SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
La Ley Escrita y la Ley Oral
5ta Parte
Dr. Ismael González-Silva
Centro de Estudios Judaicos del Sur de Puerto Rico
¡Hemos llegado al Quinto Módulo! ¡Hay que
memorizar!
Primer módulo: La primera acepción de la palabra “Torá” se utiliza para
referirse a los Cinco Libros de Moisés (Pentateuco) Estos libros se
organizan a través de 54 Parasha para permitir su lectura en un ciclo
anual. Esta distribución fue realizada por Moshé ben Maimón, conocido
como Maimonides.
Segundo módulo: La segunda sección del Tanaj se conoce como Nebi’im
(Profetas). Esta se divide en dos grupos. El criterio para establecer la
separación es la division del reino davídico.
El primer grupo está integrado por cuatro documentos: Josué, Jueces,
Samuel y Reyes.Es segundo cuenta con: Isaías, Jeremías, Ezequiel, y
“Los Doce” (Trei Asar)
Repasando y Memorizando…
• Tercer módulo: Ketuvim significa “Escritos.” Esta sección está
compuesta por 11 documentos. Comienza con los Salmos
(Tehilim) y concluye con Crónicas (Divrei Hayamin)
• Los Hamesh Megillot son: Eclesiastés (Kohelet), Ester, Cantar de
los Cantares (Shir Hashirim), Rut y Lamentaciones (Ejá) Estos se
utilizan en las liturgias de: Sucot, Purim, Pascua, Shavuot y Tisha
Be’Av, respectivamente. Ezra fue la persona que instituyó las
lecturas públicas de la Torá los lunes y los jueves así como la de
Shabbat.
• Cuarto módulo: Debe ser capaz de reconocer quién fue Yehuda
el Príncipe y su aportación. También debe saber a qué se refieren
los siguientes términos: Misná, Talmud, Guemará, tanaim,
amoraim, rishonim, baraíta, rabí, rabá, rab, halajá, mishnayyot,
seder, sedarim, masséket, peraquim y los seis órdenes de la
Misná.
Contextualizando…
Todo Documento tiene un
Marco Histórico
La información sobre el marco histórico que usted leerá
a partir de esta plantilla proviene del libro escrito por
Gedaliah Alon, cuya foto aparece a la izquierda.
Durante el siglo I E.C., los conflictos
religiosos causaron sangrientas batallas.
Los gobernadores romanos de Judea
eran déspotas y tenían muy poco
respeto por la religión judía. En el 66
E.C., los zelotes encabezaron una
violenta insurrección contra los
romanos. El emperador Nerón envió al
general romano Vespasiano, quien más
tarde sería emperador, para poner fin al
conflicto. Hacia el año 70 Vespasiano
logró acabar con la revuelta, destruyó
el Templo y arrasó Jerusalén.
Destrucción del Templo en el Año 70
Judea siguió existiendo, aunque sólo
de forma nominal. El centro de la
sabiduría judía se desplazó a Yavné,
bajo la dirección del gran sabio
Yojanán ben Zakai. Durante la
siguiente generación, y bajo el
estricto control romano, Judea se
mantuvo más o menos en paz.
Por aquel entonces, el emperador
romano Adriano mandó reconstruir
Jerusalén como una ciudad pagana, y
ordenó que se llamara Aelia
Capitolina, en honor a Júpiter.
También mandó publicar un decreto
en el que se prohibía la circuncisión.
Esta doble afrenta causó gran
consternación, tanto entre los judíos
de la diáspora como entre los de
Judea.
La última fortaleza en caer:
Masada, en el 73.
Bajo la dirección de Bar Kochba, estalló una violenta revolución en
Judea. Desde el 132 hasta el 135, los judíos hicieron un esfuerzo
desesperado por defenderse de las legiones romanas; en un
principio su oposición fue efectiva, pero cuando finalmente Roma
decidió acabar con la revuelta Judea estaba devastada. Por orden
del emperador, fue eliminado el antiguo nombre de la provincia,
reemplazándolo por Siria Palestina. Jerusalén fue convertida en
una ciudad pagana, y cualquier judío que entrara en ella era
inmediatamente condenado a muerte. La persecución de judíos se
transformó en algo habitual dentro del Imperio.
Por otra parte, la caída de Judea ayudó a incrementar aún más la
brecha entre judíos y cristianos. Los judíos consideraron su
derrota como una calamidad. Los cristianos, por su parte, la
interpretaron como una clara manifestación de que Dios nos había
abandonado, considerándose como los verdaderos portadores de la
gracia divina.
Durante los tres primeros siglos de la era cristiana, el cristianismo
aumentó mucho su influencia. Después del año 313, en que el
emperador romano Constantino I el Grande aceptó la nueva
religión, tanto para él como para el Imperio, se generalizó la
expansión cristiana y la consecuente persecución de los judíos.
Cuevas donde
Bar Kochba
se ocultaba
Fotos de las cuevas donde
Bar Kochba y sus aliados
se refugiaron.
¿Líderes en Crisis o Líderes Para la Crisis?
¡Nadie Ha Enfrentado Algo Semejante!
El desastre vivido seis siglos antes, cuando los babilonios destruyeron el Primer
Templo, no alcanzó el grado de devastación comparado con lo que sucedió durante
y después del año 70.
Hemos de identificar quiénes fueron estas personas que supieron qué hacer ante la
fragmentación generada por los romanos y simultáneamente con el origen y avance
de la era cristiana, desarrollando una religión para el exilio: el judaísmo rabínico.
Varios elementos fueron fundamentales para conservar la unión entre los judíos. He
aquí un par de estos: una lengua común y una herencia literaria que estaban
obligados a conocer y a estudiar en una vida comunitaria basada en una sólida
organización.
…Líderes Para
la Crisis
• Rab Johanan ben Zakkai
• Rabbi Dosa ben Hyrcanos (posteriormente
conocido como Rabban Gamaliel)
• Rabbi Akiva
• Rabbi Meir (principal discípulo de Rabbi
Akiva
• Rabí Shimon bar Iojai (autor del Zohar)
• Rabbí Eliezer (hijo de Rabí Shimon bar
Iojai
• Rab Simeón ben Gamaliel II (descendiente
directo del rey David)
• Rabí Yehuda Ha Nasí (hijo de Rabí Shimón
ben Gamaliel II)
El formato de página del Talmud de Babilonia se ha
mantenido casi sin cambios desde las primeras
impresiones en Italia. Joshua y Gershom Soncino
imprimieron unos veinticinco tratados individuales entre
1484 y 1519, que culminaron con la edición completa
del Talmud producida por Daniel Bomberg (un cristiano)
en 1520-30.
Estas ediciones establecieron el formato familiar de
colocar el texto original en letras cuadradas en el centro
de la página, rodeado de los comentarios de Rashi y
Tosafot, que están impresos en una tipografía
semicursiva. Las divisiones de página utilizadas en la
edición de Bomberg han sido utilizadas por todas las
ediciones posteriores del Talmud hasta el día de hoy.
Formato de
Página del Talmud
Casi todos los Talmuds en uso
actual son copias de los famosos
Talmuds de Vilna (Wilno,
Vilnyus), publicados en varias
versiones a partir de 1880 por
"Widow and Brothers Romm" en
ese renombrado centro lituano
de erudición judía. Manteniendo
el mismo formato y paginación
que las ediciones anteriores, el
Talmud de Vilna agregó varios
comentarios nuevos, a lo largo
de los márgenes y en páginas
complementarias al final de los
volúmenes respectivos.
(A) Misná
(B) Gemará
(C) Comentario de Rashi, Rabbi
Shlomo Itzchaki, 1040-1105
(D) Tosafot, una serie de
comentarios siguiendo a Rashi
(E) Comentarios adicionales
comentarios en los bordes de la
página
Anatomía Página
del Talmud
El judaísmo tiene la conocida "tradición oral", o Torá oral, que acompaña a la Torá
escrita. El cuerpo principal de la Torá Oral es el Talmud. Al final de la parashá de
Mishpatim, la Torá dice:
Y Hashem le dijo a Moisés: “Sube a mí a la montaña y estar allí, y te daré las
Tablas de Piedra, la Torá y la mitzvá que he escrito, para que les enseñes…
Ex. 24:12)
El Talmud (Berakhot 5a) comenta sobre esto que las "Tablas" se refieren a los Diez
Mandamientos, la "Torá" se refiere a los Cinco Libros de Moisés, la "mitzvá" es la
Mishná, "que he escrito" son los libros de los Profetas y los Escritos Sagrados, y "para
que les enseñes" es el Talmud. (Cf. Steinsaltz, Koren Talmud Bavli. Berakhot, p.25)
La Mishná es el corpus principal de la antigua ley oral judía, y el Talmud, o Guemará,
es esencialmente un comentario sobre la Mishná, con una exposición más profunda y
una derivación de sus leyes. Hoy día, la Mishná se imprime junto con la Guemará
correspondiente, junto con múltiples comentarios distribuidos por toda la página, y a
este conjunto se conoce típicamente como “Talmud”.
En nuestra próxima reunión
estaremos abordando los
siguientes temas:
Midrash, Sefer ha Zohar, los
gueonim, los rishonim, los
ajaronim…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El Mundo del Nuevo Testamento
El Mundo del Nuevo TestamentoEl Mundo del Nuevo Testamento
El Mundo del Nuevo Testamentoantso
 
Cronologia de profetas
Cronologia de profetasCronologia de profetas
Cronologia de profetasexsal
 
Evangelio leccion 2b
Evangelio leccion 2bEvangelio leccion 2b
Evangelio leccion 2bJose Otero
 
Formacion de los evangelios
Formacion de los evangeliosFormacion de los evangelios
Formacion de los evangeliosCarlos Serrador
 
Clase 13 - Cronicas, Esdras, Nehemías y Ester
Clase 13 - Cronicas, Esdras, Nehemías y EsterClase 13 - Cronicas, Esdras, Nehemías y Ester
Clase 13 - Cronicas, Esdras, Nehemías y EsterHugo Almanza
 
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo Hoff
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo HoffEvangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo Hoff
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo HoffADANARI LOPEZ
 
255360584 cuadro-sinoptico-de-los-profetas-menores
255360584 cuadro-sinoptico-de-los-profetas-menores255360584 cuadro-sinoptico-de-los-profetas-menores
255360584 cuadro-sinoptico-de-los-profetas-menoresjosue villanueva
 
Libro de josue
Libro de josueLibro de josue
Libro de josueMia Siles
 
ANTIGUO TESTAMENTO: PROFETAS MAYORES
ANTIGUO  TESTAMENTO:  PROFETAS  MAYORES   ANTIGUO  TESTAMENTO:  PROFETAS  MAYORES
ANTIGUO TESTAMENTO: PROFETAS MAYORES SANDRO UBALDE VILCA
 

La actualidad más candente (20)

Isaias 56-66
Isaias 56-66Isaias 56-66
Isaias 56-66
 
El Mundo del Nuevo Testamento
El Mundo del Nuevo TestamentoEl Mundo del Nuevo Testamento
El Mundo del Nuevo Testamento
 
Profetas mayores
Profetas mayoresProfetas mayores
Profetas mayores
 
Introducción a libros historicos
Introducción a libros historicosIntroducción a libros historicos
Introducción a libros historicos
 
Josue antiguo testamento
Josue antiguo testamentoJosue antiguo testamento
Josue antiguo testamento
 
El Enigma De La Trinidad
El Enigma De La TrinidadEl Enigma De La Trinidad
El Enigma De La Trinidad
 
Libro de josue
Libro de josueLibro de josue
Libro de josue
 
Profetas menores
Profetas menoresProfetas menores
Profetas menores
 
S2121es entire
S2121es entireS2121es entire
S2121es entire
 
Cronologia de profetas
Cronologia de profetasCronologia de profetas
Cronologia de profetas
 
Evangelio leccion 2b
Evangelio leccion 2bEvangelio leccion 2b
Evangelio leccion 2b
 
Apuntes nuevo-testam
Apuntes nuevo-testamApuntes nuevo-testam
Apuntes nuevo-testam
 
Formacion de los evangelios
Formacion de los evangeliosFormacion de los evangelios
Formacion de los evangelios
 
Panorama del nuevo_testamento
Panorama del nuevo_testamentoPanorama del nuevo_testamento
Panorama del nuevo_testamento
 
Clase 13 - Cronicas, Esdras, Nehemías y Ester
Clase 13 - Cronicas, Esdras, Nehemías y EsterClase 13 - Cronicas, Esdras, Nehemías y Ester
Clase 13 - Cronicas, Esdras, Nehemías y Ester
 
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo Hoff
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo HoffEvangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo Hoff
Evangelios sinopticos lección 1 Resumen Pablo Hoff
 
Libro de josue
Libro de josueLibro de josue
Libro de josue
 
255360584 cuadro-sinoptico-de-los-profetas-menores
255360584 cuadro-sinoptico-de-los-profetas-menores255360584 cuadro-sinoptico-de-los-profetas-menores
255360584 cuadro-sinoptico-de-los-profetas-menores
 
Libro de josue
Libro de josueLibro de josue
Libro de josue
 
ANTIGUO TESTAMENTO: PROFETAS MAYORES
ANTIGUO  TESTAMENTO:  PROFETAS  MAYORES   ANTIGUO  TESTAMENTO:  PROFETAS  MAYORES
ANTIGUO TESTAMENTO: PROFETAS MAYORES
 

Similar a La ley escrita y la ley oral quinta parte

Cuadro sinoptico libros historicos
Cuadro sinoptico libros historicosCuadro sinoptico libros historicos
Cuadro sinoptico libros historicosFUNBUENA
 
Creencias Religiosas
Creencias ReligiosasCreencias Religiosas
Creencias ReligiosasZenny Danny
 
01950001 biblia intro-ii-biblia8
01950001 biblia intro-ii-biblia801950001 biblia intro-ii-biblia8
01950001 biblia intro-ii-biblia8clasesteologia
 
cuadro sipnotico Pentateuco y Libros Historicos
cuadro sipnotico Pentateuco y Libros Historicoscuadro sipnotico Pentateuco y Libros Historicos
cuadro sipnotico Pentateuco y Libros HistoricosMartha Cecilia Villalba
 
Literatura hebrea2
Literatura hebrea2Literatura hebrea2
Literatura hebrea2wikifredo Fu
 
Transfondo del nuevo testamento
Transfondo del nuevo testamentoTransfondo del nuevo testamento
Transfondo del nuevo testamentoAlejandro Torres
 
CURSO SOBRE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA.pdf
CURSO SOBRE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA.pdfCURSO SOBRE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA.pdf
CURSO SOBRE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA.pdfRamiroChoque6
 
Power point (religion_judeo-israelita)(version buena)
Power point (religion_judeo-israelita)(version buena)Power point (religion_judeo-israelita)(version buena)
Power point (religion_judeo-israelita)(version buena)lidiasuarez
 
Cuestionarios del libro se hizo hombre
Cuestionarios del libro se hizo hombreCuestionarios del libro se hizo hombre
Cuestionarios del libro se hizo hombreESTANZUR-YAHVEH GR
 
Canon bíblico
Canon bíblicoCanon bíblico
Canon bíblicokeomiguel
 
Análisis contexto histórico y canónico Manuel De Jesús Sánchez
Análisis contexto histórico y canónico Manuel De Jesús SánchezAnálisis contexto histórico y canónico Manuel De Jesús Sánchez
Análisis contexto histórico y canónico Manuel De Jesús SánchezManuel Sanchez
 

Similar a La ley escrita y la ley oral quinta parte (20)

La ley escrita y la ley oral cuarta parte
La ley escrita y la ley oral cuarta parteLa ley escrita y la ley oral cuarta parte
La ley escrita y la ley oral cuarta parte
 
La ley escrita y la ley oral cuarta parte
La ley escrita y la ley oral cuarta parteLa ley escrita y la ley oral cuarta parte
La ley escrita y la ley oral cuarta parte
 
Cuadro sinoptico libros historicos
Cuadro sinoptico libros historicosCuadro sinoptico libros historicos
Cuadro sinoptico libros historicos
 
Creencias Religiosas
Creencias ReligiosasCreencias Religiosas
Creencias Religiosas
 
La ley escrita y la ley oral tercera parte
La ley escrita y la ley oral tercera parteLa ley escrita y la ley oral tercera parte
La ley escrita y la ley oral tercera parte
 
Literatura hebrea
Literatura hebreaLiteratura hebrea
Literatura hebrea
 
01950001 biblia intro-ii-biblia8
01950001 biblia intro-ii-biblia801950001 biblia intro-ii-biblia8
01950001 biblia intro-ii-biblia8
 
01950001 biblia intro-ii-biblia8
01950001 biblia intro-ii-biblia801950001 biblia intro-ii-biblia8
01950001 biblia intro-ii-biblia8
 
cuadro sipnotico Pentateuco y Libros Historicos
cuadro sipnotico Pentateuco y Libros Historicoscuadro sipnotico Pentateuco y Libros Historicos
cuadro sipnotico Pentateuco y Libros Historicos
 
la-biblia.pdf
la-biblia.pdfla-biblia.pdf
la-biblia.pdf
 
Literatura hebrea2
Literatura hebrea2Literatura hebrea2
Literatura hebrea2
 
Transfondo del nuevo testamento
Transfondo del nuevo testamentoTransfondo del nuevo testamento
Transfondo del nuevo testamento
 
CLASE 1 PENTATEUCO.pptx
CLASE 1 PENTATEUCO.pptxCLASE 1 PENTATEUCO.pptx
CLASE 1 PENTATEUCO.pptx
 
Cmo se formo_la_biblia
Cmo se formo_la_bibliaCmo se formo_la_biblia
Cmo se formo_la_biblia
 
CURSO SOBRE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA.pdf
CURSO SOBRE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA.pdfCURSO SOBRE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA.pdf
CURSO SOBRE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA.pdf
 
Literatura hebrea
Literatura hebreaLiteratura hebrea
Literatura hebrea
 
Power point (religion_judeo-israelita)(version buena)
Power point (religion_judeo-israelita)(version buena)Power point (religion_judeo-israelita)(version buena)
Power point (religion_judeo-israelita)(version buena)
 
Cuestionarios del libro se hizo hombre
Cuestionarios del libro se hizo hombreCuestionarios del libro se hizo hombre
Cuestionarios del libro se hizo hombre
 
Canon bíblico
Canon bíblicoCanon bíblico
Canon bíblico
 
Análisis contexto histórico y canónico Manuel De Jesús Sánchez
Análisis contexto histórico y canónico Manuel De Jesús SánchezAnálisis contexto histórico y canónico Manuel De Jesús Sánchez
Análisis contexto histórico y canónico Manuel De Jesús Sánchez
 

Más de Dr. Ismael Gonzalez - Silva

Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino Jesús
Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino JesúsViaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino Jesús
Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino JesúsDr. Ismael Gonzalez - Silva
 

Más de Dr. Ismael Gonzalez - Silva (20)

Noe, agente encubierto ii
Noe, agente encubierto iiNoe, agente encubierto ii
Noe, agente encubierto ii
 
Noe, agente encubierto?
Noe, agente encubierto?Noe, agente encubierto?
Noe, agente encubierto?
 
La ley escrita y la ley oral novena parte
La ley escrita y la ley oral novena parteLa ley escrita y la ley oral novena parte
La ley escrita y la ley oral novena parte
 
La ley escrita y la ley oral octava parte
La ley escrita y la ley oral octava parteLa ley escrita y la ley oral octava parte
La ley escrita y la ley oral octava parte
 
La ley escrita y la ley oral septima parte
La ley escrita y la ley oral septima parteLa ley escrita y la ley oral septima parte
La ley escrita y la ley oral septima parte
 
La ley escrita y la ley oral sexta parte
La ley escrita y la ley oral sexta parteLa ley escrita y la ley oral sexta parte
La ley escrita y la ley oral sexta parte
 
La tora escrita y ley oral
La tora escrita y ley oralLa tora escrita y ley oral
La tora escrita y ley oral
 
El libro de las 85 letras ii
El libro de las 85 letras iiEl libro de las 85 letras ii
El libro de las 85 letras ii
 
El libro de 85 letras
El libro de 85 letrasEl libro de 85 letras
El libro de 85 letras
 
Birkat kohanim (ii)
Birkat kohanim (ii)Birkat kohanim (ii)
Birkat kohanim (ii)
 
Birkat kohanim i
Birkat kohanim iBirkat kohanim i
Birkat kohanim i
 
A las Puertas del Eden y el Mishkan
A las Puertas del Eden y el MishkanA las Puertas del Eden y el Mishkan
A las Puertas del Eden y el Mishkan
 
Seminario Sembrando para la Transformación
Seminario Sembrando para la Transformación Seminario Sembrando para la Transformación
Seminario Sembrando para la Transformación
 
Introducción a la cabalá IIa
Introducción a la cabalá IIaIntroducción a la cabalá IIa
Introducción a la cabalá IIa
 
Introducción a la Cabalá I a
Introducción a la Cabalá I aIntroducción a la Cabalá I a
Introducción a la Cabalá I a
 
Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino Jesús
Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino JesúsViaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino Jesús
Viaje a las Estrellas. Señales, Nacimiento y Segunda Venida del Rabino Jesús
 
Fiesta de Janucá
Fiesta de JanucáFiesta de Janucá
Fiesta de Janucá
 
Secretos de las Estrellas III a
Secretos de las Estrellas III aSecretos de las Estrellas III a
Secretos de las Estrellas III a
 
Secretos de las Estrellas II A
Secretos de las Estrellas II ASecretos de las Estrellas II A
Secretos de las Estrellas II A
 
El Secreto de las Estrellas I
El Secreto de las Estrellas I El Secreto de las Estrellas I
El Secreto de las Estrellas I
 

Último

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 

La ley escrita y la ley oral quinta parte

  • 1. La Ley Escrita y la Ley Oral 5ta Parte Dr. Ismael González-Silva Centro de Estudios Judaicos del Sur de Puerto Rico
  • 2. ¡Hemos llegado al Quinto Módulo! ¡Hay que memorizar! Primer módulo: La primera acepción de la palabra “Torá” se utiliza para referirse a los Cinco Libros de Moisés (Pentateuco) Estos libros se organizan a través de 54 Parasha para permitir su lectura en un ciclo anual. Esta distribución fue realizada por Moshé ben Maimón, conocido como Maimonides. Segundo módulo: La segunda sección del Tanaj se conoce como Nebi’im (Profetas). Esta se divide en dos grupos. El criterio para establecer la separación es la division del reino davídico. El primer grupo está integrado por cuatro documentos: Josué, Jueces, Samuel y Reyes.Es segundo cuenta con: Isaías, Jeremías, Ezequiel, y “Los Doce” (Trei Asar)
  • 3. Repasando y Memorizando… • Tercer módulo: Ketuvim significa “Escritos.” Esta sección está compuesta por 11 documentos. Comienza con los Salmos (Tehilim) y concluye con Crónicas (Divrei Hayamin) • Los Hamesh Megillot son: Eclesiastés (Kohelet), Ester, Cantar de los Cantares (Shir Hashirim), Rut y Lamentaciones (Ejá) Estos se utilizan en las liturgias de: Sucot, Purim, Pascua, Shavuot y Tisha Be’Av, respectivamente. Ezra fue la persona que instituyó las lecturas públicas de la Torá los lunes y los jueves así como la de Shabbat. • Cuarto módulo: Debe ser capaz de reconocer quién fue Yehuda el Príncipe y su aportación. También debe saber a qué se refieren los siguientes términos: Misná, Talmud, Guemará, tanaim, amoraim, rishonim, baraíta, rabí, rabá, rab, halajá, mishnayyot, seder, sedarim, masséket, peraquim y los seis órdenes de la Misná.
  • 5. La información sobre el marco histórico que usted leerá a partir de esta plantilla proviene del libro escrito por Gedaliah Alon, cuya foto aparece a la izquierda.
  • 6.
  • 7. Durante el siglo I E.C., los conflictos religiosos causaron sangrientas batallas. Los gobernadores romanos de Judea eran déspotas y tenían muy poco respeto por la religión judía. En el 66 E.C., los zelotes encabezaron una violenta insurrección contra los romanos. El emperador Nerón envió al general romano Vespasiano, quien más tarde sería emperador, para poner fin al conflicto. Hacia el año 70 Vespasiano logró acabar con la revuelta, destruyó el Templo y arrasó Jerusalén. Destrucción del Templo en el Año 70
  • 8. Judea siguió existiendo, aunque sólo de forma nominal. El centro de la sabiduría judía se desplazó a Yavné, bajo la dirección del gran sabio Yojanán ben Zakai. Durante la siguiente generación, y bajo el estricto control romano, Judea se mantuvo más o menos en paz. Por aquel entonces, el emperador romano Adriano mandó reconstruir Jerusalén como una ciudad pagana, y ordenó que se llamara Aelia Capitolina, en honor a Júpiter. También mandó publicar un decreto en el que se prohibía la circuncisión. Esta doble afrenta causó gran consternación, tanto entre los judíos de la diáspora como entre los de Judea. La última fortaleza en caer: Masada, en el 73.
  • 9. Bajo la dirección de Bar Kochba, estalló una violenta revolución en Judea. Desde el 132 hasta el 135, los judíos hicieron un esfuerzo desesperado por defenderse de las legiones romanas; en un principio su oposición fue efectiva, pero cuando finalmente Roma decidió acabar con la revuelta Judea estaba devastada. Por orden del emperador, fue eliminado el antiguo nombre de la provincia, reemplazándolo por Siria Palestina. Jerusalén fue convertida en una ciudad pagana, y cualquier judío que entrara en ella era inmediatamente condenado a muerte. La persecución de judíos se transformó en algo habitual dentro del Imperio. Por otra parte, la caída de Judea ayudó a incrementar aún más la brecha entre judíos y cristianos. Los judíos consideraron su derrota como una calamidad. Los cristianos, por su parte, la interpretaron como una clara manifestación de que Dios nos había abandonado, considerándose como los verdaderos portadores de la gracia divina. Durante los tres primeros siglos de la era cristiana, el cristianismo aumentó mucho su influencia. Después del año 313, en que el emperador romano Constantino I el Grande aceptó la nueva religión, tanto para él como para el Imperio, se generalizó la expansión cristiana y la consecuente persecución de los judíos. Cuevas donde Bar Kochba se ocultaba
  • 10. Fotos de las cuevas donde Bar Kochba y sus aliados se refugiaron.
  • 11. ¿Líderes en Crisis o Líderes Para la Crisis?
  • 12. ¡Nadie Ha Enfrentado Algo Semejante! El desastre vivido seis siglos antes, cuando los babilonios destruyeron el Primer Templo, no alcanzó el grado de devastación comparado con lo que sucedió durante y después del año 70. Hemos de identificar quiénes fueron estas personas que supieron qué hacer ante la fragmentación generada por los romanos y simultáneamente con el origen y avance de la era cristiana, desarrollando una religión para el exilio: el judaísmo rabínico. Varios elementos fueron fundamentales para conservar la unión entre los judíos. He aquí un par de estos: una lengua común y una herencia literaria que estaban obligados a conocer y a estudiar en una vida comunitaria basada en una sólida organización.
  • 13. …Líderes Para la Crisis • Rab Johanan ben Zakkai • Rabbi Dosa ben Hyrcanos (posteriormente conocido como Rabban Gamaliel) • Rabbi Akiva • Rabbi Meir (principal discípulo de Rabbi Akiva • Rabí Shimon bar Iojai (autor del Zohar) • Rabbí Eliezer (hijo de Rabí Shimon bar Iojai • Rab Simeón ben Gamaliel II (descendiente directo del rey David) • Rabí Yehuda Ha Nasí (hijo de Rabí Shimón ben Gamaliel II)
  • 14.
  • 15. El formato de página del Talmud de Babilonia se ha mantenido casi sin cambios desde las primeras impresiones en Italia. Joshua y Gershom Soncino imprimieron unos veinticinco tratados individuales entre 1484 y 1519, que culminaron con la edición completa del Talmud producida por Daniel Bomberg (un cristiano) en 1520-30. Estas ediciones establecieron el formato familiar de colocar el texto original en letras cuadradas en el centro de la página, rodeado de los comentarios de Rashi y Tosafot, que están impresos en una tipografía semicursiva. Las divisiones de página utilizadas en la edición de Bomberg han sido utilizadas por todas las ediciones posteriores del Talmud hasta el día de hoy. Formato de Página del Talmud
  • 16. Casi todos los Talmuds en uso actual son copias de los famosos Talmuds de Vilna (Wilno, Vilnyus), publicados en varias versiones a partir de 1880 por "Widow and Brothers Romm" en ese renombrado centro lituano de erudición judía. Manteniendo el mismo formato y paginación que las ediciones anteriores, el Talmud de Vilna agregó varios comentarios nuevos, a lo largo de los márgenes y en páginas complementarias al final de los volúmenes respectivos.
  • 17. (A) Misná (B) Gemará (C) Comentario de Rashi, Rabbi Shlomo Itzchaki, 1040-1105 (D) Tosafot, una serie de comentarios siguiendo a Rashi (E) Comentarios adicionales comentarios en los bordes de la página Anatomía Página del Talmud
  • 18. El judaísmo tiene la conocida "tradición oral", o Torá oral, que acompaña a la Torá escrita. El cuerpo principal de la Torá Oral es el Talmud. Al final de la parashá de Mishpatim, la Torá dice: Y Hashem le dijo a Moisés: “Sube a mí a la montaña y estar allí, y te daré las Tablas de Piedra, la Torá y la mitzvá que he escrito, para que les enseñes… Ex. 24:12) El Talmud (Berakhot 5a) comenta sobre esto que las "Tablas" se refieren a los Diez Mandamientos, la "Torá" se refiere a los Cinco Libros de Moisés, la "mitzvá" es la Mishná, "que he escrito" son los libros de los Profetas y los Escritos Sagrados, y "para que les enseñes" es el Talmud. (Cf. Steinsaltz, Koren Talmud Bavli. Berakhot, p.25) La Mishná es el corpus principal de la antigua ley oral judía, y el Talmud, o Guemará, es esencialmente un comentario sobre la Mishná, con una exposición más profunda y una derivación de sus leyes. Hoy día, la Mishná se imprime junto con la Guemará correspondiente, junto con múltiples comentarios distribuidos por toda la página, y a este conjunto se conoce típicamente como “Talmud”.
  • 19. En nuestra próxima reunión estaremos abordando los siguientes temas: Midrash, Sefer ha Zohar, los gueonim, los rishonim, los ajaronim…