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Convención
Internacional sobre los
Derechos de las Personas
con Discapacidad
Es un instrumento internacional de
derechos humanos de las Naciones Unidas
destinado a proteger los derechos y la
dignidad de las personas con discapacidad.
PERSONA CON
DISCAPACIDAD
SOCIEDAD
INCLUSIVA
Promoción de la Participación plena y
efectiva Eliminación de Barreras
MODELO
SOCIAL
SUJETO DE DERECHOS Y LIBERTADES,
SIN DISTINCIÓN DE NINGUNA INDOLE
Convención Internacional sobre los
Derechos de las Personas con
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• APROBADO por la Asamblea General de
Naciones Unidas el 13 de diciembre de
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Nueva York,
Convención Internacional sobre los
Derechos de las Personas con
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• ARGENTINA
• Ley 26.378
• Sancionada: Mayo 21 de 2008
• Promulgada: Junio 6 de 2008
Convención Internacional sobre los
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• ARGENTINA
• Ley 27.044
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Internacional sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad
• DEFINICIÓN DE DISCAPACIDAD:
[...] la discapacidad es un concepto que EVOLUCIONA y
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deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno
que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad,
en igualdad de condiciones con las demás, [...]
Convención
Internacional sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad
• adopta un modelo social de discapacidad
Define:
Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que
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en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.
Convención
Internacional sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad: MODELO SOCIAL
• El modelo social de la discapacidad es sostenido por la
Organización Mundial de la Salud (OMS) y por el marco de las
Convenciones y principios de derechos humanos.
• Para este modelo, la discapacidad no es un atributo de la
persona, sino un conjunto de condiciones que responden a la
interacción entre las características del individuo y el contexto
social. En este sentido, la discapacidad es un resultado negativo
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Derechos de las Personas con
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las Personas con
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aseguran que
las Personas
con
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inclusiva, de calidad y gratuita, en igualdad de
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Con AJUSTES RAZONABLES
Con APOYOS necesarios y efectivos
Fomenten el máximo desarrollo académico y social
Convención Internacional sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad: Art. 24 “EDUCACIÓN”
• “Nada sobre nosotros, sin nosotros”.
El proceso de elaboración de este Tratado
internacional ha demostrado que a la hora de pensar en
la discapacidad, quienes mejor conocen sus
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Derechos de personas con discapacidad

  • 1. Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
  • 2. Es un instrumento internacional de derechos humanos de las Naciones Unidas destinado a proteger los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad.
  • 3. PERSONA CON DISCAPACIDAD SOCIEDAD INCLUSIVA Promoción de la Participación plena y efectiva Eliminación de Barreras MODELO SOCIAL SUJETO DE DERECHOS Y LIBERTADES, SIN DISTINCIÓN DE NINGUNA INDOLE
  • 4. Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad • APROBADO por la Asamblea General de Naciones Unidas el 13 de diciembre de 2006 en la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York,
  • 5. Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad • ARGENTINA • Ley 26.378 • Sancionada: Mayo 21 de 2008 • Promulgada: Junio 6 de 2008
  • 6. Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad • ARGENTINA • Ley 27.044 • Sancionada: Noviembre 19 de 2014 • Promulgada: Diciembre 11 de 2014 • Jerarquía constitucional
  • 7. • Propósito de la Convención Promover, proteger y asegurar El goce pleno Todos los derechos humanos Y libertades fundamentales Y en condiciones de igualdad Promover El respeto de la dignidad inherente. PERSONAS CON DISCAPACIDAD
  • 8. •Principios rectores Autonomía individual No discriminación Participación e inclusión plena Diversidad, condición humana Igualdad de oportunidades Accesibilidad Igualdad de genero Identidad
  • 9. Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad • DEFINICIÓN DE DISCAPACIDAD: [...] la discapacidad es un concepto que EVOLUCIONA y que resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás, [...]
  • 10. Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad • adopta un modelo social de discapacidad Define: Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.
  • 11. Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad: MODELO SOCIAL • El modelo social de la discapacidad es sostenido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y por el marco de las Convenciones y principios de derechos humanos. • Para este modelo, la discapacidad no es un atributo de la persona, sino un conjunto de condiciones que responden a la interacción entre las características del individuo y el contexto social. En este sentido, la discapacidad es un resultado negativo de la interacción entre una condición personal (la deficiencia) y el medio (debido a sus barreras).
  • 12. Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad: Art. 24 “EDUCACIÓN” Los estados Parte: Reconocen el DERECHO de las Personas con Discapacidad a la EDUCACIÖN Sin Discriminación Igualdad de oportunidades Aseguraran un SISTEMA DE EDUCACIÓN INCLUSIVO En todos los niveles A lo largo de la vida
  • 13. Los Estados Parte aseguran que las Personas con Discapacidad: No queden excluidos del Sistema General de Educación por motivos de discapacidad Puedan acceder a una educación Primaria y Secundaria inclusiva, de calidad y gratuita, en igualdad de condiciones y en su comunidad Con AJUSTES RAZONABLES Con APOYOS necesarios y efectivos Fomenten el máximo desarrollo académico y social Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad: Art. 24 “EDUCACIÓN”
  • 14. • “Nada sobre nosotros, sin nosotros”. El proceso de elaboración de este Tratado internacional ha demostrado que a la hora de pensar en la discapacidad, quienes mejor conocen sus necesidades son las propias personas con discapacidad.