Enviar búsqueda
Cargar
Googlemaps en el Aula
•
0 recomendaciones
•
294 vistas
F
Francisco Larrea
Seguir
Googlemaps en el Aula
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 6
Recomendados
Proyecto Tics Ensst 2010
Proyecto Tics Ensst 2010
Luis Fernando Tolosa Cetina
Proyecto de mejora efectos nocivos de las Radiaciones
Proyecto de mejora efectos nocivos de las Radiaciones
William Henry Vegazo Muro
Colegio omega-fase-planificacion grupo-ie
Colegio omega-fase-planificacion grupo-ie
iestradadelarosa
Fase planificación equipo_v_abril_2007
Fase planificación equipo_v_abril_2007
DIGENARO
Proyecto de energía con cmap tools
Proyecto de energía con cmap tools
gladysccoyllar
Trabajo en clase sesión 3
Trabajo en clase sesión 3
Jhon Ortega
PowerB_Planificación
PowerB_Planificación
rosariocoral
Fase III planificacion
Fase III planificacion
Vigdalia Parra
Recomendados
Proyecto Tics Ensst 2010
Proyecto Tics Ensst 2010
Luis Fernando Tolosa Cetina
Proyecto de mejora efectos nocivos de las Radiaciones
Proyecto de mejora efectos nocivos de las Radiaciones
William Henry Vegazo Muro
Colegio omega-fase-planificacion grupo-ie
Colegio omega-fase-planificacion grupo-ie
iestradadelarosa
Fase planificación equipo_v_abril_2007
Fase planificación equipo_v_abril_2007
DIGENARO
Proyecto de energía con cmap tools
Proyecto de energía con cmap tools
gladysccoyllar
Trabajo en clase sesión 3
Trabajo en clase sesión 3
Jhon Ortega
PowerB_Planificación
PowerB_Planificación
rosariocoral
Fase III planificacion
Fase III planificacion
Vigdalia Parra
1 proyecto de aula de san gil medio ambiente mejorado
1 proyecto de aula de san gil medio ambiente mejorado
yamileremolinacontreras
Fase de planificacion equipo c
Fase de planificacion equipo c
Francisco Malavé
Proyecto fase planificacion montero miguel
Proyecto fase planificacion montero miguel
miguelacho2011
El internet
El internet
wendy disla
Web20
Web20
Chriss1177
Fase Planificación Grupo A Constructores de Saberes
Fase Planificación Grupo A Constructores de Saberes
Eduardo Coa
Chiapas integración de las tic en la práctica docente
Chiapas integración de las tic en la práctica docente
Perez2306
La Educación a Distancia y las Tecnologías de la Información y Comunicación, ...
La Educación a Distancia y las Tecnologías de la Información y Comunicación, ...
Álvaro Miguel Carranza Montalvo
Planificación programa de capacitación docente
Planificación programa de capacitación docente
aguilera461
Fase de planificación del proyecto del grupo Innova
Fase de planificación del proyecto del grupo Innova
marceramirez
Planificación
Planificación
Susy Baca
Tics en la educación
Tics en la educación
XiOmara Ledesma
ESTUDIANTE DE MAESTRIA
ESTUDIANTE DE MAESTRIA
Nombre Apellidos
PLANIFICACION_GRUPOF_MODULO5
PLANIFICACION_GRUPOF_MODULO5
Ramon Molina
U3_EA1_descargable.pdf
U3_EA1_descargable.pdf
DANIELFERNANDODUQUEP
FATLA_Planificación_Grupo J
FATLA_Planificación_Grupo J
Lorena Pucha Guzmán
Fase Investigación ASO&TIC Programa de Capacitación Docente
Fase Investigación ASO&TIC Programa de Capacitación Docente
Yanoski Calatrava
Maestría agosto3
Maestría agosto3
Lina Manrique
Incorporacion de las tic en la educacion
Incorporacion de las tic en la educacion
Angela Maria Herrera Viteri
Webquest
Webquest
Diego Moscoso
Presentación educ distancia (1 3)
Presentación educ distancia (1 3)
aliciajimenezr
Infolit-O
Infolit-O
seguropolis
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
1 proyecto de aula de san gil medio ambiente mejorado
1 proyecto de aula de san gil medio ambiente mejorado
yamileremolinacontreras
Fase de planificacion equipo c
Fase de planificacion equipo c
Francisco Malavé
Proyecto fase planificacion montero miguel
Proyecto fase planificacion montero miguel
miguelacho2011
El internet
El internet
wendy disla
Web20
Web20
Chriss1177
Fase Planificación Grupo A Constructores de Saberes
Fase Planificación Grupo A Constructores de Saberes
Eduardo Coa
Chiapas integración de las tic en la práctica docente
Chiapas integración de las tic en la práctica docente
Perez2306
La Educación a Distancia y las Tecnologías de la Información y Comunicación, ...
La Educación a Distancia y las Tecnologías de la Información y Comunicación, ...
Álvaro Miguel Carranza Montalvo
Planificación programa de capacitación docente
Planificación programa de capacitación docente
aguilera461
Fase de planificación del proyecto del grupo Innova
Fase de planificación del proyecto del grupo Innova
marceramirez
Planificación
Planificación
Susy Baca
Tics en la educación
Tics en la educación
XiOmara Ledesma
ESTUDIANTE DE MAESTRIA
ESTUDIANTE DE MAESTRIA
Nombre Apellidos
PLANIFICACION_GRUPOF_MODULO5
PLANIFICACION_GRUPOF_MODULO5
Ramon Molina
U3_EA1_descargable.pdf
U3_EA1_descargable.pdf
DANIELFERNANDODUQUEP
FATLA_Planificación_Grupo J
FATLA_Planificación_Grupo J
Lorena Pucha Guzmán
Fase Investigación ASO&TIC Programa de Capacitación Docente
Fase Investigación ASO&TIC Programa de Capacitación Docente
Yanoski Calatrava
La actualidad más candente
(17)
1 proyecto de aula de san gil medio ambiente mejorado
1 proyecto de aula de san gil medio ambiente mejorado
Fase de planificacion equipo c
Fase de planificacion equipo c
Proyecto fase planificacion montero miguel
Proyecto fase planificacion montero miguel
El internet
El internet
Web20
Web20
Fase Planificación Grupo A Constructores de Saberes
Fase Planificación Grupo A Constructores de Saberes
Chiapas integración de las tic en la práctica docente
Chiapas integración de las tic en la práctica docente
La Educación a Distancia y las Tecnologías de la Información y Comunicación, ...
La Educación a Distancia y las Tecnologías de la Información y Comunicación, ...
Planificación programa de capacitación docente
Planificación programa de capacitación docente
Fase de planificación del proyecto del grupo Innova
Fase de planificación del proyecto del grupo Innova
Planificación
Planificación
Tics en la educación
Tics en la educación
ESTUDIANTE DE MAESTRIA
ESTUDIANTE DE MAESTRIA
PLANIFICACION_GRUPOF_MODULO5
PLANIFICACION_GRUPOF_MODULO5
U3_EA1_descargable.pdf
U3_EA1_descargable.pdf
FATLA_Planificación_Grupo J
FATLA_Planificación_Grupo J
Fase Investigación ASO&TIC Programa de Capacitación Docente
Fase Investigación ASO&TIC Programa de Capacitación Docente
Destacado
Maestría agosto3
Maestría agosto3
Lina Manrique
Incorporacion de las tic en la educacion
Incorporacion de las tic en la educacion
Angela Maria Herrera Viteri
Webquest
Webquest
Diego Moscoso
Presentación educ distancia (1 3)
Presentación educ distancia (1 3)
aliciajimenezr
Infolit-O
Infolit-O
seguropolis
Facebook una herramienta de potenciación del trabajo colaborativo
Facebook una herramienta de potenciación del trabajo colaborativo
edparraz
Videojuegos en el Aula
Videojuegos en el Aula
Francisco Larrea
Uso de tics eb
Uso de tics eb
profes2014
Infoética y Videojuegos Online
Infoética y Videojuegos Online
Francisco Larrea
Defensa Práctica Tesis
Defensa Práctica Tesis
erikuis
Mundos Virtuales Inmersivos
Mundos Virtuales Inmersivos
Beatriz Silva
Video juegos
Video juegos
Rogelio Pincheira
DESARROLLO DE UN PLAN DE CONTINUIDAD EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LOS ...
DESARROLLO DE UN PLAN DE CONTINUIDAD EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LOS ...
UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
Presentación para la Defensa de mi Tesis María Eugenia Isla Blum
Presentación para la Defensa de mi Tesis María Eugenia Isla Blum
María Eugenia Isla Blum
Realidad Aumentada en Educación
Realidad Aumentada en Educación
Beatriz Silva
Software EdiLim
Software EdiLim
sayleen
Defensa Tesis Magister Informatica Educativa
Defensa Tesis Magister Informatica Educativa
Luis Gutierrez
Proyecto de tesis
Proyecto de tesis
Zarelina
Uso educativo de los videojuegos
Uso educativo de los videojuegos
edparraz
EdiLIM
EdiLIM
Angeldamore
Destacado
(20)
Maestría agosto3
Maestría agosto3
Incorporacion de las tic en la educacion
Incorporacion de las tic en la educacion
Webquest
Webquest
Presentación educ distancia (1 3)
Presentación educ distancia (1 3)
Infolit-O
Infolit-O
Facebook una herramienta de potenciación del trabajo colaborativo
Facebook una herramienta de potenciación del trabajo colaborativo
Videojuegos en el Aula
Videojuegos en el Aula
Uso de tics eb
Uso de tics eb
Infoética y Videojuegos Online
Infoética y Videojuegos Online
Defensa Práctica Tesis
Defensa Práctica Tesis
Mundos Virtuales Inmersivos
Mundos Virtuales Inmersivos
Video juegos
Video juegos
DESARROLLO DE UN PLAN DE CONTINUIDAD EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LOS ...
DESARROLLO DE UN PLAN DE CONTINUIDAD EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LOS ...
Presentación para la Defensa de mi Tesis María Eugenia Isla Blum
Presentación para la Defensa de mi Tesis María Eugenia Isla Blum
Realidad Aumentada en Educación
Realidad Aumentada en Educación
Software EdiLim
Software EdiLim
Defensa Tesis Magister Informatica Educativa
Defensa Tesis Magister Informatica Educativa
Proyecto de tesis
Proyecto de tesis
Uso educativo de los videojuegos
Uso educativo de los videojuegos
EdiLIM
EdiLIM
Similar a Googlemaps en el Aula
Trabajo Rosi Informatica Educativa
Trabajo Rosi Informatica Educativa
Marbetcd
54484 1
54484 1
proyecto2013cpe
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...
Noelia Alarcon
1 proyecto de aula de san roque mejorado
1 proyecto de aula de san roque mejorado
nellyceciliaortizmanosalva
1 proyecto de aula de el higueron mejorado
1 proyecto de aula de el higueron mejorado
luzenithcarreocarpio
Educacion ecuador
Educacion ecuador
Cristina Cotera
Educacion ecuador
Educacion ecuador
cristian88h
Educacion ecuador
Educacion ecuador
jose Lema
Educacion ecuadorff
Educacion ecuadorff
patocl130
1 proyecto de aula de la trinidad informatica mejorado
1 proyecto de aula de la trinidad informatica mejorado
mariaisabelgutierrezvelandia
Educacion ecuador
Educacion ecuador
Jessik Flakis
1 proyecto de aula de la pradera mejorado
1 proyecto de aula de la pradera mejorado
carlosantoniomaldonadosandoval
1 proyecto de aula de la provincia informatica mejorado
1 proyecto de aula de la provincia informatica mejorado
yamileremolinacontreras
Aula virtual taty
Aula virtual taty
Taty Guancha
Presentación luisa fernanda_garcía_y_janer_gordillo_ramírez
Presentación luisa fernanda_garcía_y_janer_gordillo_ramírez
fotcomputo
1 proyecto de aula de las margaritas medio ambiente
1 proyecto de aula de las margaritas medio ambiente
yamileremolinacontreras
Educacion ecuador
Educacion ecuador
jjonathan1987
La informatica y la educacion en el ecuador2
La informatica y la educacion en el ecuador2
María Fernanda Stierli
Educacion ecuador
Educacion ecuador
leslyorozcorios
Las tic enseñanza_universitaria
Las tic enseñanza_universitaria
luisrogelio123
Similar a Googlemaps en el Aula
(20)
Trabajo Rosi Informatica Educativa
Trabajo Rosi Informatica Educativa
54484 1
54484 1
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...
Incorporación de la computadora en las aulas de la republica domincana y par...
1 proyecto de aula de san roque mejorado
1 proyecto de aula de san roque mejorado
1 proyecto de aula de el higueron mejorado
1 proyecto de aula de el higueron mejorado
Educacion ecuador
Educacion ecuador
Educacion ecuador
Educacion ecuador
Educacion ecuador
Educacion ecuador
Educacion ecuadorff
Educacion ecuadorff
1 proyecto de aula de la trinidad informatica mejorado
1 proyecto de aula de la trinidad informatica mejorado
Educacion ecuador
Educacion ecuador
1 proyecto de aula de la pradera mejorado
1 proyecto de aula de la pradera mejorado
1 proyecto de aula de la provincia informatica mejorado
1 proyecto de aula de la provincia informatica mejorado
Aula virtual taty
Aula virtual taty
Presentación luisa fernanda_garcía_y_janer_gordillo_ramírez
Presentación luisa fernanda_garcía_y_janer_gordillo_ramírez
1 proyecto de aula de las margaritas medio ambiente
1 proyecto de aula de las margaritas medio ambiente
Educacion ecuador
Educacion ecuador
La informatica y la educacion en el ecuador2
La informatica y la educacion en el ecuador2
Educacion ecuador
Educacion ecuador
Las tic enseñanza_universitaria
Las tic enseñanza_universitaria
Más de Francisco Larrea
Presentación videojuegos aplicados al desarrollo del control metacognitivo as...
Presentación videojuegos aplicados al desarrollo del control metacognitivo as...
Francisco Larrea
Videojuegos aplicados al desarrollo del control metacognitivo asociado a la r...
Videojuegos aplicados al desarrollo del control metacognitivo asociado a la r...
Francisco Larrea
Test Metacognición.
Test Metacognición.
Francisco Larrea
Test percepción.
Test percepción.
Francisco Larrea
Poster Videojuegos y Metacognición, presentado en TISE2012
Poster Videojuegos y Metacognición, presentado en TISE2012
Francisco Larrea
Videojuegos y Metacognición. Trabajo Presentado en TISE2012
Videojuegos y Metacognición. Trabajo Presentado en TISE2012
Francisco Larrea
Idea innova bbva
Idea innova bbva
Francisco Larrea
Integración de TIC al Desarrollo Profesional en el Siglo XXI
Integración de TIC al Desarrollo Profesional en el Siglo XXI
Francisco Larrea
Videojuegos y emprendimiento
Videojuegos y emprendimiento
Francisco Larrea
Plataforma Web y Pymes
Plataforma Web y Pymes
Francisco Larrea
Monografia para ingreso magister 2009
Monografia para ingreso magister 2009
Francisco Larrea
Estudio de Banda Ancha
Estudio de Banda Ancha
Francisco Larrea
Generación x,y y z
Generación x,y y z
Francisco Larrea
Proyecto Redes Informáticas
Proyecto Redes Informáticas
Francisco Larrea
Teorias del Aprendizaje y TICs
Teorias del Aprendizaje y TICs
Francisco Larrea
Proyecto Informática Educativa
Proyecto Informática Educativa
Francisco Larrea
Complejidad y Aprendizaje en las Interfaces Inmersivas
Complejidad y Aprendizaje en las Interfaces Inmersivas
Francisco Larrea
Proyectos Educativos Estratégicos
Proyectos Educativos Estratégicos
Francisco Larrea
Cuidados Con Las TICs
Cuidados Con Las TICs
Francisco Larrea
Monografia Integracion de TIC
Monografia Integracion de TIC
Francisco Larrea
Más de Francisco Larrea
(20)
Presentación videojuegos aplicados al desarrollo del control metacognitivo as...
Presentación videojuegos aplicados al desarrollo del control metacognitivo as...
Videojuegos aplicados al desarrollo del control metacognitivo asociado a la r...
Videojuegos aplicados al desarrollo del control metacognitivo asociado a la r...
Test Metacognición.
Test Metacognición.
Test percepción.
Test percepción.
Poster Videojuegos y Metacognición, presentado en TISE2012
Poster Videojuegos y Metacognición, presentado en TISE2012
Videojuegos y Metacognición. Trabajo Presentado en TISE2012
Videojuegos y Metacognición. Trabajo Presentado en TISE2012
Idea innova bbva
Idea innova bbva
Integración de TIC al Desarrollo Profesional en el Siglo XXI
Integración de TIC al Desarrollo Profesional en el Siglo XXI
Videojuegos y emprendimiento
Videojuegos y emprendimiento
Plataforma Web y Pymes
Plataforma Web y Pymes
Monografia para ingreso magister 2009
Monografia para ingreso magister 2009
Estudio de Banda Ancha
Estudio de Banda Ancha
Generación x,y y z
Generación x,y y z
Proyecto Redes Informáticas
Proyecto Redes Informáticas
Teorias del Aprendizaje y TICs
Teorias del Aprendizaje y TICs
Proyecto Informática Educativa
Proyecto Informática Educativa
Complejidad y Aprendizaje en las Interfaces Inmersivas
Complejidad y Aprendizaje en las Interfaces Inmersivas
Proyectos Educativos Estratégicos
Proyectos Educativos Estratégicos
Cuidados Con Las TICs
Cuidados Con Las TICs
Monografia Integracion de TIC
Monografia Integracion de TIC
Último
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
stEphaniiie
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Fundación YOD YOD
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
Marjorie Burga
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
amayarogel
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
José Luis Palma
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
gimenanahuel
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
Raquel Martín Contreras
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Maestría en Comunicación Digital Interactiva - UNR
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Carlos Muñoz
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
MaritzaRetamozoVera
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
eliseo91
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
AndreRiva2
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
https://gramadal.wordpress.com/
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Alejandrino Halire Ccahuana
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Angélica Soledad Vega Ramírez
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
KarlaMassielMartinez
Último
(20)
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
Googlemaps en el Aula
1.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE
LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN MAGISTER EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO “GOOGLEMAPS EN EL AULA” DISEÑO Y DESARROLLO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN CON USO DE TIC Dr. Pedro Hepp Francisco Larrea Sanhueza Magister© en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento Diciembre de 2009 Resumen: El presente trabajo tiene por objetivo describir la herramienta de la Web 2.0 Googlemaps, analizar su potencial educativo, entregar algunas directrices para su utilización con efectividad en el aula y finalmente, entregar una propuesta de aplicación, dar los lineamientos para construir una experiencia de aprendizaje utilizando la metodología de proyecto y Googlemaps como recurso TIC.
2.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE
LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN MAGISTER EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO 1. Descripción: El recurso digital Googlemaps nacido a partir de Google Earth, tal como hoy lo conocemos, fue en su día un programa llamado Keyhole que costaba cerca de 90 dólares. Cuando Google compró Keyhole también compró terabytes de mapas digitales, y tuvo la idea de ofrecer una versión básica de forma gratuita para probar este software, como casi todos los servicios de Googel comienza de manera gratuita y va escalando poco a poco las aplicaciones. Por su parte Google Maps fue anunciado por primera vez el 8 de febrero del 2005 y estuvo en su fase beta 6 meses, para conseguir una buena sincronía entre las acciones del usuario y la respuesta de la aplicación Google utilizó Ajax. Fue ya en junio del 2005 Google cuando lanzó su API de Google Maps, haciendo oficialmente modificable casi cualquier aspecto de la interfaz original. Las fuentes de los mapas disponibles son principalmente: satélites y aviones aunque también se vale de mapas digitalizados de compañias como TeleAtlas y EarthSat, obviamente cuando vemos los mapas no los vemos en tiempo real aunque Google asegura que la información no tiene más de tres años y que son continuamente actualizados. Por este gran número de fuentes es por lo que no todas las imágenes tiene la misma resolución, las hay más y menos definidas, y parte del proceso de actualización consiste en la inclusión de mayores resoluciones en algunas áreas. Francisco Larrea Sanhueza. 2 Magister© en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento Universidad Católica de la Santísima Concepción
3.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE
LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN MAGISTER EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO 2. Análisis crítico de su potencial educativo El análisis de esta herramienta debe partir por comprender que estos recursos permiten al alumno, a través de la exploración y la manipulación del entorno de trabajo, aprender haciendo, sólo o en forma colaborativa. Elementos característicos del constructivismo y del paradigma socio- cognitivo. Por otro lado, el alto nivel de interactividad e interacción que la herramienta permite a los usuarios, además de la sencillez en su uso, la transforman en una utilidad con un gran potencial de ser utilizada como entorno de aprendizaje. Sobre todo porque promueve conocimientos formales como coordenadas geográficas, mapas, América precolombina; y de alfabetización TIC, uso de Internet; además de competencias del siglo 21 como creatividad, innovación, pensamiento crítico, solución de problemas, comunicación y colaboración, et. 3. Recomendaciones de uso: Este recurso puede utilizarse en 5º Básico en la asignatura de Estudio y Comprensión de la Sociedad, en las unidades de sistemas de coordenadas geográficas, mapas y América precolombina. Aunque también puede tener aplicaciones en otras asignaturas. Con respecto a las barreras de aplicación podemos mencionar que en el caso de las barreras de primer orden, se requiere que el profesor tenga acceso a recursos TIC, como computadores y acceso a Internet, requiere un tiempo prudente para planificar la experiencia y desarrollar con la herramienta la misma actividad que pedirá a sus alumnos. En general, siempre que un profesor desarrolle actividades con TIC es recomendable contar con soporte técnico para solucionar cualquier eventualidad técnica que se presente. Francisco Larrea Sanhueza. 3 Magister© en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento Universidad Católica de la Santísima Concepción
4.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE
LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN MAGISTER EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Las barreras de segundo orden, en parte, pueden superarse durante el tiempo dedicado a la preparación y ensayo de la actividad que se pretende desarrollar. Sobre todo, porque, en la medida que el profesor desarrolla primero la experiencia de aprendizaje que aplicará a sus alumnos, adquiere la competencia de la experiencia y la confianza en sí mismo para desarrollarla. Las barreras de tercer orden tienen que ser superadas a través de la utilización de la herramienta y la comprensión de los profundos procesos cognitivos que lleva consigo cualquier experiencia de aprendizaje mediada con TIC, inteligentemente diseñada. Todo lo anterior, traerá como natural consecuencia el mejoramiento de los aprendizajes de nuestros alumnos. Una aplicación puede ser, por ejemplo, construir un mapa de las Culturas Prehispánicas. Se pueden incluir en el mapa fotografías, videos, rutas, caminos, construcciones, áreas geográficas, etc. La metodología propuesta, en general, requiere crear una pauta de proyecto que se le entrega al estudiante donde se le solicita crear una cuenta de correo en Gmail y luego que pueda acceder al sitio y crear el mapa, en el mapa se puede incluir un título y descripción, permitir comentarios, compartir el mapa colaborativamente, etc. Un alumno puede crear su mapa sólo o en grupo y apoyarse en recursos audiovisuales para perfeccionarlo. Con respecto a la motivación, en general, para los estudiantes trabajar con TIC resulta muy estimulante. Sin embargo, si los alumnos se desmotivan con el recurso o si lo usan para otros propósitos de lo que usted propone. En general, se deben proponer líneas de trabajo que permitan cierto margen de flexibilidad para que los alumnos puedan elegir en algunos aspectos de la misma, es decir, darles protagonismo en el desarrollo. De esta forma se disminuyen las probabilidades de desmotivación Un último punto es, siempre estar preparado para eventualidades como la falla de equipos, que no haya Internet, etc. En general, este tipo de trabajo es el resultado de mucha investigación y Francisco Larrea Sanhueza. 4 Magister© en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento Universidad Católica de la Santísima Concepción
5.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE
LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN MAGISTER EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO recopilación de información, fotografías, videos, audios, etc., anteriores. Por tanto, siempre se podrá derivar a esos materiales para sobrellevar una falla de sistema. 4. Ejemplo de aplicación. A continuación presentamos un modelo de pauta de proyecto para aplicar la herramienta a un contexto educativo específico. 5º básico, asignatura de Estudio y Comprensión de la Sociedad; contenidos, mapas y pueblos prehispánicos. TEMA: Construcción de un mapa de las Culturas Prehispánicas. Objetivos: Utilizar herramientas de la Web 2.0 como Googlemaps para construir un mapa de las Culturas Prehispánicas. Debe diseñar un mapa de las Culturas Prehispánicas e indicar los aspectos más relevantes de la época, para ello creará una cuenta en Googlemaps para construir el mapa e indicar los aspectos más importantes de las Culturas Prehispánicas, apoyará su mapa con imágenes, videos e información relevante. Puede extraer la información de Googlescholar, los videos de Youtube y las imágenes de Google imágenes. Instrucciones. 1. Cree una cuenta en Googlemaps, para esto utilice una cuenta de correo de Gmail. 2. Debe crear un mapa de las Culturas Prehispánicas y marcar allí todos los lugares y acontecimientos más importantes. Puedes comenzar a investigar a partir de la siguiente información: Francisco Larrea Sanhueza. 5 Magister© en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento Universidad Católica de la Santísima Concepción
6.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE
LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN MAGISTER EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO http://www.educarchile.cl/integracion/NuestrosMomentos/NuestrosMomentos.asp?periodo=41679 3. Puede, por ejemplo, marcar en un mapa las principales culturas prehispánicas, sus principales ciudades, características sociales, políticas, etc. Puede apoyarse incluyendo imágenes y videos. Ver un tutorial de Googlemaps en: http://www.youtube.com/watch?v=9vS8hmGtvew 4. El mapa debe tener un nombre y una descripción que explique de qué se tratará. 5. En el mapa se deben utilizar las herramientas de Googlemaps, marcadores, líneas, áreas, para indicar lugares, hechos, acontecimientos, etc. 6. Cada vez que se agrega algún objeto al mapa se debe colocar un nombre, su correspondiente información y las imágenes asociadas al hecho o acontecimiento. Debe insertar la imagen y además hacer un link para ver la imagen en tamaño real. 7. Las imágenes que utilice puede sacarlas de Google imágenes, con un tamaño de 800 x 600 pixeles, mínimo. 8. Invite a sus compañeros de curso a colaborar en la confección de su mapa. Sitios webs asociados: a) Gogle maps: http://maps.google.cl b) Google scholar: http://scholar.google.cl c) Google imágenes: http://images.google.cl d) Gmail: http://gmail.google.com e) Youtube: http://www.google.cl f) Curriculum nacional: http://www.curriculum-mineduc.cl/ficha/5-basico-estudio-y-comprension- de-la-sociedad/ Francisco Larrea Sanhueza. 6 Magister© en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento Universidad Católica de la Santísima Concepción