sin necesidad

1. INSTITUTO UNIVERSITARIO
FRANCISCO UGALDE
MACROECONOMIA
SAMUEL ROLDAN
LIC. ADMINISTRACION DE EMPRESAS
GRISELDA PEREZ CALIHUA
LEONARDO LEZAMA LUNA
3ER CUATRIMESTRE
EXPOCISION
«ESCUELAS DE PENSAMIENTO»

2. ESCUELAS DE TEORIA ECONOMICA
 Las escuelas de pensamiento económico
describen la variedad de enfoques que a lo
largo de la historia de la teoría económica con
los que se ha pretendido explicar el
comportamiento de los agentes económicos
y la economía en general.

3. ESCUELAS ECONOMICAS ACTUALES
Escuela Económica Clásica
Escuela Económica Austriaca
Escuela Económica Marxista
Escuela Económica Neoclásica
Escuela Económica Keynesiana
Escuela Económica de Chicago

4. ECONOMIA CLASICA
 .- La escuela económica clásica nace con la
publicación por Adam Smith de "La Riqueza de
las Naciones" en 1776, describiendo su
publicación como el nacimiento efectivo de la
economía como una disciplina
separada.economia clasica - adam smith El libro
identifica la tierra, el trabajo y el capital como los
tres factores de producción y de los principales
contribuyentes a la riqueza de una nación.

5.  Este enfoque iniciado por Adam Smith fue
llamado la economía política y posteriormente
economía clásica.
 Adam Smith escribió que el precio real de cada
cosa es el esfuerzo y la dificultad de su
adquisición como resultado de su escasez.

6. ECONOMIA AUSTRIACA
 La coordinación del esfuerzo humano sólo
puede lograrse a través de las decisiones
conjuntas y juicios de las personas y no
puede ser obligado por un organismo
externo, como un gobierno.

7. PRINCIPALES POSTULADOS
 La eliminación de los sistemas de seguro de
depósitos bancarios a fin de que las quiebras
bancarias castigen las malas inversiones.
 La instauración de un sistema de información
que haga que la información sobre los precios
esté disponible para todo el mundo
simultaneamente.
 El abandono de los modelos matemáticos de
predicción por ser rígidos y limitados.

8. ECONOMIA MARXISTA
Se deriva de la obra de Karl Marx. El primer
volumen de la obra principal de Marx, EL
CAPITAL.
En él, Marx se centró en la teoría del valor-
trabajo o lo que él consideraba, explotación del
trabajo por el capital. La teoría del valor-trabajo
consideró que el valor de una cosa estaba
decidida por el trabajo necesario para su
producción.

9.  Como precursoras de la escuela marxista
desarrollan una concepción del mundo
económico y sociopolítico y socioeconómico
basado en una interpretación materialista de
la evolución.
 Lo distinguen del marxismo como ideología
política y teoría sociológica,

10.  Marx desarrollo una teoría del valor-
trabajo, que sostiene que el valor de una
mercancía es el tiempo de trabajo
empleado en ella.
 Marx argumenta que los mercados tienden
a oscurecer las relaciones sociales y los
procesos de producción.

11. ECONOMIA NEOCLASICA
 El término «economía» fue popularizada por los
economistas neoclásicos tales como Alfred
Marshall como sinónimo conciso para la "ciencia
económica" y sustituir a la anterior, la economía
política como término más amplio ".
 La economía neoclásica sistematizo la oferta y la
demanda como determinantes de la
participación de precio y cantidad en el equilibrio
del mercado.

12.  En microeconomía, la teoría neoclásica
interpreta que los incentivos y los costos
juegan un papel dominante en la toma de
decisiones.
 .
 La economía convencional moderna se basa
en la economía neoclásica.

13. ECONOMIA KEYNESIANA
Teoría keynesiana se deriva de John Maynard
Keynes, en particular, su libro "La Teoría
General del Empleo, Interés y Dinero" (1936),
que marcó el comienzo de la macroeconomía
contemporánea como un campo distinto.

14. LA TEORIA KEYNESIANA TIENE DOS
SUCESORES
 Por un lado una rama que se concentra también
en las rigideces macroeconómicas y los procesos
de ajuste.
 Por el otro la denominada nueva economía
keynesiana. Dentro de este grupo de
investigadores tienden a compartir con otros
economistas, el énfasis en los modelos que
emplean fundamentos micro y la optimización
de la conducta.

15. ECONOMIA MONETARISTA
 Escuela económica monetarista
(monetarismo) toma el nombre también
de Escuela de Chicago porque es en la
Chicago School of Economics donde
desarrollan sus ideas los autores
fundamentales de esta corriente de
pensamiento económico.

16.  Las economías de mercado son
inherentemente estables por sí mismas y las
depresiones únicamente son resultado de la
intervención del gobierno.
 Milton Friedman sostuvo efectivamente
muchos de los principios básicos enunciados
por Adam Smith y los economistas clásicos.