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MOMENTO 1 SESIÓN 3
REFLEXIÓN
COMPETENCIASSIGLO XXI: COMPARATIVODECOMPETENCIAS DOCENTESY ESTUDIANTES
Para vivir,aprenderytrabajarcon éxitoenlasociedadactual,que escada vezmás complejay
rica eninformación,se requiere que tantodocentes comoestudiantes,usemoslatecnología
digital enformaeficaz,paraelloesnecesariodesarrollaralgunascompetencias.
DOCENTES ESTUDIANTES
 Adquiere conocimientossobre lasTIC
y lasintegraa la práctica docente.
 Orientaa losestudiantesen los
procesosde construccióndel
conocimiento,apartirdel usode las
TIC.
 Desarrollametodologíascentradasen
losestudiantes.
 Impulsael usode las TIC dentroy
fueradel aulade clase.
 Crea unentornopropicioenel aula
que permitael usode simulaciones
interactivasyrecursoseducativos
digitalesyabiertos.
 Motiva a losestudiantesparaque
empleenlasTICcomoun
instrumentode recolecciónyanálisis
de información.
 IntegralascompetenciasenTICen
losplanesde estudio.
 Motiva a losestudiantesparaque
apliquenlosconocimientos
adquiridosatravésde las TIC, enla
resoluciónde problemasreales.
 Promueve el trabajocooperativoy
colaborativo entre losestudiantes.
*Desarrollayusa lashabilidadestecnológicas
de informaciónycapacitación dentroyfuera
del aulade clase.
*EmplealasTIC en todaslas áreasdel
conocimiento.
* Es competente para usarla tecnologíaenla
búsqueda,el análisisylaevaluaciónde la
información.
* Es capaz de usar la tecnologíadigital enla
soluciónde problemasytomade decisiones.
*Usa creativamente lasTICparaconvertirse
encomunicador,colaboradorypublicadorde
productos.
*Es unapersonainformada,responsable,
capaz de contribuiral desarrollode la
sociedaddel sigloXXI.
*Participadel trabajo colaborativoy
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Competencias digitales: Docentes vs Estudiantes

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