Mecanismos de defensa

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Mecanismos de Defensa.Mecanismos de Defensa.

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Mecanismos de Defensa.Mecanismos de Defensa.
 Mecanismos de defensa: reciben esteMecanismos de defensa: reciben este
nombre una serie de métodos o técnicasnombre una serie de métodos o técnicas
que utilizamos todas las personas con elque utilizamos todas las personas con el
fin de evitar la angustia o ansiedad quefin de evitar la angustia o ansiedad que
nos producen las frustraciones losnos producen las frustraciones los
conflictos de nuestro psiquismo.conflictos de nuestro psiquismo.

3. Lic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud MentalLic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud Mental
Algunas características generales:Algunas características generales:
 Son dispositivos del Yo.Son dispositivos del Yo.
 Son inconscientesSon inconscientes
 Consisten en arrojar fuera de la concienciaConsisten en arrojar fuera de la conciencia
algún aspecto de la realidad, ya sea física oalgún aspecto de la realidad, ya sea física o
psicológica.psicológica.
 Su objetivo último es evitar la angustia o dolorSu objetivo último es evitar la angustia o dolor
psíquico que esos conflictos provocarían en lapsíquico que esos conflictos provocarían en la
conciencia.conciencia.
 Los mecanismos de defensa son utilizados porLos mecanismos de defensa son utilizados por
todas las personas, no sólo por aquellas quetodas las personas, no sólo por aquellas que
padecen trastornos psíquicos.padecen trastornos psíquicos.

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Mecanismos de defensaMecanismos de defensa
principalesprincipales
 CondensaciónCondensación
 DesplazamientoDesplazamiento
 DisociaciónDisociación
 Formación reactivaFormación reactiva
 NegaciónNegación
 ProyecciónProyección
 RacionalizaciónRacionalización
 RepresiónRepresión

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 Actuación oActuación o paso al actopaso al acto (acting out)(acting out)
 AltruismoAltruismo (como mecanismo de defensa)(como mecanismo de defensa)
 Identificación con el agresorIdentificación con el agresor
 Identificación proyectivaIdentificación proyectiva
 IntelectualizaciónIntelectualización
 IntroyecciónIntroyección
 PolarizaciónPolarización
 SublimaciónSublimación
 SupresiónSupresión
 RegresiónRegresión

6. Lic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud MentalLic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud Mental
SublimaciónSublimación
 el impulso es canalizado a una nueva yel impulso es canalizado a una nueva y
más aceptable salida. Se dice que unamás aceptable salida. Se dice que una
pulsión se sublima en la medida en quepulsión se sublima en la medida en que
es derivada a un nuevo fin, no sexual, yes derivada a un nuevo fin, no sexual, y
apunta hacia objetos socialmenteapunta hacia objetos socialmente
valorados, principalmente la actividadvalorados, principalmente la actividad
artística y la investigación intelectual.artística y la investigación intelectual.[1][1]
Ejemplo: el deseo de un niño de exhibirseEjemplo: el deseo de un niño de exhibirse
puede sublimarse en una carrerapuede sublimarse en una carrera
vocacional por el teatro.vocacional por el teatro.

7. Lic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud MentalLic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud Mental
RepresiónRepresión
 se refiere al mecanismo mediante el cualse refiere al mecanismo mediante el cual
el inconsciente nos hace olvidarel inconsciente nos hace olvidar
enérgicamente eventos o pensamientosenérgicamente eventos o pensamientos
que serían dolorosos si se les permitieseque serían dolorosos si se les permitiese
acceder a nuestro pensamientoacceder a nuestro pensamiento
(consciente). Ejemplo: olvidarnos del(consciente). Ejemplo: olvidarnos del
cumpleaños de antiguas parejas, fechas,cumpleaños de antiguas parejas, fechas,
etc.etc.

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ProyecciónProyección
 es el mecanismo por el cual sentimientoses el mecanismo por el cual sentimientos
o ideas dolorosas son proyectadas haciao ideas dolorosas son proyectadas hacia
otras personas o cosas cercanas perootras personas o cosas cercanas pero
que el individuo siente ajenas y que noque el individuo siente ajenas y que no
tienen nada que ver con él. Ejemplo: unatienen nada que ver con él. Ejemplo: una
persona con impulsospersona con impulsos homosexualeshomosexuales
inconscientes, siente que debeinconscientes, siente que debe
concienciarse de que la genteconcienciarse de que la gente
normalmente cree y acusa a los otros denormalmente cree y acusa a los otros de
homosexuales.homosexuales.

9. Lic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud MentalLic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud Mental
NegaciónNegación
 se denomina así al fenómeno mediante else denomina así al fenómeno mediante el
cual el individuo trata factores obvios de lacual el individuo trata factores obvios de la
realidad como si no existieran. Ejemplo:realidad como si no existieran. Ejemplo:
fumar provoca cáncer pero la persona lofumar provoca cáncer pero la persona lo
niega e incluso estima que es favorableniega e incluso estima que es favorable
para la salud al ser placentero.para la salud al ser placentero.

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IntroyecciónIntroyección
 (lo opuesto a proyección): es la(lo opuesto a proyección): es la
incorporación subjetiva por parte de unaincorporación subjetiva por parte de una
persona de rasgos que son característicospersona de rasgos que son característicos
de otra. Ejemplo: una persona deprimidade otra. Ejemplo: una persona deprimida
quizá incorpora las actitudes y lasquizá incorpora las actitudes y las
simpatías de otra persona y así, si esasimpatías de otra persona y así, si esa
otra persona tiene antipatía hacía alguienotra persona tiene antipatía hacía alguien
determinado, el deprimido sentirá tambiéndeterminado, el deprimido sentirá también
antipatía hacia esa persona determinada.antipatía hacia esa persona determinada.

11. Lic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud MentalLic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud Mental
RegresiónRegresión
 es el retorno a un funcionamiento mentales el retorno a un funcionamiento mental
de nivel anterior ("más infantil"). Ejemplo:de nivel anterior ("más infantil"). Ejemplo:
los niños pueden retraerse a un nivel máslos niños pueden retraerse a un nivel más
infantil cuando nacen sus hermanos yinfantil cuando nacen sus hermanos y
mostrar un comportamiento inmaduromostrar un comportamiento inmaduro
como chuparse el pulgar o mojar la cama.como chuparse el pulgar o mojar la cama.

12. Lic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud MentalLic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud Mental
Formación reactivaFormación reactiva
 o reacción formada: sirve para preveniro reacción formada: sirve para prevenir
que un pensamiento doloroso oque un pensamiento doloroso o
controvertido emerja. El pensamiento escontrovertido emerja. El pensamiento es
substituido inmediatamente por unosubstituido inmediatamente por uno
agradable. Ejemplo: una persona que noagradable. Ejemplo: una persona que no
puede reconocer ante sí mismo, que otrapuede reconocer ante sí mismo, que otra
persona le produce antipatía, nunca lepersona le produce antipatía, nunca le
muestra señales de hostilidad y siempremuestra señales de hostilidad y siempre
le muestra un cara amable.le muestra un cara amable.

13. Lic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud MentalLic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud Mental
AislamientoAislamiento
 es la separación del recuerdo y loses la separación del recuerdo y los
sentimientos (afecto, odio). Ejemplo: unsentimientos (afecto, odio). Ejemplo: un
gran amor es asesinado en un incidente.gran amor es asesinado en un incidente.
Su pareja narra los detalles con una faltaSu pareja narra los detalles con una falta
completa de emoción.completa de emoción.

14. Lic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud MentalLic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud Mental
DesplazamientoDesplazamiento
 es la condición en la cual no solo eles la condición en la cual no solo el
sentimiento conectado a una persona osentimiento conectado a una persona o
hecho en particular es separado, sino quehecho en particular es separado, sino que
además ese sentimiento se une a otraademás ese sentimiento se une a otra
persona o hecho. Ejemplo: el obrero de lapersona o hecho. Ejemplo: el obrero de la
fábrica tiene problemas con su supervisorfábrica tiene problemas con su supervisor
pero no puede desahogarlos en el tiempo.pero no puede desahogarlos en el tiempo.
Entonces, al volver a casa y sin razónEntonces, al volver a casa y sin razón
aparente, discute con su mujer.aparente, discute con su mujer.

15. Lic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud MentalLic.Carlos C. Ramirez Esp. en Salud Mental
RacionalizaciónRacionalización::
 es la sustitución de una razón inaceptablees la sustitución de una razón inaceptable
pero real, por otra aceptable. Ejemplo: unpero real, por otra aceptable. Ejemplo: un
estudiante no afronta que no deseaestudiante no afronta que no desea
estudiar para el examen. Así decide queestudiar para el examen. Así decide que
uno debe relajarse para los exámenes, louno debe relajarse para los exámenes, lo
cual justifica que se vaya al cine a ver unacual justifica que se vaya al cine a ver una
pelicula cuando debería estar estudiando.pelicula cuando debería estar estudiando.

16. Muchas Gracias!!!!!!!!!!Muchas Gracias!!!!!!!!!!
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