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TALLER DE PRÁCTICA DOCENTE
Alumna: Gisela Restivo
Año: 2016
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA
LENGUAS VIVAS BARILOCHE (A-052)
Profesorado de Inglés – Opción pedagógica a distancia
INTRODUCCCIÓN
Chiquilandia es un jardín de infantes ubicado en el
macro centro de la ciudad de Comodoro Rivadavia.
La filosofía de la institución se basa en la idea de
que los alumnos deben crecer felices y libres para
poder aprender. Además están convencidos de que
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serán capaces de cumplir sus obligaciones
LUGAR EN LA COMUNIDAD
El jardín tiene una trayectoria de 29 años y muy
buena reputación. Al ser un jardín de gestión
privada, las familias que lo eligen, son familias que
trabajan y confían a sus hijos en esta institución.
ESTRUCTURAEDILICIA
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crayones, papeles y juegos de mesa,
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jardín solo cuenta con un grabador. No
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jardín, y solo abre en el turno tarde
SOME PHOTOS...
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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
El jardín Chiquilandia ofrece una educación de tipo
integral y se preocupa por que los alumnos que por allí
pasan, puedan llegar al nivel primario con una buena
formación. Los alumnos tienen las siguientes aéreas
especiales:
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Las materias especiales se dictan del lunes al jueves, una por día con
estímulos que duran de 30 minutos.
EL PLANTEL DOCENTE
Cada sala cuenta con una docente a cargo. Ellas
son Graciela (sala de 5 años), María (sala de 4
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docentes, quienes concurren una vez a la semana.
LA DIRECCIÓN
La señora Sandra Bottino es la dueña de la
institución y su directora. Ella es docente de nivel
inicial y docente de nivel primario.
Vale destacar que la señora directora es una
persona reconocida localmente, dado que es la
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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS Y FORTALEZAS
El espacio físico con el que cuenta el jardín es sin
un lugar a dudas una de sus problemáticas. Según
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crédito bancario que le permitiría ampliar el jardín.
Por otra parte, la mayor fortaleza está en el
renombre y la trayectoria que la docente Sandra
tiene en la comunidad.
BIBLIOGRAFÍA
 PEI
 jchiquilandia.com
 Entrevistas con las docentes y la directora de la
institución.

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Taller práctica docente jardín Chiquilandia

  • 1. TALLER DE PRÁCTICA DOCENTE Alumna: Gisela Restivo Año: 2016 INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA LENGUAS VIVAS BARILOCHE (A-052) Profesorado de Inglés – Opción pedagógica a distancia
  • 2.
  • 3. INTRODUCCCIÓN Chiquilandia es un jardín de infantes ubicado en el macro centro de la ciudad de Comodoro Rivadavia. La filosofía de la institución se basa en la idea de que los alumnos deben crecer felices y libres para poder aprender. Además están convencidos de que respetando cada uno de sus derechos, los niños serán capaces de cumplir sus obligaciones
  • 4. LUGAR EN LA COMUNIDAD El jardín tiene una trayectoria de 29 años y muy buena reputación. Al ser un jardín de gestión privada, las familias que lo eligen, son familias que trabajan y confían a sus hijos en esta institución.
  • 5. ESTRUCTURAEDILICIA El edificio del jardín es chico. Solo cuenta con 3 salas, un salón de usos múltiples y una pequeña cocina. Por su parte, cada sala cuenta con materiales didácticos tales como lápices, crayones, papeles y juegos de mesa, entre otros. Respecto de recursos audiovisuales, el jardín solo cuenta con un grabador. No hay conexión de Wi- Fi ni tampoco proyector. Hay un total de 41 alumnos en todo el jardín, y solo abre en el turno tarde
  • 6. SOME PHOTOS... Frente del Jardín El patio
  • 8. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL El jardín Chiquilandia ofrece una educación de tipo integral y se preocupa por que los alumnos que por allí pasan, puedan llegar al nivel primario con una buena formación. Los alumnos tienen las siguientes aéreas especiales:  Inglés  Música  Educación física  Folclore Las materias especiales se dictan del lunes al jueves, una por día con estímulos que duran de 30 minutos.
  • 9. EL PLANTEL DOCENTE Cada sala cuenta con una docente a cargo. Ellas son Graciela (sala de 5 años), María (sala de 4 años) y Macarena (sala de 3 años) Las materias especiales están a cargo de otras docentes, quienes concurren una vez a la semana.
  • 10. LA DIRECCIÓN La señora Sandra Bottino es la dueña de la institución y su directora. Ella es docente de nivel inicial y docente de nivel primario. Vale destacar que la señora directora es una persona reconocida localmente, dado que es la conductora y productora del programa infantil “En un periquete”, que se emite por televisión pública. Finalmente, ella es quien dicta las clases de Inglés y música.
  • 11. SITUACIONES PROBLEMÁTICAS Y FORTALEZAS El espacio físico con el que cuenta el jardín es sin un lugar a dudas una de sus problemáticas. Según lo expresado por la directora, ella ha gestionado un crédito bancario que le permitiría ampliar el jardín. Por otra parte, la mayor fortaleza está en el renombre y la trayectoria que la docente Sandra tiene en la comunidad.
  • 12. BIBLIOGRAFÍA  PEI  jchiquilandia.com  Entrevistas con las docentes y la directora de la institución.