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DE LAS PERSONASDE LAS PERSONAS
PRODUCTIVASPRODUCTIVAS
EMOCIONES, MOTIVACIONES y...EMOCIONES, MOTIVACIONES y...
Equipo: José Luis QuinteroEquipo: José Luis Quintero
Miguel ÁlvarezMiguel Álvarez
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•Definición de Ciencia :: Cuerpo de
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Conclusión:: Un gerente es un científico y un
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Detonadores de la Persuasión” , de Granger, R (2009),
reconocer rápidamente los detonadores de las
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Conclusión:: El Gerente para persuadir, en lugar
de emplear inicialmente estímulos con base en la autoridad
(ethos) y la lógica (logos), esperando respuestas racionales,
conscientes y de conformidad; más bien debe iniciar la
interacción desde las emociones (pathos), a lo que no es
cognoscitivo, “…a las razones que, sin pensar, convertimos
en decisiones y actuamos…”(p.69). Además, desde nuestra
manera de ver, se necesita un cuerpo de conocimientos
sistematizados que proporcione las verdades
fundamentales que pueda utilizar en el trabajo.
ETHOS
(Autoridad)
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dentro del marco de la formación humana y el
Pensamiento Lineal (empirista, Sensibilia)
PATHOS
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no cognitivo. Motivos que no
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TD o se actúa.
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(La Lógica).
La razón, Procedimientos,
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cognoscitivo
66
PERSUASIÓN
FORMAR
Fuente: Elaboración propia, 2013, Postdoctorado en Ciencias Gerenciales, UNEFANB
“los diversos trabajos de Kuhn,
Popper, Feyerabend y
Lakatos tienen en común
mostrar que las teorías
científicas, como los
icebergs, tienen una enorme
parte sumergida que no es
científica, y que constituye
la zona ciega de la ciencia,
pero que es indispensable
para el desarrollo de la
misma”
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Emoción, Motivación, intuición,
características y concepto
de sí mismo.
Conocimiento y Habilidad
Resumiendo:: Además, desde nuestros modos de
ver, se necesita un cuerpo de conocimientos sistematizados
que proporcione las verdades fundamentales que pueda
utilizar en el trabajo. Al mismo tiempo debe inspirar la
acción emocional , motivar, lisonjear, enseñar e inducir a
otros, para que sirvan al unísono y contribuyan con sus
mejores esfuerzos individuales y especializados hacia un
objetivo dado. Este tipo de actividad, guiada por buenas
prácticas de RIE, también está considerablemente influida
por las creencias, instintos y corazonadas del gerente.
Un motivo no es una cosa
concreta que se pueda ver,
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VARIABLES QUE AFECTAN A LA MOTIVACIÓN
EN LOS AMBIENTES ORGANIZACIONALES
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Teorías sobre la persuasión

  • 1. TEORÍA ACERCA DETEORÍA ACERCA DE DETONADORES EN LA TDDETONADORES EN LA TD DE LAS PERSONASDE LAS PERSONAS PRODUCTIVASPRODUCTIVAS EMOCIONES, MOTIVACIONES y...EMOCIONES, MOTIVACIONES y... Equipo: José Luis QuinteroEquipo: José Luis Quintero Miguel ÁlvarezMiguel Álvarez Miguel HungMiguel Hung Rafael DíazRafael Díaz Nelson MataNelson Mata VillegasVillegas
  • 2. •Definición de Ciencia :: Cuerpo de conocimiento sistemático acumulado y aceptado, con referencia al entendimiento de verdades generales relativas a un fenómeno, tema u objeto de estudio en particular. • Definición de Arte :: Lograr un resultado que se desea mediante el empleo de las emociones, aplicación de las habilidades y destrezas significativas y las motivaciones humanas. ¿Ciencia o Arte?
  • 3. • CIENCIA ARTE • Progresa conocimiento Progresa práctica • Demuestra Emociona • Predice Adivina • Define Describe • Mide Opina • Imprime Expresa • Conocimiento racional Conocimiento contextualizado • Inteligencia Cognitiva Inteligencia Emocional • Lógica Formal Lógica Emocional ¿Ciencia o Arte?
  • 4. Conclusión:: Un gerente es un científico y un artista. Necesita para ser efectivo, de la persuasión, por ello debe, con base en la lectura de los “Siete Detonadores de la Persuasión” , de Granger, R (2009), reconocer rápidamente los detonadores de las emociones y sentimientos en las personas. Debe saber que el juicio está determinado, en su mayor parte, por la respuesta emocional (sin deliberación, inconscientemente, automáticamente, “…por reflejos y hábitos aprendidos…”, p.55). ¿Ciencia o Arte?
  • 5. Conclusión:: El Gerente para persuadir, en lugar de emplear inicialmente estímulos con base en la autoridad (ethos) y la lógica (logos), esperando respuestas racionales, conscientes y de conformidad; más bien debe iniciar la interacción desde las emociones (pathos), a lo que no es cognoscitivo, “…a las razones que, sin pensar, convertimos en decisiones y actuamos…”(p.69). Además, desde nuestra manera de ver, se necesita un cuerpo de conocimientos sistematizados que proporcione las verdades fundamentales que pueda utilizar en el trabajo.
  • 6. ETHOS (Autoridad) Es la credibilidad, el conocimiento, la experiencia, dentro del marco de la formación humana y el Pensamiento Lineal (empirista, Sensibilia) PATHOS (Es la Emoción) Toma en consideración lo no cognitivo. Motivos que no se piensan cuando se TD o se actúa. LOGOS (La Lógica). La razón, Procedimientos, Datos. Integra el pensamiento cognoscitivo 66 PERSUASIÓN FORMAR Fuente: Elaboración propia, 2013, Postdoctorado en Ciencias Gerenciales, UNEFANB
  • 7. “los diversos trabajos de Kuhn, Popper, Feyerabend y Lakatos tienen en común mostrar que las teorías científicas, como los icebergs, tienen una enorme parte sumergida que no es científica, y que constituye la zona ciega de la ciencia, pero que es indispensable para el desarrollo de la misma” Modelo del Iceberg Emoción, Motivación, intuición, características y concepto de sí mismo. Conocimiento y Habilidad
  • 8. Resumiendo:: Además, desde nuestros modos de ver, se necesita un cuerpo de conocimientos sistematizados que proporcione las verdades fundamentales que pueda utilizar en el trabajo. Al mismo tiempo debe inspirar la acción emocional , motivar, lisonjear, enseñar e inducir a otros, para que sirvan al unísono y contribuyan con sus mejores esfuerzos individuales y especializados hacia un objetivo dado. Este tipo de actividad, guiada por buenas prácticas de RIE, también está considerablemente influida por las creencias, instintos y corazonadas del gerente.
  • 9. Un motivo no es una cosa concreta que se pueda ver, acariciar. Es una abstracción. Los motivos son llamados también motivaciones o necesidades.
  • 10. VARIABLES QUE AFECTAN A LA MOTIVACIÓN EN LOS AMBIENTES ORGANIZACIONALES CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS INDIVIDUALESINDIVIDUALES CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS DEL TRABAJODEL TRABAJO CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS DE LA SITUACIÓNDE LA SITUACIÓN DE TRABAJODE TRABAJO 1.- Intereses 2.- Actitudes (Ejemplos)  Hacia el Yo  Hacia el trabajo  Hacia los aspectos de la situación de trabajo 3.- Necesidades (Ejemplos)  Seguridad  Sociales  Logro EJEMPLOS Tipos de recompensas Grado de autonomía (Empowerment) Cantidad de Realimentación Grado de diversidad en las tareas EJEMPLOS 1.- Ambiente inmediato de trabajo: A) Compañeros de trabajo B) Supervisores o Supervisor 2.- Acciones: A) Prácticas de recompensas a- Recompensas en toda la organización b- Recompensas individuales Cultura Organizacional
  • 11. Las Necesidades AccionesBienestar Deseos que provocan Tensiones Satisfacción tendientes a lograr la Estímulos que dan lugar a FACTORES HUMANOS Y MOTIVACIÓNFACTORES HUMANOS Y MOTIVACIÓN CADENA NECESIDAD – DESEO – SATISFACCIÓN-BIENESTAR
  • 12. LAS MOTIVACIONES SOCIALES NECESIDAD DE PODERNECESIDAD DE PODER NECESIDAD DE LOGRONECESIDAD DE LOGRO NECESIDAD DE AFILIACIÓNNECESIDAD DE AFILIACIÓN
  • 13. AUTOR ESTIMA SOCIALES SEGURIDAD FISIOLÓGICAS NO SATISFACCIÓN SATISFACCIÓN - Fracaso en la profesión - Insatisfacción en el trabajo - Bajo Status - Bajo Salario Baja interacción con colegas, jefes y subordinados - Tipo y ambiente de trabajo mal estructurados - Políticas imprevisibles - Limitación del lugar de trabajo * Éxito en la profesión * Placer en el trabajo * Interacción por distribución física * Prestigio en la profesión * Remuneración adecuada para la satisfacción de las necesidades básicas Elevada interacción con colegas, jefes y subordinados * Tipo y ambiente de trabajo bien estructurados * Políticas estables - Remuneración inadecuada LA SATISFACCIÓN Y NO SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES BÁSICAS DE MASLOW
  • 14. INDIVIDUO AMIGDALA SANA MADURO INDIVIDUO COMPROMETIDO, PERSIO Y PROACTIVO ORGANIZACIÓN INTELIGENTE , MÁS ALTAMENTE COHESIONADA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE, COHESIONADA X DA COMO RESULTADODA COMO RESULTADO ETHOSETHOS PATHOSPATHOSLOGOSLOGOS Fuente: Elaboración propia, 2013, Postdoctorado en Ciencias Gerenciales, UNEFANB
  • 16. ¿Qué es un Detonador? LOS SIETE DETONADORES DE LALOS SIETE DETONADORES DE LA PERSUASIÓN PARA PRODUCIRPERSUASIÓN PARA PRODUCIR
  • 17. ¡Vamos a ducharnos y …sión!