Conoceremos los pasos a seguir para hacer una investigación cientifica

1. PASO PARA UNA
INVESTIGACIÓN
Seminario de Titulación

2. Paso 1 Concebir la Idea

3. Fuentes de ideas para una investigación
 Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación
entre las cuales podemos mencionar las experiencias individuales, materiales
escritos, teorías, descubrimientos productos de investigaciones, conversaciones
personales, observaciones de hechos, creencias e incluso presentimientos

4. ¿Cómo aterrizar la idea?
 Vaguedad de las ideas
 Necesidad de conocer los antecedentes
 Investigaciones previas de los temas
 Criterios para genera ideas

5. Recomendaciones para desarrollar ideas
Examinar temas
acotados que
no sean tan
generales
paso
1
Compartir la idea
con amigos, para
conocer diferente
opiniones
paso
2
Meditar y escribir
sobre las
implicaciones de
estudiar la idea.
paso
3
Reflexionar bien la
idea y enfocarse
en un aspecto de
ella
paso
4
Relacionar nuestra
idea y experiencias
con la idea de
investigación
Paso
5

6. Planteamiento del problema de investigación
• Establecer los objetivos de
investigación
• Desarrollar preguntas de
investigación
• Justificar la investigación y
analizar su viabilidad
• Evaluar las deficiencias en
el conocimiento del
problema

7. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ES
EL CENTRO, EL CORAZÓN DE LA
INVESTIGACIÓN DICTA O DEFINE LOS
MÉTODOS
Roberto Hernández Sampieri

8. ¿Qué es plantear un problema?
 plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de
investigación
 El investigador debe ser capaz no sólo de conceptuar el problema sino también de
verbalizarlo de forma clara, precisa y accesible

9. Criterios para plantear un problema
 Los criterios de acuerdo con Kerlinger (1975)- para plantear
adecuadamente el problema de investigación son:
1) El problema debe expresar una relación entre dos o más
variables (características o atributos de personas, fenómenos,
organismos, materiales, eventos, hechos, sistemas, etc.)
2) El problema debe estar formulado claramente y sin
ambigüedad como pregunta (por ejemplo, ¿qué efecto?, ¿en qué
condiciones ... ?, ¿Cuál es la probabilidad de ... ? ¿Cómo se relaciona --
----------- con -------------------...?, etcétera.

10. Criterios para plantear el problema
3) El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica. Es
decir, de poder observarse en la realidad. Por ejemplo, si alguien
piensa estudiar qué tan sublime es el alma de los adolescentes, está
planteando un problema que no puede probarse empíricamente pues
"lo sublime" y "el alma" no es observable. Claro que el ejemplo es
extremo, pero nos recuerda que las ciencias trabajan con aspectos
observables y medibles en la realidad.

11. Elementos que debe tener un planteamiento
1. Objetivos que persigue la investigación
2. Pregunta de investigación
3. Justificación del estudio

12. Objetivos de investigación
 Es necesario establecer que se pretende cpn la nvestigación. Los objetivos deben
expresarse con claridad y ser específicos, medibles, apropiados y realistas.
 Son la guias del estudio y hay que tenerlos presentes durante todo su desarrollo, al
redactarlos xebe utilozarse verbo en infinitivo. (Tucker, 2004)
 Qué harás?.= tu idea
Porqué lo harás? = la razón por la que te gustaría llevarlo a cabo
Para qué lo harás? = tu propósito u objetivo principal
Con qué lo harás? = los recursos o materiales con que cuentas o los que
necesitarás
 Cuándo lo harás? = en que fecha exacta o aprox.

13. Preguntas que debe responder un objetivo
 Qué harás?.= tu idea
Porqué lo harás? = la razón por la que te gustaría llevarlo a cabo
Para qué lo harás? = tu propósito u objetivo principal
Con qué lo harás? = los recursos o materiales con que cuentas o los que
necesitarás
Cuándo lo harás? = en que fecha exacta o aprox.
Que? Con que? Para que?