como objetivo contribuir al desarrollo sostenible del
Perú, a través de la conservación de muestras representativas de la
diversidad biológica del país. El SINANPE esta conformado por las
Áreas Naturales Protegidas de administración nacional que son
gestionadas y administradas por el SERNANP.
 SERNAMP-Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el
Estado: Aseguran la conservación de las Áreas Naturales Protegidas,
su diversidad biológica y el mantenimiento de sus servicios
ambientales, en el marco de su gestión participativa y articulada a una
política integral de desarrollo sostenible del país.

39. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 39
ÁREAS
RESERVAS
NACIONALES
PARQUES
NACIONALES
SANTUARIOS
NACIONALES
SANTUARIOS
HISTÓRICOS

40. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 40
RESERVAS NACIONALES (R. N.)
 Áreas tangibles
(aprovechamiento
económico).
 Objetivo es proteger la
diversidad biológica, así como,
fomentar la utilización
sostenible.
 R. N. Pampas Galeras
(Ayacucho).
 R. N. Pacaya Samiria (Loreto).
 R. N. Lachay (Lima).
 R. N. Calipuy (La Libertad).
Lachay
Titicaca

41. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 41
PARQUES NACIONALES
 Áreas intangibles (no
aprovechamiento económico).
 Prohibida la actividad
humana, excepto el
ecoturismo y la educación
ambiental.
 Manu (Madre de Dios).
 Huascarán (Cordillera Blanca).
 Cerro Amotape ( Piura-
Tumbes).
 Cutervo (Cajamarca).
 Tingo María (Huánuco).
 Cordillera Azul (San Martín).
Manu
Huáscarán

42. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 42
SANTUARIOS NACIONALES
 Áreas intangibles,
dedicadas a una especie,
comunidades y ecosistemas
específicos.
 Tienen interés científico.
 Está permitida la
extracción.
 S. Calipuy (La Libertad):
Puyas.
 S. Huayllay (Pasco): Bosque
de la Rocas.
 S. Tumbes: Cocodrilo.
Huayllay
Manglares de
Tumbes

43. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 43
SANTUARIOS HISTÓRICOS
 Áreas intangibles, donde se
encuentran restos
arqueológicos.
 Protegen espacios con
importancia histórica
nacional.
 S. H. Machu Picchu (Cusco).
 S. H. Chacamarca (Junín).
 S. H. Pampa de la Quinua
(Ayacucho).
 S. H. Batán Grande
(Lambayeque): Sicán.

44. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 44
LA GLOBALIZACIÓN
 Integración mundial
(aldea global).
 Intercambio de
mercancías, servicios,
capitales, tecnología y
personas entre diferentes
áreas del planeta,
rápidamente, como si se
tratara de un único
espacio geográfico.

45. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 45
CARACTERÍSTICAS
 Interconexión (telefonía,
transporte, información, etc.).
 Aumento en los desplazamientos
(disminución en el tiempo y en
los costos de traslados).
 Interconexión virtual (conexión
satelital, cable, etc.).
 Empresas transnacionales
(buscan ventajas competitivas).
 Aparición de Organismos
Internacionales (F.M.I., B.M.,
O.M.C, etc.).

46. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 46
ORGANISMOS INTERNACIONALES
 Se llama organismos internacionales a todas aquellas
asociaciones o grupos organizados cuya área de acción se
extiende más allá de las fronteras de un Estado o nación.
 Poseen una estructura orgánica permanente, centrada en el
cumplimiento de algún tipo de objetivos en torno al
bienestar común.
Bien
común

47. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 47
NATURALEZA JURÍDICA
 Un organismo
intergubernamental
está sujeto al
derecho público
internacional, con
personalidad jurídica
y plena capacidad de
obrar, formada por
acuerdo de distintos
Estados para tratar
aspectos que les son
comunes.

48. _______________________________________________
EDITH ELEJALDE 48
ONU
OIT BM
UNESCO
OMS
OMC FMI
OEA
BID
FAO
ORGANISMOS
INTERNACIONALES

49. ¡MUCHAS GRACIAS!
Lima, Perú.
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50. ¡MUCHAS GRACIAS!
Lima, Perú.
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